五年级优等生评语.docx

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1、五年级优等生评语五班级优等生评语(通用14篇)五班级优等生评语篇11、你活泼好动,关怀集体,诚恳和善,但在学习上,对自己不够严格要求,因此造成了你的学习成果总是居于中等水平,知道吗?这是你的缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的看法,不论学什么,都要脚踏实地去驾驭,平常练习就要细致,要养成良好的习惯,这样才能进步得快些。2、你有一颗火热的心,你热忱、友善,做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂,可你却用你那瘦弱的双肩扛着,为同学们解决了很多加减乘除,鸡毛蒜皮的事,真够难为你的。不过你也该多为自己做准备,毕业在即,你该为自己制定一个科学的学习支配,细致扎实地打好基础,争取优异的成果。3、在妈妈

2、心中始终保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份缺憾;妈妈的眼里,依旧是那种期盼的目光,期盼着你更加懂事,更加成熟,期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,软弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。4、看得出,你喜爱学校,喜爱这个大家庭。可平常,你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:孤木难成林,众志才成城。成功时,和大家一起共享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家,还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?专心去做好每件事吧!当你成功时,大家确定会在心里为你祝愿!5、活泼、开朗、坦率,

3、需有幽默感的你,带给了班级不少的快乐。校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣扬绘画那样精彩,你将是多么完备,老师信任你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。6、你是个机灵的孩子,随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的和善。你思维敏捷,接受实力较强,勤于思索,大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作业质量,在新的一年里,争取更大的进步。7、每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你确定要好好读书,可没几天你又忘了,真是”江山易改,本性难移、让你留下来补作业,你哭个像个泪人,说回去

4、迟了,你妈妈就会指责你,可是,我常常看到你和施施在路上闲逛,怎么,那时,回去迟了,妈妈就不指责你了?真希望你能做一个诚恳、坦率的好孩子。8、你总是落落大方、乐于助人。运动场上,你敢打敢拼,多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水平,做个能武亦能文的人。9、曾经见到你上体育课的艰辛,我信任像你如此坚毅和有毅力的女孩,定能挑战自我,把体育成果提上去!我在前方迎接更优秀的你!10、课堂上,你静默无闻,不会回答一个问题,做作业时,抓耳挠腮,想不出问题的答案可是一和同伴嬉戏,你就活力四射,像换了一个人似的,假如你在学习上也能这样生龙活虎,就好了。五班级优等生评语篇21、学业对你来说是

5、一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新起先,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒散或困惑时,都想想老师说的话和你的保证吧!2、老师首先要庆贺你这个学期又是硕果累累。你是同学们学习的榜样,老师的得力助手,甚至还有6、有你在的地方总是充溢了朝气,同学们喜爱你的热忱助人,老师喜爱你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。假如你能再多点细心和耐性就更好啦。假期里有空练练字,大家期盼下学期望见一个更加优秀的你。7、老师知道,你是一个特别懂事,也特别想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事

6、,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你情愿从现在起先有所变更吗?8、你这个“小家伙,可真是让我兴奋让我忧:我喜爱你这“啦啦队长,声音像洪钟,又大又响;我喜爱你关怀班集体,是个天生的乐天派,我也喜爱你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症,和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实假如改掉这些坏毛病,你会是一个特别可爱的同学,情愿成为老师心目中的好学生吗?你越来越无愧于”数学王子的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你,做事要是更有耐性一些,各科成果定会在班上遥遥!9、你酷爱科学

7、,肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔,与同学相处融洽,有较强的生活自理实4、常言道:”金无足赤,人无完人假如你能发挥班长的威信,敢管敢抓,我想成功确定属于你。5、父母给了你一个聪慧的脑袋,你本是一个好学自信成果优秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。假如你还不从中醒悟,最终以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。6、聪慧伶俐的你,朗读声情并茂,特殊是你写的字,其他老师啧啧赞扬,和我的太像了,你改的作业,同学们都辨别不出,但是,你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到,的付出,我的这种人生看法,你学到家了吗?只有春天专心的耕耘

8、,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!7、知道吗,老师很喜爱你,不仅是因为你的成果好,更重要的你做任何事都认细致真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能乐观向团组织靠拢。关怀班级,乐于助人。这一切都是你的珍贵的之处。8、你喜爱静静地思索,执着地做自己喜爱的事。数学有有很大进步;生活上,不但自理实力有所提高,还能热心帮助其他同学。今后的日子里,希望你多读书,提高写作实力,写的钢笔字与身体一样“成长,得更高、更强!9、看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛苦,一分收获,没有付出,哪有各方面的进步?学习的道路是

9、坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力确定能够登上顶峰,老师深信这一点,诚心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。10、你的灵气、你的责任感、你做自己感爱好的事情时那份特有的投入,都让我为你感到傲慢。课堂上你机灵的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪慧、具有制造力的提问,令人暗暗赞扬。希望你接着努力,成为更加优秀的好学生。五班级优等生评语篇41 .你很努力地做好每一件事,无论是学习还是劳动,只是老师总觉得你的字没有什么进步,或许是不进则退的缘由吧。凡是都一样,在小学的最终一个阶段,老师期望你能坚持到最终,争取能有突破性的进步。2 .你是个特别可爱的女孩。专心参与公益劳动,乐于帮忙有困难的同学,

