《7.三角形：202404各区一模试题分类整理（教师版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.三角形：202404各区一模试题分类整理（教师版）.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、202404初三教学一模试题整理：三角形（敦如版）一、直角三角形1. 14.在RtAABC中，ZA=90j,点D在AC上，DE_1.BC于点E,且DDE=DA,连接DB.若C=20,则/DBE的度数为.答案：352. （202404一模海淀13）13.如图.在；ABC中.ZACB=9（尸.A8=5AC=3.点/）在射线8C上运动（不与点8至合）,当8。的长为时，/W=AD.答案：83.（202404一模门头沟12）12.在AABC1中.ZC=90d.AB=3,AC=2,点P在线段BC上（不与8、。两点击合，如果AP的长度是个无理数，则AP的长度可以是.（写出一个即可）答案：不唯一例：二、全等三
2、角形1. （202404一模海淀15）15.如图.在正方形八伙7）中点.F.G分别在边CDFD13.如图.在矩形A8C7）中,立线EF分别交AaBC.用）于点E,F,O.只需添加一个条件即可证明尸经/）（九.这个条件可以足（写出一个即可）.答案：。=OO（答案不唯一）：三、三角形中的前单计算I,（202404-模丰台3）3.如图.直线ab.直线/与出线”.b分别交干点A.从点C在直线b上,HCA=CB,若/1=32,则/2的大小为A.324B.58C.740D.10612. (202404模石景山4)4.如图.直线ab.直线/与,分别交于点A.B.过点A作八。_1.b于点C.若N1.=55，则
3、N2的大小为（八）35(B)45(C)55D)125答案：A3. (202404一模延庆3)3.如图,直线ab,若1.=30o,2=5(F,则/A的度数为（八）20(B)30(C)40o(D)504.(202404-模门头沟6)答案：C5.(202404模房山4)答案；D6.(2024()4-模西城4)4.H尺和三角板如图搓放，若N1.=55。.RU2的大小为(B)55(C)135。(D)145答案；A7.(2024()4-模通州3)3.如图,AB/CD.E为线段H)上一点.连结C苦Ne=20,ZJfC=SOe.则N4度数为A.10,B.20*C.30*D.40*答案：C四、相B三角也相三角落
4、的性质I.（2O24（M模乐城1515.阅读材料:如图，已知直线I及直线1外点R按如下步骤作图：在直战/上任取两点A,B,作射线AP,以点P为圆心，出的长为半径画弧，交射线AP于点C：连接8C分别以点8.C为圆心.大于鼻3C的长为半径画弧，两弧分别交于点MM作直线MM交BC于点0：作直线PQ.回答问题，(1)答案:由步骤得到的直线MN是线段BC的若ACPQ与ACAA的面积分别为S1,Si,则$:S2-_（1）垂直平分战（2）1:42. （202404一模丰台13）13.如图,。是&48:的中位第点F在DB上，DF=2BF,连接以，并延长，与CR的延长税相交于点W.若8C=8,则线段CM的长为答
5、案：IO3. （202404一模石景山11）II.如图，在OA8C。中，点在8。上且E=2EC,AEBD殳于点F.T.-5,期防的长为.答案：24（202404-模延庆13）13.如图，QCD.延长5C至,使得CE=；8C./若CF=2,则。尸的长为./一答案；45. （202404一模燕山15）11.如图，在匚38C。中，点E在A。上，8交八C于点F?；YE=3ED,则竺的值为.答案：-6. 1202404-Ift西城13）13.如图.在OdbC。中.点E在边4。I.BA.CE的IiE长线交T点匕11Ah.4-2.则痣答案：Z（202404一模通州13）13.m.炊E生QWD的mADk一mf1.4：nE-1.:2.连接E井H长.交所4的“长找千点R若-6.HCD的长为答案：12-）相似三角形的应用1.（202404-模朝阳14）14.在数学活动课上，小丽利用镜子、尺子等工具测量学校教学楼高度（如图所示）,当他刚好在点C处的钺子中看到教学楼的顶部。时,测得小南的眼暗与地面的距%W=1.6m.PJ时测得8C=2.4m,CE=9.6in,则教学楼而度DE=五、三角形中位线I.
