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1、?傅雷家书?名著阅读题一一、逸揉福（专邀5分）1 .作者得岔是哪个国家的人？）A,中国2 .这些家书是伸窗寄给谁的？A.妻子3 .?傅常军书？主要谛的4 .作者主要精通的语士（二、埴空您每返3分）5、我国闻名初评窜傅需先生从20世纪30年头起，在致力于法国文学的评介工作，井部译了法国枇判现实主义作家巴尔扎克的？中的大局部作品。6、傅畲先生是一个尸厉、尽点的父亲,在儿子）长大成人.留学海外之后.通过的方式对儿子的生活和艺术进展忠心非导.舐化儿子要做一个“优艺供却、人格卓魅的之表宰”.后来汇端成册，送就是？伸雷家书？.7.?傅宙国书？立委讲的是（）.8、？得雷索书？常荣获“（）”.一1966.09
2、.03.我国闻名文学C）家、文艺（）家。10、？得农家书？是傅富写给（）的.11、僖雷先生为人应莓，息性刚敕，（）即迫害，于一九六六年九月三日凌晟，与夫人朱梅蝮双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。12、侪常毕生翻泳各吴作品余部，如（）.（）.）等。13、？傅雷掌书？柄痂了傅雷先生1954年至1966年6月的（）封书信.最长的一：H七千多字。14、傅宙夫妇作为中国父母的典范一生冬心孤说，哎心沥必培育的两个孩子：（）闻名纳格大师：（）英语特级老仲.三、每四7分）“恩之不深.白然爱之不切：爱之不切.弹出来由然也不够味儿：越是不够味儿,越是因不起爱好”时，是以什么为例子？16 .傅雷虽然在外地演出.但始性
3、关注儿子在守乐道防上的成长,他运用什么方法提高儿子的艺术修养？17 .对于唐宋人唱诗唱词.中间常加“泛”.伸密有怎样的看法？18件寄告加儿子什么才此儿子发大的胜钊,才是到了艺术与人生的为尚境界？19.傅雷知道儿子大卷在即，在1954年12月27日家书告知儿子不用焦急，.我们大军都有信念：主要仍在于心理传春，精肿用养,他叮嘱儿子应有怎婵的心态？四、主观建20邀7分，21匙8分20.伸留在给侍聪的家书1959.8.16）中.瞥告知儿子学习不伏仅在守乐方面.还要在行为、礼节方面多加留意，请举例说明？21.伶畲信中强啊的是什么方面.他是怎样枇化儿子的？你认为他这样的教化方式对吗？?傅雷家书？名著阅读题
4、一答案、1-4ABBD、5、人间在剧6、侪雷书信7、如何敦化孩子8,全国首品优秀才年漆物9、4HfIfife10,修艇.11、“文革”之初12、30?约钠克利斯多夫？高老头？13、18614,傅聪傅敏三、15、以听莫扎希的音乐为例16,俾需收化孩子的方法比拟独特，他是通过书信把真情传逆整远方的孩子，时儿子的生活和艺求进展真谈地带导，而且还常靠造送了对儿子的奉拄和度。17 .傅畲贽成加泛音加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛吾旗上实字,反而此音乐的大陂环.昆曲之所以如此费1劲、做件,中国音乐的岫大字束搏对如此地步：都是因为古人太史文字，不大懂音乐：懂音乐的人又不是士大夫，士大夫祝声乐为工近之事，所以
5、弃来弄去，开展不出i18 .能轮好听众的感情,使他们加舲为狂,哭笑无常，而自己屹如泰山.他调度千军万马的大将军一样不动声也。19、“那失篁之度外、肚豉兵掌之常”四、20、“在银桌上，两手不拿刀叉时，也娈平放在票面上，不能放在其下，摘在自己靓上或膝上.你只要伤心别的有教界的开年就可知道。与又尤其不要外在叁下,叮叮当当的！出台行礼取谢幕,而印表情要温果.切勿倬过去那样大市穆。这与吞众心情大有关系，友刚好留意.只安不急，心里放安好些,表情自展会和燎.”21、依中首先我调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的何迎。傅密用自己的经验现身说法，教化儿子待人要虚心.做事要严道，礼仪要得体：遇到逆境不三馁，
