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1、“他”或“她Z还应留意,附号和引号前的内容不变.2 .当引述内容涉及其他人称时的改法。如：娟姐说：“你说得时,我就这样做.“改：她姐说，我说得对，她就这样做.上面的例句中涉及了其次人称.在改为传述句时就应改为第一人称.还应留意,旨号和引号前的内容不变。3 .转述句改为引述句，第三人称他”或,她”应改为第一人称我”，说话内容涉及第一人称应改为其次人称.如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照看好.”A：老班长说，他没有完成任务，没把我们照看好。4 .引述内容中假如有*.应当在改为科述句，把这改为,那”.5 .改为转述：目号变过号，引号去掉干脆引用：逗号变口号，引号加上雄习：I.李老师兴奋地说：
2、“我们班战胜了五(2)班，获得了冠军J2 .王老帅对小华说：“我把你的书包婕好了3 .周总理对何其芳说：我今日要批这歧文件.”4 .老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去.四、缩句方法：I、要知道写的是什么.2、次示时间、地点、数H1.方向、环境、依饰词语的、地、得前面的诃谙)都可以缩去.3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。雄习；I、山民的几句朴实的话包缭蓿意味深长的哲理,2、红四团取得了长征中的又一次确定性的成功.3、汽轮发电机厂的工人师傅把一价分进I钻机娴熟地安装好了.4、语文老帅给大家讲了一个关于小红帽战胜X灰狼的故事。四、修改病句小学语文五年级下册句式练习题
3、一、反问句与陈述句有时为了表达的须要，可以把陈述句变为反向句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同.i告气有所不同.反问句变陈述句方法：I.先删去反问词（怎能、怎么、其非、卷电等等），有的句子可适当再加上“根”都”等,使句子表达的效思更精确。2 .看旬子里的有没有否定词“不”,有的给删去.没有的给加上.3 .反问语气词蒯去“？”变.练习：1、我们怎能遗忘老师的淳淳教化？2、那浪花所奏的不正是一首快乐的歌吗？3、这里的景色这么美.怎能不使我们添连来何呢？4、这点小小，莫非还要妈妈担忧吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？二、陈述句交反问句方法：第一步与第三步正好相反,其次步一样.1 .先加
4、上反问词怎能、怎么、莫非、哪里等等）,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更精确.2 .看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上.3 .反问语气词删去“J变叮”.练习：1、我们不能因为学习任务重而不参与体育活动.2、这幅Si是我们班王南画的，3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应当伤他们的心.4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不依不同.三、对话与转述的互换方法：I.引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称4、李华被同学们确定评为三好学生.5、学校把“学语修主动分子”的名单已经公布出来了.五、运用修改符号改下列病句.I.中国的人口是世界上最多的国
5、家.2、他很坚决，从来不听别人的看法.3、今日的湿庭作业是读二遍课文和四道数学四.4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园.5、这家电冰箱厂生产的冰箱瓶成一年比一年进步.6、一面面艳丽的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、住品、面包和衣服.8、多读课外除可以使我们增长学问和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里实行的作文竟孤他心里既兴奋又惊慌.10、因为别人的存法不确定全对，我有时也捕鸟鱼，2,报警的（伯夜班的看管，舒适.（）平安。病句类型：语序不当、搭也不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不会逻辑.-）成分残缺1、春天来了，越来越来温煦了、2、洒在沙滩
