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1、信息化工作三年发展规划方案（20112013）为了实行E国家中长期教化改革和发展规划纲要（2010-2020年呼关于不断提升职业教化电子政务实力、数字校内水平和人才信里素养，全面加强信息技术支推职业教化改革发展的实力.以先进教化技术改造传统教化教学,以信息化促进职业敦化现代化,国境学校信息化建设工作，我校珞有安排、有步骡、主动稳妥地推动估恩化进程，促进我校教化管埋和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色，特制定学校信息化建设三年规划,一、指导思想深化实行科学发展观,以教化信息化基础设施建设和人才队伍培育为基础.以教化信息资艰建i殳和开发应用为理点,统券规划.注意实效,创新发展，加快实现教化信
2、息化,为全面推动素养教化，全面提高教化顺收,办好让人民涌足的教化，努力打造信息化、数字化校内，二、总体目标到2013年,以信息化、数字化校内建设为核心,建立科学、丰富的教化教学资源库：培育造就一支驾驭现代教化理论和教化佑息技术的师资队伍：建立较为完善的教化信息化管理体系：保隔硬件正常运行，进一步提升信息化姑础设施建设、管理水平，最终实现学校的全面信息化.三、主要任务与措施（一）加大投入数字化校内建设,形成一个功能比较完善,富有本校特色的信息化教化系统.1,进一步改善校内信息化环境，流点在“域网的优化配汽采纳适刖的回络管理软现件，捉高学校网络平安和管理效率，改善内网运行速度,在部分楂层、办公室构
3、建无战网接入设备.逐步提升校内信息化环境.2 .资源建议数字化：（1充分发挥校内网优化教化教学信恩流通功能,逐步将老师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、学生个别化学习，在规考试笑教学环节包涵进来，形成大容居、开放式学习环境：2建设开放式网络学习室，供应丰富的多媒体和网络虚拟环境，如：教化教学资源库、视短点播、校内社区、虚拟实训环境等,为学生自主学习、协作学习供应帮助：（3发展图书馆数字化资源库藏,以文件书目方式和数据库存储方式对资源进行管埋和操作，以便信息储存，师生快速食询、访问、下我；（4优化纲合学校教化教学资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生供应多种类，多形式、多规格和多层
4、次的教化教学服务.3 .管理系统自动化.对学校的管理、教化、教学、评价实行全方位的怙息化管理.其中包括学校的校务、教务、总务、实训的管理，教职工、学生的身份信息、工作学习记录、评价信总等档案、学籍、学业管理.4 .网站建设多元化.（1）不断扩充学校网站的容量,提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教化资源的集胜利能、师生特性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教化功能：2建立班级主页，呈现班集体学习、活动风采：（3）开拓骨干老师个人主页，呈现老师教化教学特色，实现资源和成果共享，开展网上多项沟通；（4）尝试开拓有特长学生个人主页,促进学生实力提高和特性发展.5 .网络管理制度化.1
