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1、人教版八年级上册第7课背影背影同步练习(一)走近作者朱自清(1898-1948),原名自华,字,号,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士。出版有诗文集,散文集、欧游杂记等。朱自清是“五四”以来最有影响的散文家之一,其散文文字风格不一,但都注意写法上的“”,曾被誉为“美文”的典范。(二)学海拾贝1 .你能精确地标注下面加点字的读音吗?奔丧()狼藉()妥当()踌()躇()瞒()跚()颓唐()琐屑()晶莹()2 .你能找出下面句中的错别字并改正过来吗?这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲附闲。改为他嘱我路上当心,夜里要惊醒些,不要受凉。改为我抓紧试干了泪。怕他望见,也怕别人望见
2、。改为3.你能说明下面加点的词语在句中的意思吗?(我望见他)蹒跚地走到铁道边,渐渐探身下去哪知老境却如此颓唐唉,我现在想想,那时真是太聪慧了4.你能发觉下面句子中标点符号的运用有误的一项吗?()A.他走了几步,回头望见我,说:“进去吧,里边没人。”B.我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子难受厉害,举箸提爸,诸多不便,大约大去之期不远矣.”C. “不行!”小李不服气地说,“刚才漏了一看,不补回来睦不着。”D. ”这原委是怎么回事呢?同志们。”厂长肃穆地说。(三)语言好用请仿造下面的句子,续写一句赞美母亲的话。母亲是苦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一响起,眼前马上
3、一片青翠:母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶难受时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;母亲是。(四)综合性学习2019年5月,某中学开展了以“感恩母亲”为主题的活动。请你以该校一名中学生的身份参与这项活动,信任你肯定能做得很好。1 .请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。(不超过20字)2 .假如你所相识的一位母亲在教化子女方面感到困惑,请向她举荐一本相关的名著,并说说你举荐的理由。文本感知探究(五)整体感知本文以“背影”为线索,一共写了父亲的四次背影,请用简洁的语言概括这四次背影的内容。(六)语言品尝。本文的语言是特别朴实的,特殊是父亲的话,虽然不多,却含义丰富。请体会下
4、面句子中蕴涵的深厚感情。1. “事已如此,不必难受,好在天无绝人之路!”2. “我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”3. “进去吧,里头没人。”(七)写法体悟。我们描写人物的肖像,经常以正面描写为主。比如:“皱纹很深”,“两鬓苍苍”等等,本文的作者却选择“背影”这样的角度来命题立意,并用它来组织材料、结构成文。这样写用什么好处?(八)语段研读阅读下面的选文,完成文后的问题。我望见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,渐渐探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不简洁了。他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微,显出努力的样子。这时我望见他的背影,
