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1、五年级线上教学总结疫情，让我们再一次居家学习。可是，隔离病毒，不隔离爱。在这一周的“停课不停学”中，五年级组的老师们做好自己，关爱学生，线上研讨，总结提升，我们一直在一起！一、家校沟通有加法网课的学习，对于平时靠老师提醒、靠课堂气氛才能进入学习状态的学生来说，一下子被抛入靠自觉性的在家学习当中，困难多多。即使那些时间管理能力强、能自我约束不玩手机不玩游戏的学生，对这种学习形式也可能会感到不适应。所以，老师要做的就是及时和家长进行沟通，了解孩子在家的学习情况，询问家长有没有需要老师帮忙的地方。我们这样做：1 .一日之计在于晨，每日的早读都有语数英老师轮流监督，每个早晨都给孩子们送去早安问候，孩子
2、给我们带来希望和憧憬，一天的学习和生活，从朗朗的读书声中开启。2 .这次授课，我们使用国家中小学智慧教育平台与自主上课相结合。老师们提前一天将授课内容和注意事项发在群里，积极与家长沟通。对于网络不好，不能及时上课的孩子，老师会把授课内容发在群里。确保每一个孩子都能按时上课。对于自己有计划、有安排的孩子给予充分的肯定，并鼓励坚持。想要教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。二、线上组织有想法每日课前，老师们都会根据课程表提前为孩子们布置预习任务，语文有预习课文，完成在线练习；数学和英语有课前的温馨提示和相应的预习要求。明确学习目标，这对
3、培养学生良好的自学习惯、提升自学品质和训练自学能力来说，是一次难得的好机会。“停课不停学”学习期间，同学们能一如既往地认真学习，能认真完成各项学习建议。“自律的孩子，终达梦想彼岸J这一句话经常会在老师点评中见到。为了肯定同学们近段时间的表现，老师们根据线上课程进行了相应的线上活动，年级组的老师们会在群内给表现优异的孩子们发表扬榜。每日老师们都会在群内反馈当天的学习情况。为的就是鼓励孩子们在家也要做好学习，过好生活。三、学习建议有方法为了促进孩子们德智体美劳全面发展，各学科组不仅针对所教学科都安排了相应的学习任务，同时也在课后有针对性地布置了学习建议。1、学习篇孩子们优秀的美术作品，优秀的绘画作
4、品，优秀的劳动作品，通通拿过来欣赏。3 .劳动篇除了学习，还必须有生活。除了做力所能及的家务劳动外，五年级组的老师们组织孩子们制作水果拼盘，看一一孩子们创意无限。在这段时间，还涌现出了小厨师、小能人、小帮手等一大批勇于担当的好学生。4 .运动篇每日，体育老师们都会在小程序上发布打卡任务，让孩子们完成相应的运动项目。看，尽管在家，孩子们的运动也没有落下了。对于学习建议的反馈也是一个个逐一批阅，并留言点评：有的是表扬和鼓励，希望孩子能够加持；有的是指出错误，提出建议，希望孩子能做得更好；有的是用一些励志语录鼓励孩子；还有的会进行班级分享，利用榜样的力量激励更多的孩子积极参与学习。四、教学研讨有得法这一周，老师们马不停蹄地赶在教学研讨的小径上。从接到通知后，在线上召开会议，商讨线上教学操作方案，学习线上授课的多种形式，进行教材解读，培训各种教育教学技能。为了能在线上教学过程中，照顾到更多的孩子，老师们都会提前进行研讨，即便是利用网络课程也要在课中适时与学生进行互动，力争让每一位孩子参与其中。疫情虽暂时阻止了我们上学的步伐，却挡不住我们师生共同进步的热情。一周的线上学习已经结束，我们即将迎来新的挑战。接下来，让我们一起保护自己，爱护家人，携手同行，抗击风雨！