5、）强化管埋、规范制度,修订部门和人员说位职表，结合学校实际健全各项管理规章制度；（2）加张校内网硬件平台的口常州护，保证校内网络畅通,使设的运用效益得到G大限度发挥；（3）制订师生网络平安爰护管理条例，规范师生上网行为.（二）以课程改革为契机.加速多元化课程的实践探讨与探究.1开展课程与伯恩技术整合的探讨.1）实行同络电f备课：2敏捷运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学，探究学生驾驭学问、提高技能、扩展思维，培育学生就诀问题实际实力的方法与途径：（3）合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和你作学习：（4）运用网络开展学生课内外作业指导、学习状况分析和学习评价.2 .开展基于忤络环境下的拓展性
6、i果程的实践探讨-（I）依据学校特色和专遨探讨项目编写校本教材；（2）进行网上成果展示。3 .开展翦于网络环境下的探讨性课程的探究.（1）以问题或者案例为切入口，通过网络资源,寻求问起解决的途径和方法：（2）开展师生脚上主超式探咒性活动：3开拓师生网上专遨论坛.（三）加覆对老师信息技术培训与辅导，提高老师应用素养在教化信息化实施的过程中，广网老师要形成主动学习现代教化思想和现代教化理论的融国.通过走出去.请进来的方法培育一支驾驭现代信息技术和教化理论的新型师资队伍.形成粉装各科、自觉应用现代教化技术开展教改的竹干老师群体.全校老师驾驭基本计算机操作及在网上直找资料的实力，大部分老师能进行课件制
7、作、专题网站制作及详细网络的基本技术。逐步实现老师无纸化办公,以娴熟运用校内网管理平台、学校资源网进行教学工作与开展科研.1 .供应多种信息渠道，形成开放、立体的培训空间和学习活动的场所.（1）挖掘本校培训资源，集中专题培刃；2请专家作讲座，培训老师现代教化理论和信息技术支持下新型的教学理会和教学模式：（3）观摩学习。川织老师观摩校内外优秀信息技术与课程整合探讨课，通过观摩老帅旎更详细体会信息技术与课程整合的方法：（4）憎上论坛.在因特网上以论坛形式在网上开展学术沟通和探讨.2 .开展网上教研活动，提高教研活动效率、效能，1采纳音频、视频会议形式，开展信息沟通、C题探讨、论文沟通等；（2开展网
8、上公开课、说课和评课活动。3 .科研先导开展区域性教改试触探讨,努力探究信息化环境下教化教学的新模式、新方法和新途径.探究河络环境下互动教学新模式,后动以建构新型师生关系为目标的互动教化新模式的探讨，主动开展运用网络实现教与学过程中师生互动、生生互动、学校与社区互动的试点探讨。（四）培育具有现代信息意识的中职学生.1 .爱好活动，发履特K.“）供应良好的信息环境，开设校内惮吧：（2）组织各类爱好活动小组，开展各项实践活动；（3）举办电脑绘画、电子小报制作，网页制作,动画制作等学习班。2 .主题探讨.形成特色.1）用绕个感爱好的问题,进行电子作品创作：（2）开展主题式探究性活动：（3）开展网上信
9、息协作学习和沟通：4开拓网上大展台,实行探讨成果屣示.3 .结合上级的评比活动，激励学生主动制作电脑作品，并选送部分优秀的作品到省市参评。（三）不断加大硬件投入争取上级支持,投入竹定的财力、物力,依据学校规划统一部*.添置设备,期置搭建校内网的服务器：电怕光纤接入.1。0兆交换到里面：为老师汛备进行教化教学学运用的年记木电脑，全部教室配干j多媒体教学设备。四、年度推动安排1.2011年推动安排:（1）达成指标：做好校内网的改建与扩建工作，购置一批校内网的设备，并依据教学须要刚好更新信息化鼠套设得，完善校内内信息技术基础设施，学校的网站初具规模，旬个教室配备多媒体电腕和投影机.不断完善管理制度.
