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1、优秀教研组申报材料福堪街中心小学数学教研组自评报告一、基本状况介绍数学教研组拥有一批阅历丰富而敬业的老老师,全组6名老师中2名高级老师,他们都能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的实力，具有较好的数学教学素养。这6位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，其中4人具有本科学历，2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整体素养高，业务实力强，具有一荣俱荣，一填俱堪的观念，加上我们组成员以中青年为主，乂有多年从事教学探讨工作的学校领导作指导，老老师干劲足、热忱高、教研氛围非常深厚。这些优势为我们组顺当开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。二、教研组活动的主要形式我校数学教研组适应农村学校的办学特点，
2、在学校领导的悉心指导下，数学组全体老师团结协作，大胆地进行教学实践。在新课标的指引下，以课堂教学作为实践的主阵地，在实践中不断创新，初步构建了“F1.主探究，合作创新”的课堂教学模式，实践效果明显，成果显著。（一）深化的学习，规范的管理，增加老师的教学内功教研活动是老师们相互联系、相互沟通教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获,青年老师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝合力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点:1、加强理论学习，以理论指导教研站的高，才能看的远。我们教研组响应学校的号召，特殊留意理论学习
3、。我们的具体措施是：每隔两周，教研组组织一次理论学习的体会沟通，或者是试验探讨状况的沟通。组内每位成员至少订一份业务方面的杂志。人人有学习笔记，理论学习笔记不少于8000字，坚持每天写教学反思。每学期，我们组的老师都以学习笔记数量多，体会深、书写仔细博得我们校领导和老师的好评。厚积而薄发才真正具有威力。平常，要求组内各位成员要留意收集教化新信息。收集后要先F1.学、自悟，然后再以讲座的形式，结合自身教学实践，介绍给大家。2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动开学初，写出具体的教研支配，并与其他组共同沟通。每学期定时、定点、定内容、顶中心发言人进行教研活动。学期结束，要写出教研总结，评出学校先
4、进教研个人和先进教研组。在教研活动中，我们做到了一次活动一总结，总结出每次教研活动的收获与不足。（二）在规范中开展扎实有效的教研活动各备课组主要是抓集体备课，作业设计，实现资源共享。教研组规范开展集体备课活动，真正做到以集体的才智备教材、备学生，在备课组活动中推行个人单元说课，以促进课堂的教学效益和老师个人业务水平的提高。各备课组的单元说课要有具体的记录。课后留意教学:回顾，做到勤记录、勤思索。严格做到每月一次大集中，两周一次小集中。我们的常规教研始终以备、说、上、评”活动作为教研活动的核心，人人行备课、次次有所得，教研活动开展的扎实有效，老师的综合基本功不断提高。具体做法是：1、仔细钻研，集
5、体备课教研活动中，老师们对教材内容（某一典型课例）深化钻研，查阅资料，从整组教材如手，重点钻研探讨课。就学问的编排结构一点一点地琢磨、推敲，从三维目标的整合上，细心选择教法，找准学法,支配教学流程。然后由中心发言人写出详实的说课材料，其他老师写出简要的说课材料。2、说课与评课相结合每一次的教研活动时，由中心发言人重点说课。说教材、教法、学法、教学过程、理论依据。其他老师依据说课内容，各抒己见，共同协商，确定适合学情的教法、学法及教学程序。3、上课与评课相结合老师执教时全组老师随堂听课，学校领导以及中心校领导听课。本组人员边听边思索教学流程中哪些教法、学法、教学手段更适合学生的认知水平，学生更易
6、于接受。课后大家依据教学效果进行评课，虚心听取领导的点评和指导。随堂听课的老师也要依据自己的体会，用科学的眼光，以理论相识的高度评出木课枝教的优缺点及改进措施。然后，其他老师在自己执教时吸取他人特长，同时在课堂上自觉订正一些不该出现的问题，真正使探讨课起到典型引路的作用。由于教研活动步步扎实，忙而有序，老师们真正在参加、在探讨,次次就有收获，长持以往，大大提高了老师钻研教材、驾驭教材、组织课堂教学的实力，增加了老师内功，促进了青年老师的快速成长。（三）加强专题探讨，深化课堂教学改革，走创新之路我们数学组以新课程实施下的校本研训为载体，以课题案例探讨为突破口，全面落实新课程标准，以课堂教学和教学
7、探讨活动为主阵地，结合课题的开展，人人规范开展课例探讨，教研活动中以“听课+沟通+反思”的过程进行,通过上公开课一一组织听课探讨评议,课后写好课后反思或课例分析，以此改进教学方法，深化教学改革。充分做好沟通活动，学习他人优秀的教学方法，形成互补、竞争、发展的新型协作关系。三、教研活动的成效一学期来，我校数学教研组立足校本培训，改革教学形式，开展丰富多彩的教研活动，全体数学老师的专业水平和科研实力得到了整体提高。这学期在各级开展的教研活动、论文评比、作品刊发、学生竞赛辅导等活动中取得了部分优异的成果。今日我们数学组的全体成员满怀期盼的心情申报老师学校组织的优秀教研组的申报活动，我们期望不断的提高和相识自我，我们急于找出不足，恳切的希望获得更多的兄弟学校的优秀的教研阅历，增长我们的见识。教化没有止境，追求没有终点，我们的教研工作有不到位之处，恳请予以指正。