6、获大奖不做慢：要有国家和民族的笑尊感.要有艺术、人格的尊严.做一个“麴勘具齐、人格卓越的艺表室.同时，时儿子的生活，傅常也道取了有益的引导，时日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正隔处理忠爱培妈等向赵，都依&师益友一样提出看法和或议。困困爱子之心，溢于吉表?傅雷家书?名著阅读（二一、短空卷50个,每个1分）1.?傅雷家书？主史济的是（2,?侍雷家书？白荣获,（3、伸曾是我国闻名文学（).部，他从20世圮30年头起笠致力于）掌.他翱译的作品达C）文学的译介工作4,?得畲家书？是傅合写给（)的.5,?停宙营书？同俄Y伟由光生1954年至1966年6月的（）封书史,我长的一升七千多字.6,傅雷
7、夫妇作为中国父母的典范一生苦心小谐.哎心沥血培育的两个孩子：（闻名铭势大弹：（）英语材戮老师.7.?件雷家书？正傅畲及乩夫人另给（的字佶摘编.写信时间为年至（J年六月.）第一8.在1954.3.24上午的一时军传中，伸需说明白自已生活的冷那么，（）第一。9、传曲索来主见技化的原那么,即父4应当为孩子的人生憎兔是：先为C次为（）,同为）,终为（10、作为父公，件畲夫3不只史汉计子女的）方面的教化,用样时刻关注孙他们的（、（）、【、（）等H禽生活以及（）生活的每一个细枝末节.11、C找投走何聪留学波兰时的钢华老师.是闻名的学舟.钠基教化率.12、.？传由家书？在12月的宰信中.傅需说“毛选”中的可
8、多看看，因为这两,文章可以府助得聪深切了解6列主义及拚证法.加强理&和分析实力.13、兵的，巴尔扎克说得好:（.14、傅占告诫儿子，江多的音乐能麻疾人的感觉,使我演缺少生气与懿新感,从而狗害自己，兴至的艺术，M比以往，大有成为（的是,靠.15、僖由告知儿子，想着过去的困卓，让你以后遇到国雄时更有志W去抑刚,不至于失掉住念！人生本走（16、今日之下，你已及过掉了这一道傲慢自满的关.但我龄终是中国儒家的门战.遇到极空的事，必定委有危也、戌各的感觉.）、【）的特别tA/、17、一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的走（以后，一辈子记住这一点，18.不要再已经觉得疵乏的时候再force自己。多篇一份（
9、的.）,布里你从今）,在长里看还龙19.关于感情问题，无论如何娈C为重.),以C）为空，以20、年轻人往往()自己.21X便宙教化儿子挣人桑(，做事委(遏逆境不)二、逸杼嗯30个.每个1分1、傅宙的儿子是C)A.傅里B、得作文B、僖般2、伸常是一个)的父亲.A.严历尽点B,慈发仁谆C,亲善可亲3.?得号家书？救合温对)的爱A,祖国、儿子B、父母C、妻子4,傅需的长子更()A、傅般B、自聪C,自震5,傅窗通过方式.对儿子的生活和艺术进度指导A.当面教化B、C.书信6、傅寄计儿子的指导,都俊(一样提出隹议和看法石的A、良师益友B、老师C、好挚友7、这两封家书,是针对儿子A.长大成人、留学海外B、学
10、习不顺当C、心情不好8、写第一封家书的目的McA1告之季里状况B,劝慰儿子正确竹传心情消沉9、写K次封信的目的我.A,提示儿子加强学习B,提示儿子在取得胜利时要保持淞卑、不烘孤独10、可以掇括第一封信的主恋词是()A,快乐B,努力C,坚鼓11、可以概括第一封信的主题网是()A,快乐B、势力C、夕敕、D、肚不爵取不馋12、傅宙希望儿子为()的人A.肃穆正立8.随和C、乐现望毂、敢于正视错假13、僖雷认为中国有史以来教好的文学指贵是)A.资治通笠B.论语C、人间词话14、传位教化儿子的怙条足(A.艺术上要取得成就B、随遇而安C,先为人.次为艺术家,再为青乐家.15、僖雷用)来指导儿子的艺术修养A,
