信息技术培训的收获.docx

上传人:p** 文档编号:1206256 上传时间:2024-11-24 格式:DOCX 页数:1 大小:8.83KB
下载 相关 举报
信息技术培训的收获.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《信息技术培训的收获.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息技术培训的收获.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、信息技术培训心得体会作为教化战线的一员,我有幸参与信息技术培训.其培训的模式新哥,充分发挥了远程教化的作用,让广陶老师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的侦量,通过培训学习,觉得收获颇多:一、转变观念,IWf自身素养多年来由于思想相识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中雄以开展正常的信息技术教学活动.我始终认为信息技术犹如劳动技术、关术、思M等课程一样可有可无,伯息技术就是单纯的电脑操作。自从参与了培训学习,比照各个模块的培训学问,在此次培训中,我转变自己的学习观念.望持每天都上W学习.参与在线沟通并高质量完成作业.并且注意学处结合.把所学学问运用到教学实践

2、中,在不断反思中促进自身素养的提高.让我在学习中感觉到农村伯息技术老帅如何成长,如何应时等都是一个新问题,就像我们乡领小学的老师,只有转变教化观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术老师应有的价值.二、提高专业理论学问水平此次培训是通过电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让我懂得了许多以前所不了解的学问,让我感觉到不了学无止思自己的专业学问水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电.在培训中.我了解信息技术基本工具的作用.相识了多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用.驾驭学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能移用

3、信息技术有效设计学科教学方案,驾驭有效课堂教学方式方法,精确诊断和切实斛决学科教学问即,提高课堂教学实施和评价实力。了解学科教学最新动态与发展趋势,能够在各个学科教学中选择运用,改进课堂教学及其探讨行为.明确课程改革,发展对老师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业刈评中不断提离自身素养。三、提高课件制作水平驾驭多媒体技术,熟识多媒体软件的运用,了解多媒体课件制作流程已成为当代老帅应具备的基本素繁,而制作课件既要讲窕精致又要讲究好用.制作课件是一个烟苫的创作过程,优秀的课件应融教化性、科学性、艺术性、技术性于,体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学

4、质量.所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下成视频、图片、f1.ash等资源,以及截取网页和视频等.并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,半富学生的学习内容,更能激发学生的学习爱好.四、佶息技术理论驾IR得更为系统通过培训学习,不但提淘了我对新课程的相识,还使自己的信息技术教学实力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展.我招会把所学学问应用于日常教学工作中,推动学校伯恩化建设.学以致用,才是根本本次信息技术培训的内容很好用,培训结束后,我要把培训中获得的学问运用于教化教学工作实践中。今后,我将一如既往,踏踏实实地接薪学习,不断更新教化理念.提高个人信息素养,多学习相关的学问.争取使自己的计算机技能能好更长时有效的为教学工作服务,培训打开了一扇滔,一个新的教学模型。让我们在今后有了个明确的发展目标,让我们把无形的学问化为有形的信息技术,整合成新的学问系统。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 管理/人力资源 > 咨询培训

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!