5、我的泪很快地流下来了。我抓紧拭干了泪,怕他望见,也怕别人望见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己渐渐爬下,再抱起橘子走。到这边时,我抓紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮外套上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了:到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头望见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1 .请为选文内容拟写一个恰当的小标题。2 .请将“倾”“攀”“缩”三个动词埴入文中的横线上,并结合详细内容谈谈这三个动词的表达效果。,表达效果:,表达效
6、果:,表达效果:3 .文中写父亲“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,这样写的用意是什么?4 .文中画线的句子“到这边时,我抓紧去搀他”表现了作者对父亲深切的爱,请详细说说表现了作者当时怎样的心理活动。5 .选文最终一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用的好,为什么?请从内容和结构两方面说明理由。6 .为什么浦口惜别时父亲的“背影”让作者终生难忘?试联系全文内容说说你的看法。7 .父爱如山。生活中我们对父亲理解的太少太少了,请你在父亲节时为父亲发送一条短信或邮寄一张你细心制作的贺卡,表达自己对父亲的谢意。请把短信或贺卡的内容写在下面。课外拓展创新(九)类文赏练阅读距离一文,完成后面的问题
7、。距离当我来到继父家时,我知道我端详那个家的目光是敌意的,我与那个家是有距离的。那生疏的屋檐下挂着惨白惨白而寒意逼人的冰凌,溶化了的冰水时常地顺着瓦檐滴到堵上,发出沉重的响声。墙用石灰新刷过,隐隐还露出凌乱的稻草。为了不影响我读书,继父把我安置在条件最好的西厢房,自己和母亲住到了阴湿的东厢房。他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。每天晚上,他都拿着一本从书店买来的新书,坐在我对面,陪着我学习。他只是安安静静地坐着,间或翻一下书。还有几个月就中考了,每晚我都看书到很晚,然而不论多晚,他都会始终陪着我,直到替我关上灯。我知道,干一天农活下来是很累的,而且我很不情愿他坐在我对面,我便对母亲说:
8、“叫他以后晚上不要再到我房间里来。”母亲嘴唇动了动,没有说话,眼睛红红的。那天晚上,我无意中听到他对母亲说:“晚上学习辛苦,有个人陪伴,精神点!”以后我便没介意他陪着我看书,只是他又放了一张桌子在我房里,跟我书桌的距离正好足台灯光线的边缘。每天晚上,他依旧陪着我一块看书,只是更安静了,翻书声也更小了.间或声音稍大一点,他便像做了错事的孩子一样,惊恐地抬起头看看我,见我没在意,才会接着安心地看书。就这样,直到中考前,他陪着我翻掉了厚厚十几本书。考试那天,他执意要盼车送我去,我没说什么。坐在后座上,看着他汗流泱背的样子,我觉得我们的距离已经缩短了.考试结束那天,他又骑了三十多里路来接我,却一点没问
9、我考得怎样,就像来的时候一样,静默地的着车,但我知道,我跟他的距离更近了。发录用通知书那天,我正在别人家玩。当我飞奔回到家门口时,他正和邮递员面对而站着。邮递员让他签收,他望了望我,又望了望邮递员,接过笔,在邮递员指的地方,打了一个钩,说:“我不识字,不会签名!”然后又禁不住自己的喜悦,朝着四周的村民笑了。这时我的大脑一片空白:“什么,他不识字,可他,却”一种难言之情涌上心头,我泪流满面跪在他面前,失声喊道:“爸”他依旧只是笑,却带着几许酸楚、几许欣慰。夏日的阳光照着家门,我再次端详这个家时,我觉得已经与这个家没有距离了。1 .通读全文,另选一个角度,为本文再拟写一个题目。2 .“一切景语皆情
10、语。”文章第一段的景物描写,衬托了“我”什么样的心境?从哪些词语可以看出来?3 .用简洁的语言概括“我”与继父交往中的几件事情。4 .文中有许多语句看似平常,实则包含有丰富的内容,请品析下面的几个句子。那天晚上,我无意中听到他对母亲说:“晚上学习辛苦,有个人陪伴,精神点!”就这样,直到中考前,他陪着我翻掉了厚厚十几本书。这时我的大脑一片空白:“什么,他不识字,可他,却”一种难言之情涌上心头,我泪流满面跪在他面前,失声喊道:“爸一”5 .本文在结构上的突出特点是首尾呼应。请结合详细语句加以分析。6 .文中的“继父”与朱自清先生笔下的“父亲”极其相像。请结合文本,说说这两个人物的相同点。(十)写作
