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1、优秀是教出来的读后照，本书是岁恩克拉克的一本闻名教化著作，书中也从各方面告知老师的终极目标，如何成为一名优秀的老师，卜面是优秀是教出来的读后感优秀是教出来的读后序最近，我有幸拜读了罗恩克拉克先生的优秀是教出来的创建教化奇迹的55个细澈环节，它点烈了我才智的火花,本书的作者克拉克先生是“全美最佳老师奖的得主，是一名年仅廿八岁的年轻的男老师，是用被美国总统接见过三次的小学老师.他教过的学校学生都来自最贫困的家庭,学校的资满!也不丰富。但靠若他的热忱与本书所介绍的最基本的这五十五条,枝他教过的学生，成果却能突飞猛进,气质也会变得落落大方，我感觉他的确奇妙，本书只从实际生活中就选了一些胜利的教化案例及
2、幽默风趣的小故瑛的案例，让我被他那些闪耀着无穷才智的“点子”所深深折服。这本书最大的胜利之处不仅在于55个细微环节的全方面关注.更主要的应当是他脚踏实地,一步一步，一个点一件驿的去做,假如没有从第一个细微环节起先的小小现则，那就不行能最终的顺理成章，假如没有从说话、鼓掌、问候、感谢这样小小细微环节起先，就不行能实现看电影时别说话，斛决刎纷要冷峥等令我们头痛的疥结.其实这不正是我们中国人传统的小溪汇成河.河成江,江成海海成洋,海纳百川的有容乃大的哲学原理叫？给了学生规则，并不肯定就能真正成就一个孩子，假如没有克拉克先生克服一切阻力，孜孜不倦的坚持，尽管再不情愿也坚持，尽管再困就也坚持，扶至为了学
3、生变更自己的不良习帼，那就不行能有这样的胜利,所以我觉得我们要学习克拉克先生的”个细微环节，要学习克拉克先生因生制宜定规则,放下架子与他们共同成长的学友原则,要学习克拉克先生面对困难坚持究竟的永不放弃的原则,要学习克拉克先生一步一个脚印做到一步前诳-步，坚持不惘的实实在在原fimven562侧。“教化工作者必需要有每一个都不放过的决心.”、“我只有一年的时间，去变更班上每一个孩子的一生.我已下定决心,要给我的学生一个不同的人生,一个更好的人生这是我感受最深的一点，我认为这才是教化的终极目标.看完了这本书之后，我感受颇多，书中告知了我，优秀是一种习惯，只要驾驭了正确的教化方法，孩子的观会及行为就可能立刻变更,而一旦驾取了正确的教化方法，不仅可以激发孩子的学习潜力.变更孩子的不良行为.而且可以提升孩子的综合素养,在生活中营造出更多的乐趣.“优秀肯定是专心教出来的!”礼貌是可以教的、风度是可以培育的、人品是可以训练的，所以我想，要给我的每一个学生创建一个精彩人生，一个不同的人生，一个更好的人生.这是我梦服以求的最大成就.以上这优秀是教出来的读后然,就为您介绍到这里，希里它对您有帮助,假如您喜爱这篇文章，语共享给您的好友，更多感想层在；第患1.华里大家多支持本站，那谢
