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1、五年级体育单元教学安排张春武教学内容教学目标协助性的活动但1、能做出站立式起跑动作，并在在嬉戏中运用2、基本驾驭耐久跑的方法和要领，增加心肺功能3、敢于抢手竞争，体验克服身体疲惫时的感受嬉戏性练习素养练习跳动1、会做到各种跳动动作与练习，初步学会跨越式跳高2、在练习与嬉戏中发展弗跳力及跳动实力3、在各种跳动练习与嬉戏活动中能与同伴友好合作6跳远、蛙跳、跳绳特地练习助跑几步起跳投掷1、能做到多种姿态的投掷动作，知道不按规则活到可.能导致身体受到损吉2,体验参与投掷与嬉戏活动时的惊慌兴奋的心理感受3、在练习与嬉戏活动中能说出当时的心理感受嬉戏性练习素养练习体操1、能说出所做简洁的全身动作和单杠动作
2、术语2、在练习过程中发展上肢力气素养3、体的参与单杠活动时的惊慌、兴奋和英勇等心理感受嬉戏性练习武术1、说出所学武术操各节的名称，能按节拍连贯做出全套动作2、能体验到不怕强手，敢于与强手对抗的心理感受3、情愿与他人协作完成武术组合动作和对抗性嬉戏的任务特地练习乒乓球1、学会握拍方法，初步学会颜发球的动作方法2、能在活动中正确对待输补3、不怕与强手一起进行活动，并能在竞赛中与他人合作去争取成功特地练习姐戏性练习韵律活动和舞蹈与民间体育活动1、能学会儿童节奏操和和集体舞“春天在哪里”和5种民体活动的基本方法2、能努力展示自己的才艺3、情愿他人协作完成葡律活动和民间体育嬉戏的任务嬉戏性练习体育与健康学问与室内活动1、知道一些体育运动方面的学问，学会乒乓球操2,利用室内活动的练习，发展手眼协作动作的精确性3、与他人能协作完成学习的任务室内活动视频观摩
