2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx

上传人:p** 文档编号:1231538 上传时间:2024-12-16 格式:DOCX 页数:8 大小:14.22KB
下载 相关 举报
2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx_第1页
第1页 / 共8页
2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx_第2页
第2页 / 共8页
2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx_第3页
第3页 / 共8页
2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx_第4页
第4页 / 共8页
2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx_第5页
第5页 / 共8页
2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx_第6页
第6页 / 共8页
2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx_第7页
第7页 / 共8页
2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年小学开设“每天一节体育课”活动方案两篇.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、学校每天一节体育课活动方案一、指导思想贯彻落实上级体育工作精神,牢固树立健康第一、以人为本的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,加强锻炼以提高我校学生体质健康,让每一个学生充满激情与梦想,成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。二、实施原则1、开展“每天一小时”校园体育活动,遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓缘于乐,避免成人化。2、开展“每天一小时”校园体育活动,遵循全面性原贝h体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣

2、、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、开展“每天一小时”校园体育活动,遵循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、开展“每天一小时”校园体育活动,要与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。5、开展“每天一小时”校园

3、体育活动,要与课外体育活动密切结合。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。6、开展“每天一小时”校园体育活动,要遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育,协同政教处制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。三、实施内容(一)阳光体育大课间活动现阶段阳光体育大课间体育活动的内容,包括眼保健操、阳光亮眼操、古诗韵律

4、操、跳绳操,在作息时间表规定的30分钟内进行。(1)“大课间活动”在每天上午第二节课后和下午第一节课后进行,时间各为30分钟。采用广播操的形式,以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动。(2)眼保健操在每天上午第二节课后进行;阳光亮眼操在每天下午第二节课后进行。(3)古诗韵律操和跳绳操在眼保健操或阳光亮眼操后进行。(4)遇雨雪等异常天气,由各班正副班主任统一安排学生在教室内进行观看视频和理论学习。(二)课外体育活动根据我校学生特点,除阳光体育大课间活动时间以外,当天无体育课的班级下午为课外体育活动时间,各班根据情况进行分散活动项目,如足球、篮球、跳绳、坐位体前屈、跑操等。(三

5、)社团活动根据我校优势,积极开展体育社团项目,鼓励学生积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。社团项目安排:现阶段主要开展篮球、足球、武术社团。篮球社团辅导员:XX、XX足球社团辅导员:XX、XX武术社团辅导员:XX、XX社团时间安排:每周三周四下午第三节课。(四)体育家庭作业体育家庭作业主要由教导处、体育教研组统一安排,主要包括学生日常体育锻炼和假期体育锻炼,每学期可根据上级体育活动适当调整作业项目和类型,让学生利用在家的时间积极主动地参与体育锻炼,提高学生健康水平。(1)日常体育俄炼。(2)假期体育锻炼。寒暑假体育家庭作业主要由体育教

6、研组制定,统一制定假体育运动方案,提倡学生积极参加户外运动,坚持每日阳光下体育锻炼一小时。四、实施要求1、统一思想,提高认识。要求我校体育老师要充分认识开展体育运动的重要性,明确分工,责任到人,把开展体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。2、扩大宣传,营造氛围。充分利用校园广播、橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天般炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施体育运动的重要意义。3、因地制宜,制定规划。组织学生开展体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,结合

7、实际实事求是制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。4、强化培训I,全员参与。加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生体育运动对师资的较高要求。5、加大投入,统筹资源。进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施体育运动提供必要的物质条件。学校每天一节体育课活动方案一、指导思想为培养德智体美劳全面发展的合格学生,XX镇中心小学坚持“人人健康、健康第一”的思想,严格落实XX省学生体质健康促进条例,结合学校实际情况,制定学生每天一小时校园体育活动实施方案。二、实施目标与原则(一)目标1 .

8、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身方法,并自觉养成参加体育锻炼好习惯。2 .大胆创新,力求以活动励德,以活动辅助,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,真正促使学生全面发展。3 .通过活动促进校园文化建设,全面提高学校师生的综合素质,提升学校的影响力。(二)原则1.教育性原则:充分发挥“最美大课间”活动的育人功能,重视活动的全过程。4 .科学性原则:一切从学生的实际出发,合理安排大课间的计划和内容。5 .全体性原则:师生全员参与,达到全体健身的目的。6 .实效性原则:根据学生年龄层次特点以及场地器材需要的实际,活动开展内容暂定为有利于学生健康的体育项目。三

9、、人员组织学校成立由校长任组长、副校长任副组长,教学管理中心、德育处、体育组和班主任组成的领导工作小组。学科老师协助组织管理好本班学生,做到齐抓共管,层层负责,切实抓好每天一小时校园体育活动。四、活动时间安排(一)阳光大课间1 .夏秋季:四月初一10月底各班伴随音乐在班主任及跟班教师的带领下,安静有序带入操场整齐站好。主要以武术操、体能训练、篮球、足球、跳绳为项目展开体育锻炼。2 .冬春季:11月初一3月底全校以班为单位在校园、操场进行跑步。(二)体育课及课外体育活动1 .严格执行国家体育课时规定,认真上好每一节体育课,保质保量提高学生身体素质。2 .在没有体育课的当天,由班主任组织本班课外体

10、育活动的相关内容,并进行指导。(三)体育社团开设足球、排球、篮球、田径、跳绳、啦啦操、踢褛子等丰富多彩的体育社团,培养“合格+特长”的学生,努力打造学校体育品牌。各社团每周高质量训练4-5次。(四)学校开展丰富多彩的体育活动开展学校阳光体育节活动,举行春季田径运动会、秋季达标运动会、“校长杯”足球联赛等活动,力争“班班有安排人人有项目常常有比赛”。(五)体育家庭作业结合学校班级考核中的体质健康评价标准,班主任通过班级群、优化大师向学生推送锻炼内容,并做好监督。五、活动要求(一)在校学生全员参与,如有特殊情况不能参加活动者,需向班主任递交请假条或家长亲自给班主任发送请假信息。班级因特殊原因无法参

11、加集体活动要向分管领导请假报备。(二)各责任人和班主任要确保活动有序开展,保证学生的人身安全,对可能出现的情况要求有预见,做到防患于未然。(三)每次大课间活动,体育教师、班主任、跟班教师要提前到位,做好准备工作。(四)活动要在规定的区域进行。六、监督管理(一)加强督导和检查,学校组织评比,引导学生积极参加体育活动,做到有质有量,并作为文明班评比的一项重要指标。(二)切实加强体育活动的安全管理,做好预案,尽力做到防患于未然。若遇到各种突发事件,及时上报,能迅速合理地处理。(三)严格选择活动内容,定期检修体育设施,防范意外伤害事故的发生,确保学生健康安全。每天一小时校园体育活动是人人参与、群策群力、组织合理、全校上下通力合作的系统工程,对提高师生的身体素质和健康水平颇有益处,既激发了学生参加体育锻炼的兴趣,养成了良好的酸炼习惯,为终身体育奠定了基础。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!