11、教授纲琴8、听乐C、书放的方式16、得需翻译过的作品行(A、人网今剧B,高老头C、欧也妮茜朗台17、这本书是一部A,苦心被诣的牧子JB、励志篇B.随之18.僖聪最终成为了（A,翻译B、钢格C.19、傅雷走我国用名的（）大师书法A、43B.钢基C、书法20、侪雷敦化儿子要做一个（的艺术家a,人格卓越B,技艺精灌21、傅宙曾翻译社巴尔扎克的A,人间喜剧B、斗争与和平、22、传冷技化儿子持人要CA、虚心、严谨B.俞穆、仔巾）C,反活）.做事娶（c、他加ii23、得宙一生中任利升斯,都没遗忘时（的忠谈A.爱情B、华友、C、文学24、傅雷说，他改不也成）A,自己玄怪自己而不表现B.做错以后。情不离25、
12、？傅雷家书？髭得雷写给CC、线错以后假设尢其事A、伸我B、传敏26、得宙道it朽怙训练便我的，不但是史芝，尤其是（A、情怀B.里想C.情商27、传畲说.人总得经常（）白已.不）就械决不了问题A,放纵B、科迪C、教化莫过于巩贺（C、用游世界愧有唐碌的人生活才如一潭死水28、件岔说,世界上鼠坨净的快乐.A,艺术8、招将C,拈法29、（）是培育你心灵的酒浆A,辛酸的眼闺B、优异的成果30、人一2子林在C）中浮沆.A、高潮低潮B、平常C、苦恼三、前各侬10个,每个2分第一册家书1、达升搴书是在什么状况下写的？写信的D的是什么？2、开头为什么这样称呼“联.敬爱的戏子”?3、得雷在信中是怎样开解劝慰儿子的
13、？4.“人一篁子都在高制低剃中浮沉.惟有庸碌的人,生活才知死弗一敏；或者要有极商的修养.方能扇然无累.真正的算机.这句话的会思是什么？说说你的理解。5、作者在家书中承克利多夫的例子的用意是什么？其次分家书6,其次站室书是在什么妆况下写的？7、伸需时儿子演出的肚利进区怎样的泞价？8,世界上最高的最绝冷的快乐,荚过于理赏之木，你问也作并的功法吗？为什么？9、结合京书内岑.说说傅宙m中坚鼓的含义是什么？10、对“赤子之心*和“孤收，你是加何理解的？?傅雷家书?名著阅读二答案一、填空肥1、如何转化孩于2、全国首品优秀才年读物3、的译、评论34法国4、傅聪5、1866、傅朝：傅敬7、件相伸敏1954、1
14、9668、学问艺术兵理12.?冲黄论？、？实践论？13、有检15、没穷尽没终点的马拉松林跑16,大小事都要计人家有交存18、元9,人，艺术室，音乐案，纲平军10、思想、道色、情操、传统文化修养起居、炊食、冷暖、开支婚期家或11、杰维茨基尊过只能讣赎，不能洗刷！14、叙发股、我早的机器如临;采明博如属海冰17、泣有事实衣现气占廉侪19、抑制前迨安联20.高估21、虚心样体气馁傲慢二、选样地1,AC2,A3,A4、B5,C6,A7,A8,B9,B10,C11,D12、C1.3、CI4、C15、C16、ABC17、A18.B19,A20.A21,A22、A23、C24,A25、A26、B27、828、A29、A30、A1,是在儿子交到打击意志消沆叶药的,劝慰儿子面对感情制伤委学会泰然处之。作者在信中告瀛儿子“这件精神消沉的情形.以后还会有的.2、儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的潘九时儿子迂展劝慰布开导，使干托平儿子心灾的创伤3,一是告如我子4人生旅途上遇到精神消沉的情形是卓更的：二是开导儿子有困雎要叫好向父母然诉
