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1、信息技术应用实力分析报告信息技术应用实力分析报告随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习主动性的一种主要手段国培支配”为提高老师的自身水平供应了良好的平台，为老师专业发展供应r惬机。不管是现在还是将来每个教化者应不断地加强,不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异，高科技的发展，须要老师驾驭肯定的”算机学问，利用网上的教化资源为教学服务,促进学生的发展，20PC年“国培支配”中小学老师信息技术应用实力提升远程培训，从中，我学到r很多学问，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟识又生疏，虽说常常
2、运用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特殊感爱好，经过老师的讲解，使我在制作课件、Word与Exce1.等方面有了很大的帮助，也使我对网络世界有了更进一步的解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了现代信息技术。学习是辛苦的，但我仔细的去把全部内容学好，仔细完成每一专题的学习任务。本次培训时间虽然有限，但对我来说确是受益非浅。这次培训为全区乃至全国老师搭建了相互学习，相互沟通的平台，使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长。井能在以后的教学活动中娴热运用这些学问，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。在这次培训中，我不仅明白J信息技术在教化中的应用，而且清晰地相识到随着以计
3、算机为核心的信息技术在教化中的广泛应用，老师不再像以前那样，单.凭一张啡、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机M络等，开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到r信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教化应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击者传统教学模式。通过这次短期培训I,我深深体会到：1、信息技术对老师的重.要作用。在高科技飞速发展的今日，老师不能只停在原有学问的相识
4、上，要不断学习，不断完善自己，不断充溢自己。现在的学生更是聪慧，他们不仅能在学校里学习学问，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而，老师必需有一种超前意识。2、良好的信息素养是老师终生学习、不断完善自身的须要。当今社会，名优秀的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息匚具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用，通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要，信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现
5、代教学须要的高素养的老师。3、驾驭计算机操作技能，也是教化系统本身的须要。在教化系统中，教化信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学习新学问，可以与同行沟通阅历，可以与学生进行沟通，可以因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。通过这次培训学习，我相识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的学问进行教化教学，还要不断学习新的信息技术。信息技术应用实力分析报告这一期的中小学老师信息技术应用实力研修即将结束，这一次的培训，我从20PC年1月10日起先登陆国培支配-云南农村学科老师信息技术应用实力提升学习，在这里，我零距离的接触到先进的教学理念，我感觉到自己的无知和渺小，听完教授们和优
6、秀老师的教化案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的点点努力是那么的微乎其微。纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪才智的专题讲解。探讨互动、案例观摩和评析的理论培训，有亲近的课堂体验名师风采的实践熬炼，这些活动都是我们农村老师所关注的领域，是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容，在培训中，我仔细倾听了专家的解析精彩讲座，观摩老师的多媒体课堂教学。领会他们幽默的教学风格，先进的教学理念和教学手段和方法，可以说是受益匪浅。一、做为名般的农村美术老师，对于课程改革的基本理念早已不生硫，然而能够深化进去地去对新课程新教材做更深化的探讨、探究、思索、挖掘好像却不多，而这样的学习好像正好为我们去挖掘
7、去思索新课程新教材中更深化的内容供应r机会。这次远程研修让我有幸与专家和各地的美术精英们沟通，面对每次探讨的主题，大家畅所欲言，各抒己见浓浓的学习氛围中，尽管不曾谋而，但远程研修拉近r我们的距离。1国培信息技术实力的分析报告.二、我特别仔细的听、看专家老师的专题解析，仔细做好笔记，我记录r好些有关教学探讨的网站，力争重要的内容记在笔记本上，领悟在心里，落实在教学实践中，通过学习，解决r我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师彼修养、教化理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学
8、设计、教学反思的技能也有r很大的提高，同时更新r教化理论，丰富r教学阅历,进步提高课堂教学效益打卜.了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师，开阔r视野，充溢r自己。三、名师的讲座才智亲和、精彩纷呈，让我折服，专家的讲座内容既深刻又通俗易懂，既发人深思又生动好玩，他们对美术的前沿引领，让人耳目一新，心存仰慕，让我经验J一次思想的洗礼，享受r一顿丰富的精神大黄，指明白当前美术教学的方向，课堂教学，专业成长有针对性和操作性以与好用价值，要以这次远程研修培训为契机，接着加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，仔细向课程专家团队和同行学习，不断充溢提高自己的专业实力和业务素养，以胜任自