11、秀吧闵读下面材料,依据要求作文。美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章,指出假如母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简洁地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。请以珍惜为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。参考答案(一)佩弦实秋踪迹背影美丽和缜密(二)1.sngjftuch6uchup6nshantufsuyIg2 .附改为喊
12、惊改为警试改为拭3 .因为腿脚不灵活,走路缓慢摇摆的样子。衰颓败落。此处是反语,意思是愚蠢。4.D,同志们前面的问号应改为逗号,后面的句号应改为问号。(三)提示:句式一样,前后连贯即可。(四)1.示例:妈妈,您辛苦了:世上只有妈妈好;母亲,人生的第一任老师;谁,报得三春晖。2.德亚米契斯爱的教化:傅雷侮雷家书:苏霍姆林斯基关于爰的思索。可以从作品内容、人物身份、教化方式等方面阐述举荐理由,详细略。(五)第一次是点题的背影,其次次是买橘子时的背影,第三次是惜别时的背影,第四次是思念中的背影。(六)1.这是在宽慰儿子,怕家庭的变故会影响儿子的学业。父亲表面上比较想得开,事实上他把哀思压在了心底,不
13、让儿子看到,这是一个多么和善的父亲啊!2 .父亲担忧儿子路上口渴,这个父亲对儿子是多么得爱护入微啊!3 .父亲担忧行李的平安,这真是“儿行千里父担忧啊!”(七)朱自清先生的散文特点擅长选取表达感情的聚焦点。本文的聚焦点就是“背影”。这张“背影”就凝合着“深深的父爱!”同时,体现着高超的艺术构思:可以表现父亲在特定环境中的形象特点。作者家境衰落,父亲老境颓唐、心情愁闷,用“背影”来表现,最能体现人物的这种境遇与心境。可以给读者以广袤的自由想象天地。作者不正面描写父亲的面貌,而以“背影”出现,结合文章内容,读者可以绽开自己的想象,使父亲衰颓的形象更具丰富的内涵。艺术视角的创新。(八)1.买橘送别4
14、 .“攀”,因为无物可抓,只能用手按住,然后用力支撑起身体向上“攀”,这须要力气,而一个上了年纪的父亲,这一“攀”是多么地令人揪心啊!“缩,,“缩”字说明无处可蹬,脚是悬空的,这样全身的力气全在手上了,假如手掌支撑不住,那就有摔下去的危急。这时的儿子,心情该多么得惊慌啊!“倾”,父亲的身体肥胖,自然不像小伙子那样灵活,他“向左微倾,显出努力的样子”,这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然特别艰难,但又特别努力的样子。5 .这是特定环境中的特殊形象,突出父亲老境颓唐。6 .爱护、心疼、感谢父亲,深感过意不去。7 .内容:表明是其次次流泪:突出了作者和父亲离别是对父亲依恋、感谢和尊敬的感情。结构:照
15、应了上文中的“我的泪很快地流下来了”。8 .父亲在家境惨淡、祸不单行之时,还不辞劳苦,不怕麻烦地送“我”上火车,还艰难地爬过铁路为“我”买橘子,这背影最能表现父亲对儿子的挚爱深情。9 .示例:您是儿女心中的一座大山,伟岸、坚忍:您是儿女眼中的一棵大树,祥和、安静。感谢有您爱的呵护,伴我信步人生之旅。敬爱的父亲,愿健康和华蜜恒久陪伴着您!/草鞋是船,爸爸是帆,儿时的歌谣一遍一遍在心里回荡。成长中遇到的挫折和困难,总有您一双坚决和暖和的手给我支持和帮助。感谢您,爸爸!(九)1.继父/愧疚/无言的父爱2 .衬托了“我”内心的敌意和冰冷的心境。从“生疏”“惨白惨白”“寒意逼人”“沉重”等词语可以看出来。3 .陪“我”读书;接送“我”参与中考;签收录用通知书。4 .朴实的语言中,透露出继父对“我”的真诚关爱。可以看出维父特别爱“我”,情展对“我”付出,想和“我”拉近距离,这里写出了“我”对继父的感谢,愧疚自己过去的行为,内心受到很大的振动。5 .季节上改变的呼应:从寒冷的冬天到暖和的夏季。对继父家的心理距离改变的呼应:由“那个家”变为“这个家”,或“有距离”变为“没有距离”。6 .背影中的父亲在家庭有所变故的状