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1、健康促进学校评价标准（试行）前提条件：开设健康教化课、符合无烟学校标准、无集体性食物中毒和平安事故发生。1、将健康促进学校工作纳入学校重点工作，公开承诺并呼吁全体师生共同参与健康促进学校建设。2、成立健康促进学校工作领导小组，校长是第一责任人，明确相关职能部门职贲。设专人负责，定期接受培训I,做好支配和总结。3、制定促进师生健康的政策、规章制度和管理措施包括校内禁烟、饮水和食品平安、健康教化课、体育活动、体检和预防接种、健康帮扶等内容。4、学校设立卫生室或保健室，配备专业技术人员或保健老师，定期接受培训。5、开设高质量的健康教化课程，保障学生体育熬炼时间和强度，开展健康教化主题活动，提高师生健
2、康素养和身体素养。6、为学生供应足够卫生的饮水和合理的养分膳食。7、开展健康管理和疾病防控工作，定期组织体检，对传染病、学生常见疾病和多发疾病开展监测和管理。8、校内环境符合无烟学校参考标准，教学和生活建筑质量、教室黑板和课桌椅设置符合国家有关标准，有足够运用的卫生厕所和洗手设施。9、师生互尊互爱，开展心理健康主题活动，促进学生潜能发展，营造良好的社会人文环境。10、加强学校与家庭的健康互动，主动争取当地政府对学校健康工作支持。一姐If1.标二级指标分ffi指标内存一、制订学校就康政策（15分）1.建立长效WM1将他段促进学校工作妫入学校，R.电工作.所需Q优在学校公用经纤中列支.成立健康促进
3、学校工作M片小组校长是第一说任人,明确相关W能部门职责:领导小狙定期H开例会.2、承诺和动K2学校公开承诺开联健柒促进学校建设宣扬他康促选理念.动员全体师生广泛蓼与健康促迸学校建谀，主动促进自身健康.给肺生快向参与学校管理的机会.定期听取衣法和建议，3.Wrttita5学校充分考虑优胧因索,制定奈列促进师生他熊的政谊、黑牵制度和管理排施.包括校内全面禁烟：食A8平安：饮水和环境设（ft合理支配课时.保W学生每天1小时体ff活动时间：开设健&控化设；开展忱康教化活动,推Ift学生ft!祖素养；育粕但防接种证：然M违境药物I确保学生安I突发事务应急预案I困班学生帮扶等内容“4、岁人负糠2确定专人负
4、责健康更进孕检工作，依据学校特总和学生主要健陵向题，选择合适的健康时趣作为切入点,剂定他段促进学校工作支配，定期收集相关工作记录,姆年完成年IJ工作总结.5.实力建设2定期龙请俄原促进等专业机构开展他旗促进学校相关培训.世福帅生建设他城促进学校的实力.二.供应良好学内和生活环境（15分）1.环境和教学生活设地4学校敦学it岗.环境嚎声.室内微小气候、采光、照明等环城物献以及黑板、课来椅的设H应当符合W家行关标准.勾划所和洗手设能.A.教室人均运用面积小学不怔于1.15平方米,中学不低于1.12平方来前排课来训缥与Ja板不低于2米里糕每人席nK!9IS以上40瓦荧光灯.学生宿舍（如有）人均B1.
5、枳不低于3.0平方米.B.运用卫生用所并保持清洁：新建段学楼短任设厕所I女生】5人一0J（.男生30人蹲位.有洗F设旅.2、校内环境3符合无烟学校叁等标准:学校环境整齐美图,无卫生死角;无平安Ia!.3.平安饮水I学校必需为学生供应足好卫生的铁水以及相关设地.4、MAitIXft4怏应平安合理的养分雅食.学生食堂如右）二证齐全书诜利、涧（5池笄沛流出他，生熟分开。三、首造良好的学校社公人文环境（10分）1.敬雌互爱3展示良好的校训校风，或玳民族习惯。A.老师不体力师B学生；B.学生无打骂、斗殴行为.相互关切.信任和友好.C.对困推学生供应班当的爻持和精助.如双免学费.指秋.心理支持S.2.心理
6、健康教化土遛活动I住中小中心理健康软化指导纲要指导下.依朱不同年饭学生生理、心理发仃特点，开展特定主圆的心理健康教化活动，提q学生心理优第般养。为专心理需求学生供应心理信希.心理彻同等方面的帮助.3.涉能发展3成立爱好小a,开设艺术课程.为学生供应发挥个人潜能的机会.促进学生良好特性的发展.四.供应学校过柒服务（20分1.卫生室/保健室8寄宿M学校必雷设立卫4:室.非裔祸削学校可视学校规模设立卫生空或保健室.依据学生Jft配i专业技术人她或保健&体.定期接受专业培训，为学生供应健康校化.医疗服务和心理轴导.2.侬旅情理6世立学生做段体抬和8!柒管理机中J.A.新生入学建立性废档案。B.B.悔年
7、狙仅一次学生ft!成体检，学生健援押价结果告知学生和每长.CC提示学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应a疫的：儿汆入学时rf预协接种证和接种记录.3、疾病防控6建立突发公共卫生事务.传型病学生常见病与多发病管理机削.A.无集体性食物中毒和平安事故发生，无传染病用发流行.B.1.作仃关朝位，开展传染病监测和学生第见病综合防治工作，C不分不良视力不良，肥睇，的内.JJIft等学生常见唉树发病率在Krfr雄岫上有所下得，K.健充师生但柒技健（30分）1,健膜软化课5开设高质量的设柒教化课程.儿每学期体育与他膜等健康教化类课程中有6学时用J健旗敕化.B.采纳国宝或咨找统的赛范教材.C授课老Ati
8、定期接爻ft!族教化技徒培训.D.效学过程中需协作运用有计对性的课件和健求传指材料.2.体。然炼5保阵学生体Ff熟馀时间和强度.提得身体素养.A.体育课谶时应达到小学卜2年级华周4学时,36年援和初中哥利3爆时.中学每周2课时.B.体rr燕故时间和运动负荷应达到中小学生体n熟域运动负荷卫生标准（wso-m8）要求.c.41y以上学生达到N家学生体旗M3标;IH良好以上等级.并巡年增长.D.95%以上的学生达到因家学生体般健1&标准？合格以上等级.3、健微枚化主题活动10在中小学健根教化第&纲要3指导下，针对不同尔极学生开展特定主IS的他第软化活动，提中学小学生在他柒行为与生活方式，疾病预防、心理设康、生长发育与密存期保俄、平安应昌与龙启等5方面的学问和技能提高学生健城素养.4.学生.W康行为5学生养成艮好的他磔行为习惯.包括合理脑1电状运动：畛嗽或打耍嚏时送掩11鼻.指甲沛沽.饭前便后洗手：读巧姿态正确正确做眼保健探：VOJJf.薛眠足婚、不吸烟、不饮酒殍.5、博祖索养5A.老师.学生的健康器猝水在KIq培珈上提W20%,B.学生肥肝率不超过8%六、加蝎学校与社会fit康”S1.,交刻和治安平安.C.与社区联合开展健康相关活动,每年至少H1.织学生卷与两次社区ft!康实践说明：开设健康教化课、符合无烟学校标准、无集体性食物中毒和平安里故发生是健康促进学校建设的前提条件.