10、使制度管理常规化,从而能更好、更高地为教化教学工作服务.提高教职工的信息技术应用水平，收集整理学校各种教化教学数字化资料.以信息技术教化与课程整合的探讨与实践为方向，加强信息技术教化与课程整合的探讨与实践。（2）详细措施:处置搭建校内网的服务器,淘汰一批老IH无法运用的设备.为每一位老师配备敦化教学运用的笔记本电脑，每一个教室配备多媒体电脑及投影设备.对教职工进行信息技术技能培训，在学习中不断提高，起先收集整理学校各种教化教学数字化资料,开展教学课件的评比、学生电脑制作评比、纲织老师和学生参与各种信息技术的竞赛.以课超探讨为切入点,主动担当上级与现代教化技术有关的科研课应任务，切实做好课应申报
11、和开展、实施工作，2.2012年推动安排：（1）达成目标：数字化校内建设基本完成.信.&化教化教学资源也设达到“顺手可得”，进一步完善校本资源再建设，搭建好满足教化教学需求的网络教研平台、资源管理平台、信息发布平台，建设与课程改革相协调的共建共斗、互动开放的新课程资源（2）详细措施：校内网的硬件设备基本达成，做好基础设备的日常维护工作，尽信保证24小时不断网.先成。A办公自动化管理平台、教务、学篇、后勤、智能提课系统、电子任课系统、实训管理信息化等数字化校内平台建设,逐步实现管理智能化、办公自动化、教学网络化、学习特性化.活动多元化、生活信息化.使校内河站在校内管理、老师业务提高、学生素养发展
12、中发挥更大作用.懵绕新校区建设的目标,主动参与制仃学校信息化建设方案，为学校信息化建设供应可行的看法和建议。全体老师实行电脑网络备深设计（文本、课件,敏拉运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学,探究学生驾驭学问、提高技能、扩展思维,培育学生解决实际柯题的实力、方法与途径；合理运用信息资源指V学生进行个别化学习和协作学习：运用网络开展学生课内外作业指导、学习状况分析和学习评价。通过培训,不但使老抻住修熟识教化技术工具的性能、特点和运用方法，而且能使老帅驾驭教化技术、教学设计,将先进的教化刖想、方法与伯恩技术结合.同时主动参与省市各级各类竞褰。加快各学科教学资源和多媒体课件设材库的建设，为老师网上备
13、课和制作多媒体课件以及教改科研供应条件.E动探讨运用现代敦化技术优化课常教学设计.枳室本校的教学精品决例.以点桁面，提升学校的教研水平.3.2013年推动安排：（1） 达成目标：做好新校内智能化、信息化的服务工作：网站建设多元化：发展图并馆数字化资源库藏：大力推动佰思技术在学校教化教学管埋中的普及应用，深化推动信息技术与学科课程有效整合的探讨与实践，提商教化教学质麻和效益。（2）详细措施：主动参与制订新校区信息化建设方案.为学校信息化也设供应可行的看法和建议.做好新校内智能化、信息化的服务工作,创建数字化校内，推动学校现代化教化教学技术的发展.优化组合学校现有教化资源，砂视频、网络、多媒体等多
14、种方式为一体，为师生供应多种类，多的式、多规格和多层次的教化教学眼务。网站建设多元化,不断扩充学校网站的容量,提高网站层次,充分体现学校形象的展示功能、教化资源的集胜利能、师生特性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教化功能：建立班级主页，呈现班集体学习、活动风采；尝试开创“网上名师工作室”I可页，刚好传递工作室成员之间学习成果，沟通“工作室”探讨成果，使网页成为我校专业老师团队的教学动态工作站、成果物射源和资源生成站以互动的形式面对老师、学生、社会：尝试开拓有特长学生个人主页,促进学生实力提掰和特性发展.发展图书馆数字化资源库藏，以文件书目方式和数据库存储方式对资源诳行管理和操作，以
15、便信息储存，师生快速查闻、访问、下我。开设、发展特色教化.主动组织师生参与国家.省市举办的多媒体教化软件大赛、中小学电脏制作、伯恩技术论文竟赛褰、信息化大褰等活动.全面推行学校管理信息化，对学校的管理、教化、教学、评价实行全方位的计算机管理。其中包括学校的校务、教务、总务的管理，教职员工、学生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案.学籍、学业管理.五、保障措施1 .健全机构，夯实货任。成立以校长为祖长，各处空卷与的信息化工作领导小殂，为信息化工作的扎实有序开展供应保障。2 .落实经费.加大投入.落实经费投入制度.现范管理运用信息技术教化经费.3 .加大考核，严格奖惩.学校把信息技术的学习、应用与探讨_1.作纳入工作考核中，与老师签iT岗位目标任务书,定期进行检杳考核。对工作成果突出的，蜴予表影嘉奖。今日，信息技术发展日新月异，我们将与时俱进，用科学发展观统领信息化工作，大力提商学校信息化应用水平,结合学校实际制定三年发展规划和全年安排,全面提高学校现代教化技术工作水平，不断提升学校的教化质量和办学水平，为我校今后的长期发展更定坚实的基础。
