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1、课时内容小盒子大舞台课型新授课特性修改一课时目标1.以。纸盒为基本制作材料，通过绘画、剪贴、捏塑等综合方法，制作一个微型舞台。2 .从学生平日顺手可得的材料入F,通过合理的想象、艺术的再现，给予作品新的生命意义，以此激发学生的创作热忱和学习爱好。3 .培育学生用多种视角视察身边的事物，关注、酷爱生活。同时对学生进行环保教化。课时难点1、重点：能依据一般的纸盒，通过合理设计和制作完成一个特定场景。2、难点：刀等工具的应用；组织场景，表达自己独特的创意。教学打算（学生）一个较大的维盒，裁纸刀，颜料或其.他着色工具，彩泥或陶土等。（老师）范作，裁纸刀，纸盒子等。师生活动特性修改二一、组织教学、观货导
2、入新课。大纸盒怎样才能够变成一个具有特定环境的、富有情趣的、属于自己的小舞台呢？二、制作森林舞台台基。.老师：要制作,森林舞台，首先要设计一个台基，我们一起来探讨台基的制作方法。1、盒子的选定和切割。2、在制作舞台时，你认为可能会遇到什么问题？须要留意些什么？（纸盒破,了，达不到自己预想的效果）,3、纸盒子切割留意事项。（老师示范）三、为森林选择茂密的大树.树多才成林，林多才称森.各种各样的大树是我们舞台的主角之一.树木种类、色调表现、前后关系等都是我们须要探讨的问题.1、树的种类及大小。2、制作树时的留意事项。3、树的制作.步骤。先画好树的轮廓。着色。剪下.固定（下一节课再探讨）。四,、学生制作森林场景的台基及大树，老师个别辅导。老师重点指导学生台基的制作技巧。五、评价小结。六、课后延长。1、整理自一的材料和工具，保管好半成品。2、想一想森林里的聚会的内容怎样编排。
