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共同性教学活动设计时间2023.9.8星期五当班教师活动领域及名称艺术领域：我和老师活动目标：1 .知道9月10日是教师节，并了解教师节的由来。2 .能用绘画的方式表现对老师的热爱。3 .喜欢绘画活动，体验绘画带来的快乐。活动准备：A4纸、蜡笔、水彩笔、PPT课件活动过程：一、提问导入，激发幼儿对教师节的兴趣。教师：你们知道我们国家有哪些节日吗？这些节日都分别有什么意义。那你们知道教师的节日是那天吗？二、播放PPT了解教师节的由来。1.知道为什么9月10日是教师节了吗？2 .说一说自己的老师是什么样的人。3 .教师节这天我们可以为教师做些什么？三、绘画自己与老师的画像并送给老师。教师：刚刚我们已经了解了教师节的由来，也说了可以送老师礼物，那我们现在就将自己喜欢的老师和自己画下来并将画像送给自己喜欢的老师。1 .分享自己绘画的是自己和那位老师，为什么要画这位老师。2 .送礼物环节，将自己的绘画作品送给老师。活动延伸：回家与父母分享教师节的来历，并与父母分享尊敬师长是我国优良的传统美德。对儿童行为表现的反思及下一步调整与支持