6、上，沙滩上一片铜白,3、学了爱迪生这一课受到了敦化。4、雷锋一心一意为人民服务的事迹。二成分赘余I、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目.2.奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜.3、我常常阅读、看科幻小说.4、松鼠再爱把窝搭在高大的大树上.（三）表意不明I、李红有时候常.常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很供急。3、有人主见接变，有人主见反对，他同意这种主见，4、全班同学都参1.j了这次公益活动,只有张刚没行参与。搭配不当I、今日联欢会上的音乐和舞蹈班好看.2、我很再爱参与自然博物馆.3、战士们日萧滂沱大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在然情地进行着。五语序不当K我们学校怖生全
7、体去参观科技馆.2、王丽在演唱会上唱了美丽的一支欧，3、美术和音乐这两门功课对我很感爱好。就是鲸.()2、从小孔嗅出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。()3、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几头结成一群.阚住一头三十多眦重的长须鲸，几个小时就能把它吃光.(4、松鼠的叫声很洪光，比黄尿般的叫声还要尖些-4、一年之计,莫如树谷：卜年之计,突如树木：终身之计,其如树人。6、危楼高百尺，F可摘星辰。7、花儿在欢乐，鸟儿在歌颂，小草在起舞，)4、临街的窗子）奘上“吃音玻璃”，喙音传到房间里（）只剩下-点点了.七、用上关联词，将两句话合并成一句话.I、“非典”是传染性极强的芯魔.科学家确定会降伏它
8、*2、我是母亲，我应当及早找公他看病.3、I强明园中有民族建筑.圆明园中有西泮景观.4、革命的道路上有千难万险.千难万险不能阻挡我们前进的步伐.5、激光可以用于军事、医学.激光可以用于通讯、传播.6、我们发动群众,我们很好地完成了任务.八、改为陈述句：1.谁能信任这是大自然的现实.而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动，连探花也养不活,这莫非不是真理吗？3、莫非你不用蜡烛就不行吗？4、英非他会从柴房里搬来次伙子吗.?5、这比山还高比海还深的情港,我们怎能忘怀？九、推行下列句子的说明方法举例子作比较打比方列数字拟人寿张假设I.不少人看到过望.都说象是很大的动物.其实.还有比象大得多的动物,那十四、把句子
9、该为“把”字句.1、哨棒被武松抓紧丢在一边.2、每天，教室被同学们打扫得干干净净.3、小华拿走了数学课本。4、Sij和如击败了秦王.S、的相如以国家利益为重的汴行礴动了廉颇,十五、把句子该为“被”字句.1、匍桐如击败了秦王.2、前相如以国家和益为啦的言行感动了唯硕.2、清招亮借来了十万支箭.3、武松最终把那只猛我的大虫打死了.4、他很快就把从破船上秀下米的食物吃光了.5、刘胡兰的动人小迹深深感动我们。6、这三克搐体现了一个科学家宏大的人格.（改为感叹句、反问句、双重否定句）照叹句反问句8、老师是园丁,我们是花朵.9、学如逆水行舟，不进则退。（）-）写成比方句1、珍宝鸟好肥，2、“唯一一啪！”烟
10、花在空中炸开了，似乎3、书珞犹如.吸引着爱学习的人.4,花常随风飘洒，仿佛写成拟人句珍宝鸟落在稿纸上.柳条摇摆,书吸引着我.写出下列句子的（我辞手法I、清风轻轻拂过柳树的发梢.）2、燕山雪花大如席.（）3、这就是我们的祖国，旺盛吕盛：这就是我Q的祖国，矗立于东方；这就使我们的祖国永不屈服！（）4、五岭逡迤腌细浪，乌蒙磅谛走泥丸。（）5、蟋蚱在平台上弹琴，（）6、水帘落下来，像片片锦绘,在阳光下闪闪发光。（）7、我端起搪究碗,觉得这厢有千斤里，怎么也送不到嘴边.（）8、那些像棉花球似的云叫积云.十三、改干引语为间接引语.I、赵王告知何相如说：“你要带着宝玉到秦国J2、刘洋告知老酊：“这次的中队会
11、由我来主持J3、武松道：“这可惊奇了！你如何不燃卖酒给我吃？4、的相如说：秦王.我都不怕，会怕廉将军吗？那个法国女孩的心愿戕美妙乂纯真.双理否定句十七、破折号的用法.说明说明；表示意思转折：表示声音的廷长.这是一年的最终一天一大年夜。)街上飘着一股烤蛾的香味.因为这是大年夜她可忘不了这个。那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的，()4联合国在它成立，O周年前夕，得到了一份宝贵的生日礼物一一由12亿中国人民赠送的巨型青铜潺一“世纪宝鼎)孩子虽然不算多只有两个.)练习：把下面的确定句改成双.我否定句.作为一名少先队员.确定要讲一点文明.这次活动的经过你很清晰.我们应当参与集体活动.这本书太有价值了,你必需看.修习：把双乘否定旬该为倘定句星期天,我们不得不去看排球娶.学校里只给每人发张我，不能不叫人犯人.纣四团的战士们不得不抢在敌人前面赶到泸定桥.这件事不应当不是事实.把下面的句子改成用感叹号表达的句子.这帕的口美。
