《优秀教师师德师风演讲稿5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀教师师德师风演讲稿5篇.docx（11页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、优秀老师师德师风演讲稿5篇师德师风演讲稿你知道怎么讲吗?师德，是老师工作的精华，可以用师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。优秀老师师德师风演讲稿有哪些你知道吗?一起来看看优秀老师师德师风演讲稿，欢送查阅！优秀老师师德师风演讲稿1各位领导、各位老师：大家好！老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的造就。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品尝的表达!师德须要造
2、就，须要教化，更须要的是一每一位老师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下F1.成聚。”坚信合格的老师才能塑造出合格的学生。我们老师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养,让H己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教化的呼喊，不辜负党和人民赐予的历史重任。高尚的师德本身就是一本好的教科书,对学生的教化力气是巨大而深远的。首先，老师要为人师表，既要留意言教，乂要留意身教，特殊要留意身教。老师工作的“示范性”和学:生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特殊市要和崇高的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给
3、学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把老师看作学习、效仿的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，效仿在行动上。老师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。所以,老师须要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。其次，凡要求学生做到的，自己首先应当做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教化无小事，事事见真理，因此，老师必需要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干净的仪表去影响人，以随和的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去疼惜人。最终，
4、师德的核心问题就是“爱”。师爱是师德的武魂。师爱是消退师生之间情感障碍的保证;师爱是造就师生情，使之成为知心挚友”的桥梁;师爱是转变后进生，使他们良好开展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教化的一切，爱是教化的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必需用爱浇灌，为爱盛放，奉献自己的爱心，呵护学生的成长。离开感情层面，不能铸造人的精神世界。教化，首先应当是温煦的，是充溢情感和爱的事业，老师应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心挚友。爱须要老师对学生倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的“我与你的关系，变成了我们”的关系。和谐的师
5、生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个老师师德水平的一把根本尺子。能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面。要爱学生成长过程中的每一微小闪光点。爱要以理解、敬重、信任为根底;“爱”要一视同仁，持之以恒;爱”要面对全体学生。多给他们一份爱心，一声费美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找后进的缘由，真正做到对症下药。在学习上和生活微小环节上关怀他们。育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”在教化的神圣殿堂耕耘多年，我慢慢懂得：爱是人类最美丽的语言，教化要从啜起先。要做好一名人民老师，就要爱囱敬业，酷爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。优秀老
6、师师德师风演讲稿2大家下午好！今口我演讲的题目是精彩就在身边讥各位老师，翻开记忆的大门。你必需有过很多很多的幻想。或许儿时的你幻想成为一名伟人，长大后发觉：那决不行能;于是你幻想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我必需要做伟人的老师!最终幻想成真I或许你有些无奈，有些失落，但是更应当感到快乐和幸运，因为这是一份有关幻想的职业，这是一份有关怀灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次静默的告知F1.己，要努力，要加油，要成为深受学生欢送的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假如学生是花朵，我
7、们情愿做绿叶陪衬，假如学生须要光明，我们必需要做蜡烛燃烧F1.己。可是真正的教学实践中，或许你认为应当像大树一样庇护学生的时候,他会摆脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!或许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会恳求：老师，请保持我的特性，我情愿成为这样!我们才明白，做一个志向的老师是多么不易。这须要学问和高于学问的才智，须要修养和高于修养的人格力气，还须要方法和高于方法的实力。我们不禁有些茫然，有些惊惶，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们盼望找到德才兼备的楷模来效仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发觉真正的老师，真正的好老师不是遥不
8、行及，也才发觉真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严厉的指责，一节精彩的课都在表达着老师们的风采和内蕴。没有震天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的高傲自负，却在收获着一季乂一季的桃李芳香。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有盼望，我们共同的盼望而充溢活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎老师的风采!最终，祝愿我们的学校越来越奇妙!祝愿
9、大家工作顺当！感谢大家！优秀老师师德师风演讲稿3大家好！不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。带着对这一理念的期望，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样造就孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理安康这些根本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转
10、变了。故事发生在11017年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢?学者答夏：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于成认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小挚友在一起要团结、互助.从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼儿的缔造性、竞争性时，并不能忽视造就幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。优秀老师师德师风演讲稿4各位领导，各位评委，敬重
11、的老师们：敬重的各位领导、老师们，大家好：老师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光线的事业。老师水平的凹凸，干脆影响着学生的综合素养。因此，师德师风建立是教化工作的重中之重。参加工作以来，我得到了来闩各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老老师的帮助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的相识。屈指算来，我已走过近十年的教学历程，此时此刻而言，我的学生成果并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的讪笑，老师的冷落。此刻，学生须要的是来自外界的关爱和鼓舞，因此，我要用一切时机鼓舞他们，与他们一起分析现实，展望将来，使他们鼓起志气，对将来充溢信念。这样，他们才能以一种愉
12、悦的心情投入到此时此刻惊惶的学习当中。我认为这就是我们老师首先应当解决的问题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂心情和当时的课堂环境等各种因素而变更。例如：在讲授语文根底学问的时候，我通常接受启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以到达温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、探讨、故事欣赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的气氛随学生的心情随时调整。记得去年冬天的那场苦，恰逢我周五下午的作文课,带着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后，得到那份满足的我们，快
13、乐S扬的思绪，回到了作文课的内容，我们即兴收集整理有关等的诗句，忽如一夜春风来，r树万树梨花开“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，探讨雪带给农业的收益，雪带给人们的灾难，通过探讨，同学们对雪有了进一步的相识，关于“雪”的作文也就轻松自如，一挥而就。我爱我的学生，虽然他们成果并不优秀，我爱我的学生，虽然他们常常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆训诲。可我既然成了他们的老师，我就应当把全部精力放到他们身上，我们班的吉永S同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的答复却是“我不情愿”，当时我觉得不能承受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，经过和他的屡次谈心，吉永S最终转变了看法，不
14、仅仪仪表象一个中学生，而且学习看法也有了很大的转变;李鑫华、工剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的宜哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就踊跃面对，课余时间，我常常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家进步行电话家访，反映学生一周的在校状况，平常抓住一切时机对他们刚好进展表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担当班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，本星期的升旅仪式，又让他们代表三十四班进展升旅。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，我是好学生，从而思想表现各个方面都得到极
15、大的好转。20_年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我得意的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所酷爱的学生，只有我所酷爱的教化事业，我觉得这就是老师的职业道德，这就是老师的职贡所在。有爱就有温煦，有温煦就有信念，有信念就会成功，我坚信，只要我们心中充溢爱，我们必需会取得中考的成功，必需会实现心中的志向。感谢大家！优秀老师师德师风演讲稿5大家好！法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了眼难而漫长的“育人之旅，老师就像那静默奉献
16、的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。夜阑人静，耳边乂传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的口子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年乂一年细心耕作、无私奉献。我恒久忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的闱聊声并没有停下来。这时，有同学留意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都新颖地看着他，他就是我们的老师?不会吧!几个比拟捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，
