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1、小学教师现场教学设计比赛方案为进步夯实我校教师的专业能力，提升教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，促进“双减”工作有效落实，实现新课标理念进步落地。根据学校工作安排,决定开展教师现场教学设计大赛，请全校各学科专任教师积极参加比赛。为了客观、公正的评选作品，特制定如下方案：一、活动主题优化教学设计，实施有效教学二、参赛对象全校各学科专任教师。三、选课范围学校指定现行教材中的一节课撰写教学设计。四、比赛项目语文、数学、英语、体育、音乐、美术、劳动学科五、比赛时间、地点周三上午8：00-9：00二楼多媒体教室，数学、综合科；9:3010：30语文、英语科。周三下午3：00-4：00二楼多媒
2、体教室，语文、英语科；4：305：30数学、综合科。六、内容要求1.教师分学科分学段在规定时间内当场独立完成一课时教学设计，学校统一提供比赛用纸，教师可带两种颜色的笔,但不要带任何参考资料。2 .内容设计要求教学目标明确，重难点把握准确，教学环节设计合理得当，体现新课标理念，体现教师本人的教学理念和观点，白主创新、注重实效，充分发挥学生的主体作用。3 .要求设计规范、书写工整美观。（将书写纳入评分标准,占20%的评分比例。）七、评选方式将作品分为语文、数学、英语、综合四个组，评委分组、分学科进行评选。八、评委选择评委由学校领导、教研组长、备课组长以及学科骨干教师担任。九、奖项设置根据比赛数量，分学科按总数的10%、20%和30%分别设一等奖、二等奖和三等奖予以奖励.
