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1、体育大单元教案（第3谢.课的切足球-正脚背直线运球游戏与比赛足球场、标志精敦学方式学I.学习掌握足球正脚背出线运球练I.C1.线运球竞速2.2VI网关5V5比赛，明化防守学生对脚背正面运球运直线进行评价被学目标健口体B体F做；J技能目标：施说出脚的各个部位、正脚背直线运球动作要额,他在比赛中合理运用.世行为目标；枳极参与游戏，在游戏与比赛中能积极与，抬头观察，注至安全意识的培养，知道S练习的要求,并清楚体能练习的重要性.f品徐目标：遵守游戕规划，积极舂与挑战，与队友协作完成好的谢戏；在评价环节能公平公正的:正确的邯价.由重点：触球后重心前移难点:运口运稳，田学习内容W:法与要求时间H开始部分一
2、、i饯嵩趣IwE委.员整队报告人数2 .师生问好3 .宣布本节课内容4 .安排见习生强调安全组织：四列榻队XXXXXXXXXXXXIXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO要求：快、将、齐,精神饱满2小准备部分一、热身1.游戏“灵魂的音乐”学生听到音乐后在场地内随意走，当音乐停止时所行人站立不动：完成两次后将随意走换为例滑步，完成侧滑步之后再加大难度，完成运球，在中途音乐停的间隙迸行球操。组织：胞操队形慢跑热身教法；1 .教府领跑，强调步伐一致2 .1哨提示铿求：队伍整齐、步伐一致.组织：四列横队XXXXXXXXXXXX1.XXXXOOooOOOo00000000教法限的音乐，学生一起诳行热身
3、要求：模仿师动作，听音乐节奏，充分活动各关节412.球性练习：跳踩球30次脚内（W按球30次拉推球30次组织：足现场散点进行教法：1,讲解游戏规则2.强调游戏纪律与安全3,引导学生积极叁与要求：1 .遵守游戏规则2 .运球抬头.避免相撞3 .积极参与游戏31X本部分1 .自主卷试足理猜拳运球游戏男女生各一组,猜拳获胜者将足球从起点（曳点）用自己所见所了解的运球方式将球运至终点（起点），然后进行下一轮猜拳.最快完成8轮猜拳的同学获得比赛胜利.【交流讨论、示范】师看到在刚才游戏中几位同学运球特别快速准确,一下就完成了老师的目标，不过大部分同学很难将球运H,比如说脚找不着球或者一脚把球踢跑T当你面前
4、没有防守队员的情况下我们用什么办法可以快速的将球运到对方n前射门教师示范正脚背出线运球2 .学习正脚背内线运理四列横队展开,观看老师示范讲解.组税：tMMttMMIiiiiiiiiMittttiMV教法：1 .教师讲解游戏规则2 .组锐学生游戏并引导学生快速运球，要求：1 .积极思考，认真观看示范2 .按要求进行练习3 .积极回答教师提同组织：四列横队OOOOOOOOOOOOOO教法：1 .教师讲解示葩2 .巡视指导，个别刿锚3 .教加点评师生互评要求：1 .枳极思考，认真观看示范2 .按要求进行练习3 .积极回答教师提问33中4并进行朦地模仿课的结构3.学练1：学习内容2V1闯关W法与要求组
5、织：分组进行所有同学分成男女生各两路，两跖中间有一名防守队员进行消极防守.闺关同学利用正脚背运球方式,突破闯过防守拧防守区域.胃分区域得分区域基本部分教法：1 .教师讲解游戏规则.2 .组织学生游戏并巡回指导学生选择不同的运球方式。3 .个别纠错要求：1 .认人参与游戏2 .运球时抬头观察，选样合理的运球方式，4 .学练2：运球抢球游戏现则：男女生分为四组，分两块区域-一组男（女）生运用外脚背运球、护球、变向.5组男（女）生无球进行逼抢防守将足球抢卜并运球至边线或底线，规定时间内运球得分多的同学获得比赛胜利。共3轮.要求：运用正脚背运球方式巨线加速；抬头观察，躲避他人tOOOOO.OtO。管O
6、O一OOfOO4组织：散点练习教法：教师讲解比案规则、要求、分虬巡回指导学生比赛，选取褥分前20名同学给予奖励.要求：认口参与比养,根据场上形势选择不同的运球方Qjt进取.不畏挑战.组织：5.5V5比羽教法：1 .教师讲解比赛规则、要求、分俎，62 .巡回指导学生比我，所有同学分为8坦，5人一蛆。在各自区域进行5V5比安-防守方要求两两牵手防守,出界、犯规、进球球权转化。规定时间内得分较多的组ik得比霹胜利。要求：摆脱对之后运用此脚行运球快速至球门处射门：合理利用比赛场地.多多进行盥动：团队之间加强配合。6,课课练将学生分成人数均等的5个小组，各小组在小组长的带额下分别在场地的四个角落以及场地
7、破中间利用足球进行场地布置,将足球排放成均匀间隔的长条，学生在足球的一段排队，分别进行“螃蟹爬”、双脚淡”、前滚翻“、“赞山步”、单脚跳的体能练习，当听到教师指令所有同学轮转一次。3.获胜的四组同学给予奖励.要求：1,认或参与比赛，根据场上形势选择不同的运球方式.2.枳极进取,不畏排故，组织：+XXXXX，XXXXX?、教法；组织学生分批进行体能练习.讲解练习要求要求:1 .枳极参与体能练习，充分发展体能2 .持队有序，不拥挤打闹8大鬻学习内容W法与要求时间强度结束部分1 .放松练习自端姿态放松操2 .集合小结教加点评学生自评互评3 .宣布下课.I可收器材组织；四列横队教法：教师示范颗粒,学生模仿限的练习要求：动作到位，充分拉升5小小结运动负荷曲线图iaHMS10U2DaMS4