10、有奉献精神。上课能细致听讲,专心举手发言,作业令老师满足。期望你考试时细心,多检查,避开不必要的失误,争取得到令人满足的成果。3 .你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热忱,上课能专心听讲,专心举手发言,作业时老师期望你要细致细心,多检查,避开不必要的错误,争取更好的成果。4 .你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵,是一个听话的孩子,劳动专心肯干,同学老师都很佩服你。学习上学劲较足,上课爱动脑,举手专心,但记忆力不强。希你能多看,多想,多练,学习成果将会有所提高。5 .你是特性格内向,不善多言的孩子,平常自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,劳动专心,但学习上缺乏上进性。希

11、今后认清形势,充溢紧迫感,在学习上加倍努力,尽快提高作业质量,下决心赶超先进生。6 .你性格内向待人真诚自觉遵纪守规,与同学和谐相处,专心参与公益劳动,学习细致,但作业质量不高,希今后增加竞争意识,认清飞速进展的形势,发扬开拓创新专心向上的拼搏精神,争取更大的进步。7 .你思维快,做事能干,喜爱跟同学交谈,学习比同学细致,喜爱看课外书,课外学问较多,语言表达潜力较强,爸爸期望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自我的缺点,你的进步会更大。8 .你是个自觉专心乐观好学的学生,但你也面不了过分的冲动,偏激,但老师还是觉得你男生中最有出息、,只是要稍稍沉住自我的某些冲动的行为,信任只要你做到这些,你

12、必需会是个最有潜力的学生。9 .老师发觉你是一位关怀群众酷爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮忙,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不得,老师很佩服你,假如你上课的时候能专心听讲,老师更加喜爱你。10 .你能敬重老师,团结同学,劳动专心肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后细致读书,要利用自我聪慧头脑,做个爱学习的好孩子。11 .你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文雅内向懂事的孩子,在同学面前你开朗活泼,比较外向,你学习看法端正,按时完成作业,字迹也美丽,希以后专心举手,大胆发言,信任成果会有更明显的进步。1

13、2 .你性格内向,平常酷爱劳动,关怀群众,专心参与学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,期望你改正缺点,正视自我的优点,争取再创佳绩。13 .你能礼貌待人,热心助人,关怀群众,学习比以前细致,作业清晰端正,每次值日你总是干得最起劲,每一天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告知同学的过错,老师期望你能更加自觉学习。争取更大的进步。14 .在老师眼里,你是一个聪慧机灵的女孩。你敬重老师带头参与各项活动,作业字迹清晰,上课时能细致听讲,专心动脑,举手发言各方面都很精彩,期望你要从小树立远大的志向,朝着自我的目标奋斗,信任自我!15 .你似乎习惯

14、于那种静默无闻的生活,课上不爱发言,课后似乎也很缄默,这可能是内向的表现,这没什么不好,只是你的成果没多进步,这是大家不愿看到的,期望你是在“不鸣则己,一鸣惊人)16 .你总是面带微笑,温柔而和善,平日里能与同学和谐相处,劳动也较专心,但在学习上还须要主动一些,特性是你的作文往往是借的多,自我的少,期望平日多读一些课外书,丰富自我的阅历,提高自我的写作水平。17 .你是个待人恳切,明理懂事的孩子。专心参与各项活动,关怀群众,乐于助人,学习尚细致,但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力,各方面严格要求自我,努力提高作业质量,专心拼搏,勇超先进生。18 .在小学的最终一年,你最终有了较大的进

15、步,你写的作文,老师多次表扬了,但凡是班中的事你总是热忱专心,你真变了不少,老师期望你课上还要多专心一些,这样你的进步就更大了,下学期期盼着你更新的进步。19 .你活泼聪慧,明辨是非,专心参与各项活动,关怀群众,乐于助人,劳动专心,学习尚细致,但没有尽到努力,作业质量不高,希今后认清形势,增加竞争意识,充分发挥自我的能动作用,专心拼搏,奋勇前进。20 .你性格有点内向,办事稳重,待人真诚关怀群众,乐于助人,本职工作细致负责,学习细致。希今后再接再厉,放下包袱,迈开大步向前奔,只有不断进取,不断开拓创新,才能立于不败之地。五班级优等生评语篇51 .你是个生性好动、聪慧的女孩,对于课堂上老师的提问

16、,你能细致思索乐观发言。劳动静默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人赞扬的好学生。2 .在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点羞涩,可见你内心比较和善,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应当在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!乐观参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!3 .你是个懂礼貌、聪慧的男孩,你人当心大,办法特殊多,劳动乐观。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒字,书山有路勤为径,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!4 .在老师眼里你文雅、懂事、踏实、稳重,在班里并不惹眼,却时刻有一颗关怀集体的心,平常能与同学和谐相处,乐观参与文体活动。上课能细致听讲,但

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