9、己的教化教学工作。四、更新教化教学观念：信息技术与学科教学的有机整合，尽可能多的为学生学习供应更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习，要为学生的主动与信息创建更多的条件和机会，使他们能够通过主动参与、学会学习得到发展。通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变老师的教学方式，转变教化教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素养教化，坚持以学生的发展为核心，以老师的专业发展为支撑，进步关注学生的主体地位，就可以实现学生的索养发展和教学成果的双赢。五、在一系列发帖、回帖、网上答疑的活动，线下联系岗位实践，我理解到了新课程的很多理念，新方法，对我的触动很大。国培是种便利而又有
10、实效的培训形式，给我们农村小学老师供应了特殊好的学习沟通平台，努力完善自己，勇于探究，不断提高自身的课堂教学水平。加强教学反思，仔细听取学生的看法和听课老师的评课建议，与时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对老师的专业发展和实力提高是特别必要的。一个老师假如坚持写教学反思，几年以后很可能成为名师。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。总之，回顾这次研修学习，可谓收获颇丰，收获的是一名专业老师专业成长所必不行少的基本素养。对于这样的学习来说，或许我们付出的是劳碌，但我们收获的却是提高，是老师基木素养的提高，它是我们今后工作的资本。在今后的工
11、作中我会更加主动、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教化教学实力，努力将木次研修所学教化教学理论学问用到实处，同时还要带动其他老师主动参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、欢乐的成长！信息技术应用实力分析报告我参与了“20PC国培支配项目17中小学老师信息技术实力提升”远程网络培训学习。经过这段时间学习，我无论在教学的理论水平、计算机操作水平、教化教学的理念、教学和学习过程的设计、开发与评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教化教学有较大的指导和帮助。下面就谈谈我对木次中小学老师信息技术实力提升培训的点滴体会。1、提高了信息技术的素养。教化信
12、息技术也是门科学，更要探讨，老师要成为探讨者，探讨教化教学的规律与教化信息技术的整合，同时，我也相识到老师的成长离不开教化信息技，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让我相识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特殊是教学流程图让教学过程更加明朗化，为我的教学增加r光彩，使我对课程发展、教化信息技术有了新的相识。相识到教化技术的有效应用对于推动教化信息化、促进教化改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培育创新型人才的重要作用。2,具备了依据不同的教学任务和学生特点与教学条件有效的设计教学活动的实力，具备r收
13、集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的实力，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理实力。4、木次培训采纳网络学习，时间空间敏捷，给人轻松自由的选择学习时间带来了便利，特殊适合边工作边学习的老师。通过在线探讨的方式进行，这一点也给我留下r特别深刻的印象，在线探讨中，不但解决老师布置任务，而且解决了平常教学中的困惑，以与大家在培训过程中遇到的难点，同一班的相互沟通，成员也可以在全班探讨区发表个人看法。5、学习内容特别好用。从算机基础操作，如文档编辑，数据的统计处理，演示文稿制作，多媒体素材的获得、加工方法等，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，教学设计基本方法
14、等基木技能起先培训，并结合大量中小学实际教学案例，特殊是教学各环节的详细设计与处理，Word中的试卷设计与排版，Exce1.中公式与函数用于成果统计与分析，上网查找资源和些软件的学习和运用，又为老师深化开展教科研、更多的获得资料、展示成果供应了帮助。6、矫正了观念的偏极。以前一提到教化技术实力培训，就把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教化技术是运用各种理论与技术，通过对教与学过程与相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教化教学优化的理论与实践。现代教化技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教
15、学过程来获得尽可能志向的教学效益。木次培训是一次好用性特别强的教化技术实力培训，优秀的案例给r我示范，坚实的理论给我教学的动力，我要把把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，提高教学质:S、促进每位学生的发展。通过国培项目研修学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学教研技艺的增长!今后我将努力做到：I、将这段时间学习的教化理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。2、加强学习。除接着学习理解本次学习培训内容外,还要多读报刊杂志，主动撰写教化论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。争取能在刊物上发表作品。3、仔细做好课题探讨，
16、转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。4、充分利用好各种学习的平台，加强沟通，让才智碰撞，让“国培”支配播下的“种子”生根、发芽、长叶、长枝。5、今后接着通过网络在线主动参与沟通研讨，与时J解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，促进自身提高。百年大计，教化为本。教化大计，老师为本。我们必需是着限于将来，实行科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教化。在今后的工作中还必需给自己定好位，必需走“学习反思探讨实践”相结合的专业发展之路。通过培训使我受益匪浅。感谢“国培”为我们供应这么难得的学习机会。在以后的教学实践中，我肯定扎实工作，努力学习，真正将先进的教化技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学:具，以进一步吸引学生、激励学生，在拓展自己教学创建力的同时培育学生的全面发展。在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。
