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1、学习目标1 .知道气球里的气体喷出时.会产生一个和喷出方向相反的推力.这个力叫反冲力.2 .会组装用气环反冲力作动力的小车.通过实验、分析认识反冲力越大,小车行驶褥越远.课前学习任务准备本课实验器材:尝试将气球吹足气后松开气球I,观察现望.课上学习任务【学习任务一】研究气球吸气方向与气球运动方向实粉:气球运动方向与气体喷出方向关系记录表变验次数气体嗜出才向气球运动方向(用红色新头)(刖黑色年头)气球运动方向与气体嗑出方向的关系IOO方向相同口方向相反口2OO方向相同口方向相反口3OO方向相同口方向相反口4OO方向相同口方向相反口【学习任务二】组装气球驱动小车,使小车运动起来,【学习任务三】测试
2、气球小车、思考如何让小车行驶的更远.【学习任务四】做好用橡皮筋鼻动小车学习准备橡皮筋、齿轮小车、卷尺教学目标教学目标:1 .气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力.这个力叫反冲力.2 .要使静止的物体运动,就要对物体施加力,反冲力越大,小乍行驶得越远.3 .会研咒小车运动快慢与反冲力大小的关系.教学正点:认识反冲力越大,小车行驶得越远,教学难点:会研究小车运动快慢与反冲力大小的关系.教学过程时间教学节主要师生活动聚保(一)聚焦同时1 .把气球充足气放开.气球会怎样运动?2 .通过课前活动,吹气球之后松开手,观察现象。同学们了解到:气球被松开后会飞走,探索(一)认识反冲力1 .探究:
3、气球喷气方向与气球运动方向有什么关系.通过实验研究发现气球喷气方向与气球运动方向相反.2 .了解气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力.(二)用气球驱动小车1 .犯装气球飘动小车利用材料组装小车2 .驱动小车给气球充足气,放开气理的喷管,让小车运动起来。(三)改进气球小车1 .研究气球大小对小车行驶矩离的影响利用实骁证明气球的大小是否会影响小车行驶的距恩。2 .介绍实险材料、实验要求等3 .开展验证实验4 .分析数据,形成认识:用更大的气球,可以使小车行驶的更远.5 .引导性问璃:改变喷管的粗细能否使小车运动的更远?这个实骗我们应该如何做?6 .设计实验I用不同粗细的喷管进行对比实验7 .介绍M料、开展验证实聆.8 .分析数据,形成认识;用较粗的喷管,可以使小车行驻的更远。小结1 .认识了反冲力:气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。2 .学习r利用气球的反冲力驱动小车的方法.3 .探究了如何也进能使小车行驶的更远.课后练习1 .气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力.这个力叫().A.拉力B.Hi力C.反冲力2 .要生使气球小车行驶得更远,就要把气球吹将。.大一些B.小一些C.无所谓参考答案,1. C2. A