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1、优秀少先队集体事迹材料五年级五班六班现有队员57名，这是一个团结上进的班集体；一个温馨和谐的大家庭，个充溢爱的乐园;一个团结的群体，一个充溢活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热忱的群体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断地发掘自己的潜能，尽情地展示自己的特性。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强，班级里形成r深厚的学习氛围和健康的竞争机制；他们天真活泼，主动向匕漂亮的校内里到处有他们的欢声笑语。一、良好的班风是基础生活在什么样的集体里，对学生的成K很重要，装至能影响他们一生。和谐、有生命力的班集体是一种民主公允、团结友爱、充溢活力、人与人和谐共处的班级。开学第一节班会课，队员们共同学习了在
2、学校应当遵守哪些规章制度，明确哪些行为是对的，哪些行为是不对的。通过学习，每个队员从思想意识层面明确，假期中的放松生活已经结束，要尽快调整状态，投入到学校的惊慌生活当中。在本学年，结合班级实际状况，我们开展了每周的主题班会，例如学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，让队员们“通过集体”、“在集体中”受到教化,课后组织队员请他们为班级将来的发展制订出方针对性的班级公约，在班容班貌、消洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如如上课习惯、课的打算习惯、作业习惯、预习和复习习惯以与文具的整理习惯和运用习惯等等，制定了相应的措施，由于实施的这些班级制度是由队员
3、们自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的绽开比较到位。每冏班会课上总结中队上周的亮点，与存在的问题，针对问题共同想方法弥补不足，与时改正，同时颁发每周之星，表彰好人好事，激励学生主动向上、做文明学生。在中队中我们开展r“值日班K”活动，每个队员都有机会做一天的班长，对班级的发展损当责任和义务。值口班长在一天中实现班级管理工作的“五个一”。值日班长实行日轮换制，每天一任，实现人人可做，人人能做，人人都做，让我们的每个队员都有机会成为一个管理者。这样一来队员们可兴奋c特殊是那些平常没有当过班F部的孩子，他们有r极大的热忱。通过不断的实践和完善，我们发觉：缄默寡言的队员变得爱说爱笑广；难以管
4、理的队员变得好管理r；班级的纪律比以前好r；学习的风气也浓了。经过实践，“值口班长”活动受到每个队员的欢迎，对队员的熬炼也起到r主动的帮助和推动作用。二、簇新的嘉奖机制是动力经过班委探讨，把中队队员分成八个小组，各组队员素养用量均衡，然后向全中队宣布各组名单，再由八个组的队员自己选出各组组长并探讨给各组命组名，并明确职责，各司其职，例如：每天由组长收齐各科作业,并把作业状况反馈给课代表，再由课代表把作业状况反馈给老师.组员的口常表现实行积分制，由组长给组员记录每天所得的分，每个组员所得的分加起来就是整个小组的分，班级探讨出奖惩措施，如嘉奖获胜小组每人带小包零食，在大理间吃水果的时间享:用，以激
5、励小组里的同学要相互团结，如当方队员彳错不会改时，其他组员想方设法教会这个队员，当有队员晚自习作业拖拉时，蛆长会提示他抓紧时间完成等。另外每个队员所得积分可从班主任这里兑换班币，一分是一元，每周兑换一次，队员自己保管班币，每月班级中开展一次“拍卖会”，队员可用所得班币拍得自己喜爱的物品，这些物品也是由每个队员和老师捐赠，“拍卖会”匕班币较多的队员可以拍到很多H己喜受的奖品，班币较少的同学因为拍不到想耍的奖品感到特殊悲观和难受，老师趁机教化队员们，无论做什么事都耍微自己的努力去获得，没有坐享其成的好事，现在你的一切都是父母给你的，二十年后你就要像你的父母一样转自己在学校里学到的本事去立足社会，假
6、如你像现在一样不去努力，不去争取，终究拍不到你想要的东西。经过了一个学期的努力，中队的管理工作取得了可喜的成果。三、深厚的学风是方向学生学习爱好高、学风深厚是我们中队建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台1:总会围上一阖找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答C大部分同学对作业练习室不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一起，探讨学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教H己薄弱环节的学习方法，相互之间取K补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级
7、团结。这样的例F在班中随处可见。在这样浓浓的学习纸国卜.，我们班级的各科成果始终名列级段前茅。四、多彩的活动是点缀在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，信现队员的自我风采。如：童年趣事征文、小鬼当家、小小演讲家、特长展示、跳绳竞赛、小古文朗诵等等，让每位队员在实践中多数炼，发挥自己的才能，如在小鬼当家活动中，队员们在家里有的做饭，有的买菜，有的整理房间深深地体会到父母每天为生活操劳的辛苦，更加酷爱体谅自己的父母，能帮父母做力所能与的事；在学校开展的小小演讲家活动中，有10名队员参与了竞赛，其中吴思雨、陈仕铎获得r一等奖，高之雅、马艺洋、
8、高秋平、蔺得淮获得r二等奖，其他四名同学获得了三等奖C每个活动的开展及量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。五、民主竞选出人才每个新学期，我们在中队中开展r“人才招标会”，通过这样一种民主、活泼的形式，熬炼学生的胆识、口才，一届届设置规范、制度健全的中队组织C新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出班务工作仔细负责的中队长吴思雨、高之稚，常常帮助同学解答问题的学习委员苏杭、庞凝瑜，每天最终走，任劳任怨的节约委员王艺锦、程朵朵，组织路队快又齐的商得淮、高秋平。在他们的带领下，五(5)(6)中队常常受到学校表扬，获得最佳中队奖、阅读明星中队、瞥厅文明中队、卫生明星中队等荣誉称号。这里是我们学习的乐园，是我们人生扬帆挺进的驿站；是我们学会求知，学会做事，学会做人，学会生存的新天地。我们都是这儿的主子，我们在这儿尽情玩耍，让银铃般的笑声撒满金色的童年，印证我们的华蜜、欢乐；我们在这儿努力学习，用汗水与拼搏证明自己，铺就胜利的路！让我们在五年级五班六班中队中欢乐学习，健康成长！
