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1、小班春游主题活动总结（通用10篇）小班春游主题活动总结I幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是主动的准备着这次出行。我班在之前就布置了参观的目的：1、主要看看广场四周的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建。2,看看草地上的植物都有什么变更，草、树、花等。3、视察广场上都有什么人，都在干什么。由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的视察。等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发觉了蚯蚓的洞，发觉了柳树的芽芽,也猜到了町川花作为这次活动的纪念。在这次活动中有几件事情让我感动：1、我班有一位孩子的家长始终在给自己的孩子照相，视察孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。2、中途看到
2、一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小珍宝，分明就是大姐姐一般的照看和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小挚友以后你也去那里“。但是我班也存在着以下的不足。1、因为第一次出去春游，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有刚好到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，幸亏我刚好望见，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告知孩子们假如鞋子掉了就抓紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。2、来回的途中幼儿始终处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的撞位把石头摆到马路上，很多幼儿没有看到，我始终在提示他们留意路边、留意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些
3、讲清楚。3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有方法给他们脱掉，所以很多孩子嘟嚷着很热,出了很多汗。去广场虽然老师比平常更累，更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候，我信任那一刻我是感动的，当孩子们提出和我合影时，我信任孩子在那一刻是我把当成挚友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我信任在那一刻他们是兴奋的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是很多的，我希望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动！小班春游主题活动总结2四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，间花香、听鸟啼、看动物，重要的是
4、，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的新颖心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的视察力。通过春游不仅让孩子走进大臼然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大F1.然为学习的课堂。平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让平常大部分家
5、长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及学生的心情，更别说是与学生进行情感沟通了，为了让4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车,扛着旅帜走进了大H然的怀抱，彭墩”,同花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大H然本身就是一本很好的教科书，与幼儿一起走进大自然，可以使幼儿的新颖心得到满足和释放。同时，也是幼儿和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育幼儿的视察力，满足了幼儿的新颖心。在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受F1.然带给我们的快乐和激情。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味
6、的情境中，意志得到了磨练，体质得到了熬炼，身心获得了发展。通过春游不仅让幼儿走进大自然、感受大F1.然、体验大H然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同共享、共快乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与幼儿之间建立了更深一层的亲子感情，让幼儿与幼儿、家长与家长、老师与幼儿、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及幼儿的心情,更别说是与幼儿进行情感沟通了，为了让午餐：活动了一个上午的孩子们已经乂累乂饿了，我们找到了一个长廊坐下来。
7、孩子们掏出纸巾，细致地擦手，一遍又一遍，经过老师检查合格后就起先吃东西了。普一般通的面包、火腿肠对于此时的孩子来说好比美味佳肴了。一口面包一口肠再来上一口水，啊一一，华蜜啊！这是于汀右手捏着一小块豆沙馅走过来硬塞进我的嘴里，对我说：汪老师，你尝尝，我的面包可甜了！我都舍不得吃，给你吃吧！我的心象被一只和顺的小手摩拳着，或许这是孩子表达爱的最干脆的方式吧！我也从我的面包上四下一块放进她的嘴里，于汀得意的走回去了。这时，阿姨把煮好的鸡蛋送来了，孩子们捧着鸡蛋，看了乂看，闻了乂闻，呵护象小宝宝一样！一点一点地剥开蛋壳，小口小口的品尝，感觉比以前任何一次吃的鸡蛋都要香！回去的路上：已经下午一点多了，应
8、当是孩子午睡的时间了。上车以后，车厢里比来的时候安静了很多，因为有的孩子已经找个舒适的姿态睡觉了。嘴角还挂着甜甜的笑，我想他们确定在梦里回忆着好玩的事。我可爱的珍宝们！外出春游，给孩子们供应了相识、亲近大11然的机会，接触到了平日里很难见到的人和事物；开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了胆识，提高了解决问题的实力，更加深了挚友间的友情。期盼下一次的外出！小班春游主题活动总结7“迟日江山丽,春风花草香”,春分刚过的暖春季节，小(一)班的老师们细心组织了一次春游活动。20xx年3月23口，我们一家如约参与了此次活动，活动在亲近自然中开展得平安有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创建了一个亲
9、子体验的机会，给孩子们的家长们也创建了乂一个相相互识和沟通的机会，给老师、家长、孩子创建了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体会大自然的奇妙景色，也让活动开展得绘声绘色、可圈可点。活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动状况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小挚友也是开展了活动前的平安教化哦,真细致！从而使老师、家长、孩子都对活动能够有备无患，为活动的圆满开展奠定了良好基础。23口一早，依
10、据活动方案，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发觉，孩子们抬手列队很有范哦！），首先起先的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏,这一支配独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真新颖的“睽睽“注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后，伴随孩子们童稚的加油声，看谁先冲过终点。这个竞赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！其次个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿相互
11、编在一起，简称编花篮吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最终一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的主动性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平常只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，H然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，渐渐从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的沟通空间。孩子们稚嫩的“加油”声，简宜就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实乂岂只是家长游戏呢？老师、家长、孩子不都参与其中了吗？紧接着起先了分班后的各班活动，小（二）班首先起先了第一个游戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面
12、，孩子用“赶猪棍把小猪“赶给家长，家长在把小猪赶到起点。游戏看起来简洁，可有的小猪就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小挚友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。其次个游戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。游戏刚起先就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走俏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有横冲直撞摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个游戏下来，起先孩子们的食物共享，每位小挚友都把自己带来的各种零食拿出来一起享
13、用，当中,小（二）班的一位小挚友过生日（额，不记得名字了），带来一个大蛋桂，更是给食物共享活动平添了无尽欢开心跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们乂体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油吗？春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和老师的细心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感受良多。感谢老师！感谢学校！小班春游主题活动总结8伴着微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，起先了我们一天的春
14、游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在学生们的主动参与下，活动取得圆满成功。在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过探讨，结合当前实际,并听取家长的看法，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴动身，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充溢了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了全家福”，记录了学生们想要游玩的迫切心情。游玩过程让学生们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了学问，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大H然之美。同时也丰富学生们的课余生活，让学生们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，
15、那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，学生们相互帮助，心贴得更近，增加了他们的凝合力，让他们变得更加团结。总之，通过这次春游活动，让学生们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让学生们留下了奇妙的回忆。小班春游主题活动总结9四月份，我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动，小一班共计28名幼儿和家长参与。暖风拂面，我们一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、重要的是，大F1.然本身就是一本很好的教科书，与学生一起走进大F1.然，可以使学生的新颖心得到满足和释放。同时，也是学生和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物利动、花开的季节，培育学生的视察力等等。为了这次春游，我们首先和学生
16、家长一起做了足够的前期准备。除了充分的物质准备，我们还做了美丽的鲜花港一日游结束了,只是还有点意犹未尽的感觉，希望下次活动中，能够再增加分散游戏的时间，我们的活动会更加圆满。小班春游主题活动总结10在孩子们热忱的期盼中，在园领导的细心策划下，确定于4月14口上午乘车前往位于南站暮云镇的野生动物园春游。一大早，孩子们都穿着整齐划一的园服陆接连续的来到了幼儿园。在这个温煦和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。动身前，各班老师对孩子背包中的食物、玩具和孩子们的衣着做了细致的检查，并再一次开展了平安教化。9：00我们的队伍准时动身了，一路上，孩子们引吭高歌，兴致盎然，老师们也刚好的向孩子们介绍着马路边的一些建筑物，增加孩子们的学问面及生活阅历。来到动物园后，在各班老师的引领下孩子们有序的参观、留影。参观了蜥蜴馆、天鹅湖等等。在活动中孩子们个个神采奕奕，突显着他
