《【初中同步测控优化设计道德与法治七年级上册配人教版】课后习题第2课 第2课时 做更好的自己.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【初中同步测控优化设计道德与法治七年级上册配人教版】课后习题第2课 第2课时 做更好的自己.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、第2课时做更好的自己课后知能演练基础巩固I.如同世界上没有完全相同的两片树叶,世界上也没有完全相同的两个人.因此,我们耍（）A.尊重和接受个体的差异B.泮格要求自己,做到十全十美C.欣赏他人,自从他人言行D.改正缺点,展现个人才华2 .下列选项与漫画的寓意最贴近的是（）A.我们要学会接纳自己的优点和不足B.做更好的自己需要不断发掘自己的潜能C.欣赏自己,要骄傲自大、目中无人D.我们要用理性的心态面对他人的评价3 .“成绩只代表过去.现在决定未来广确立大志向,才会有大成功。”这是一位同学升入初中的新座右铭,他以此激励自己“飞得更高二为此,他应该（）只专注自己喜爱的领域.最大限度地展现自己的才华忽
2、视自己的缺点,掩盖自己的过错和不足以足够的决心、勇气和毅力,主动改正缺点树立新目标挑战自己,不断发掘自己的潜能A.（DDB,C.D.，“役.其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。“这启示我们做更好的臼己要（）A.改正缺点,完善自己氏参与活动,展现才华C.欣货自己,包容他人D.扬长避短.发掘潜能5 .初中生小丽的父母在城里打工.今年把小丽从老家转到城市学校读书。来到新的学校，原来乐观自信的小丽感到很自卑:别的同学都说标准的普通话,而自己说得很不标准:别的同学多才多艺、能歌善舞.而自己什么特长也没有;别的女生打扮时尚.而自己大落伍：她甚至觉得自己的名字也有些土三（1）如果你是小丽的好朋友,你
3、会怎样劝小的接纳自己？通过小丽由原来的乐观自信到与城里同学对比变得自卑的事例.启示我们应如何欣赏自己？能力提升6 .人生最本质的财常.是你自己.你自己就是一座巨大的矿藏。人的能力有90%以上处于休眠状态,没有被开发出来,挖掘这座矿藏,你将会创造出一道亮丽的风景线。下列同学的做法有利于发掘其潜能的是()小文热爱学习,从不参与班级开展的实践活动小华遇到难题时,不加思考就求助同学小云坚持每天写日记.提高自己的写作能力小俊主动担任卫生委员一职,为班级同学服务A.(三)BXgXg)c.d.(D7 .阅读下列对话,回答问题。小明:“人非圣贤,孰能无过。“我们没有必要时自己的不足和错误耿耿于怀,忽喀就好.小
4、亮:世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。因此,我们需要接纳自己的全部。小刚:要用乐观的心态接纳自己.自己才是最完美的。小强:我们除了接纳自己,还需要学会砍赏自己的一切,狄赏自己的独特,不需要与他人合作。(I)请分别判断四人的观点是否正确,并说明理由。(2)作为新时代的初中生,我们应该怎样做更好的自己？思维拓展8 .有一个比怆:生命是一支铅氧.它不是钢笔,也不是毛氧.不能加上墨水变复使用.它只能在不断磨损中写下自己生命的新药章.进入初中以来,我们运用“生命这支铅卷“写下了什么感悟呢？以下是七年级(2)班班级群里的聊天记录：“你看,小莹的反应真快,老师一提问题,还没等说完,他就举
5、手回答,而且签得相当精彩.”“为什么我的记忆力不好,老是丢三落四。”“小诚好活跃,人际交往能力特别强,同学们都很喜玳他.”我同案聪明极了.参加全省教学竞赛获得一等奖,乩美装。”“小学时.大家都说我未来肯定会成为一名优秀的足球运动员。可我现在踢球的技术却越来越差劲了,怎么办呢?”为了帮助同学们解决心里的困惑.班主任打算召开一次主题班会,现请你参与。(1)请你为本次班会设计一个恰当的主题,并说明设计理由.(2)为使同学们能锅对未来的自己充淌信心,班主任鼓励大家用“生命这支铅宅”书写更好的自己。结合所学知识,请你谈谈怎样才能做更好的自己。(3)发掘自Ci的潜能.是取得成功的重要条件。中学生应该学会哪
6、些发掘潜能的方式？答案：课后知能演练1.A2 .A解析:本题考查接纳自己。漫曲中的小鸟和小呜都看到了自身的优点和不足.启示我们要学会接纳自己的优点和不足.A项正确:B、D两项与漫画主旨无关.应排除;秋赏自己,并不意味行骄傲自大、目中无人,C项错误。3 .D解析:进入初中的我们,要炒,飞得更高”,就应该以足够的决心、或气和就力.主动改正缺点,树立新a标挑战自己,不断发掘自己的潜能,正确;法措误,排除;错误.要找出自己的执点,改正自己的过艳和不足。4 .D解析:“役其所长,财事无废功;避其所短阳世无弃材矣。”意思是发挥人的长处,做事就没有不成功的:避开人的短处.世上就没有可废弃的人才。这启示我们做
7、更好的自己要扬长避短.发掘潜能,D项正确;A、B、C三项说法正确,但题干没有体现,故排除.5(1.)接纳自己需要接纳自己的全部.既接纳优点乂接纳不足,既接纳现在乂接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分,需要我们以乐观、勇气和智怒面对现实,努力向更好的方向发展。(2)欣赏自己,不是孤芳臼货、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏臼己认我做事的态度、善于合作的晶质、坚持不懈的精神等.激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。6.C解析:本题考查发据潜能。分析可知.望挣每天写日记.提高自己的写作能力:主动也任卫生委员一职.为班级服务,都有利于发掘潜能,正确。从
8、不参与班级开展的实践活动:遇到期延时.不加思考就求助同学.这些做法都不利于发提潜能,错误。Z(I)小明的观点错误。做更好的自己,需要主动改正自己的缺点。小亮的观点正确.我们需要接纳自己的全部,既接纳自己的优点,也接纳自己的不足.小刚的观点错误。每个人都有自己的优点和不足,世界上没有完美的人。小强的观点错误。我们需要通过与他人合作,不断提升自己的能力.(2)学会欣赏自己:学会接纳自己:不断完善自己;不断发掘自C1.的潜能;要为他人、为社会服务.8.(1)全面认识自我、做最好的自己。理由:正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性.有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。(2)学会欣优自己.欣常自己的长处和优势,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进“学会接纳自己。接纳自己的全部,以乐观、勇气和智然面对现实.努力向更好的方向发展。不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰常和发展自己.不断发掘自己的潜能.做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(3)通过学习,发现自己的兴趣爱好.找到自己喜爱的领域:通过参与多方面的活动.了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力.
