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1、五年级班主任期末工作总结1、留意德育实效性，加强学习目的性教化毕业班的孩子课业重，压力大，在学习上怕吃苦是很普遍的现象，他们喜爱独树一帜，追求时尚，重视自我价值的体现。他们浮躁、不沉稳，但心里涌动着一种打破传统禁锢的心情。因此我们以宽容平和的心态，对待学生，以博大的胸怀酷爱学生，以乐观的心态评价学生。将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，细致探讨社会环境、家庭环境对学生成长的影响，努力优化育人环境，增加德育工作的针对性和实效性。经常找学生谈心可以拉近师生距离，老师要擅长洞察学生心灵，关怀疼惜学生；要有心理容量，克服心理偏见，要建立同等和谐互助、亲善可亲的师生关系，教化要动之以情、晓之以理、导之
2、以行、长久之以恒。在教化中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果。2、以班级文化布置为契机，进一步完善班级常规管理以教化办创建文明班级及文明班级布置评比为契机，完善各种班级管理制度。开学初，就刚好召开了班委会，制定了班级常规管理制度、班级文明公约、平安公约、图书角管理制度，班级卫生轮值表、课外活动记录等各种班级管理制度，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的相识，并在“信息台，上张贴出来,让学生觉得“有章可循，有规可依、在青阳教化办的班级文化布置评比中，我班获得三
3、等奖。3、建立一支精干高效的班干队伍。建立一支精干高效的班干队伍是班级管理胜利的一半，班干部应当通过民主选举产生，而不应班主任*。而学生的眼睛是雪亮的他们就会选各方面比较优秀的并且具有人缘的同学担当班干部。一开学,我就让各位班干部明确自己的职责，并且让他们依据职责定好本学期的工作目标和工作支配，在全班面前宣读。避开出现问题相互推卸责任的现象。同时还告知他们每位班干部时刻都要把自己看作是一位一般同学，班级管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要爱班如家。班干部在同学中有肯定的威信，深受同学们的敬重，因此，班主任可把班级日常管理工作交给他们去做，培育他们自治、自理、独立的实力。4、关注后进，微笑
4、奋进.我们班男生超过五分之三，相当部分男生性特别向，学习懒散，上课有喜爱做小动作与插嘴说话，针对这种状况，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。我接受了下面一些方法转化后进生，通过一学期的努力，收到较好的效果：首先在座位支配上把后进生分散在班级中，分散在各个学习小组中，每组支配12名优生帮助后进生学习，并管理后纪律；再利用一些课间时间来帮助找后进生谈话，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。每次有后进生在学业上有所进步,就在班级的“蒋蕾初绽上给他奖星，有些差生甚至得到比优生更多的嘉奖,极大的提高了学生学习的信念，调动了后进生学习的爱好；并经常与家长联系，家校一起努力
5、为后进生创设一个健康良好的学习生活环境。”一分耕耘，一分收获）后进生们在不断的进步着。5、开展多种活动，激发爱好，进展特长，培育各种实力。联合各科任老师、开展多种活动。在这些活动中，同学间的特长得以发挥，实力得以提高。其中我班的王家明同学在运动会上取得优异成果，并作为晓聪中心小学唯一一名运动员参与了市小学生运动会;李锦铮同学参与晋江市小学生打字竞赛获得第三名。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，组织学生参与各类爱好小组，有十多名同学入选学校田径爱好小组、篮球爱好小组、乒乓球爱好小组。开展班级读书考级大行动，组织学生参与学校与教化办组织的多种征文竞赛，并多次获奖；选择了八名同学成立了数学爱好小组
6、；6、常抓平安教化。在平安教化倍受关注的今日，我也时刻不忘平安问题。每次班刊都有平安教化内容，内容次次更换，而且还做到“每天讲、月月讲、年年讲T使每位同学始终保持醒悟的头脑。由于平安教化始终受到关注，所以本学期我班没有发生平安事务。对学校制订的平安制度和平安措施，经常在班级里对全班学生宣扬，抓好平安工作的详细落实。期初就和全体学生家长签订了平安责任书、制订了班级平安公约。利用班会、晨会、读书读报、黑板报等多种形式，加强平安教化宣扬力度，力争做到平安工作每天讲，到处讲，时时讲，人人讲，时时向学生敲警钟。由于陈村社区拆迁，我校平安形势更加严俊，为了进一步应对拆迁所带来的平安形势，进一步增加家长的平
7、安防范意识,杜绝各种平安事故的发生，本学期我班召开了三次特地的平安家长。在家长会上，主要和家长沟通了以下平安话题：由于陈社社区拆迁要求家长每天上下学准时接送孩子，亲密关注孩子的上下学状况，防止意外损害的发生；敦促孩子不到被拆迁空房子玩耍；要防止被拆迁掉落物砸伤；不去捡、不去玩拆迁遗弃物,以免造成触电及其他平安事故；针对近期，不法分子利用电话或信息等渠道谎称小孩在外出事对其家进步行咋骗的现象，我们强调家长与孩子要留意防患手机短信诈骗，不与生疏人搭讪，有什么状况刚好与班科任老师电话联系，核实沟通。我们还倾听了家长对学校平安措施提出的建议，对家长心中存在的问题作出解答以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。参考手机移动版
