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1、幼儿园亲情之诗公开课教案一、教学目标1 .引导幼儿感受亲情的温暖，理解诗歌中表达的亲情含义。2 .培养幼儿的语言表达能力和情感认知能力，能有感情地朗诵诗歌。3 .通过活动，增进幼儿与家人之间的感情，懂得感恩家人。二、教学重难点1 .重点：理解诗歌内容，感受亲情，有感情地朗诵诗歌。2 .难点：引导幼儿体会亲情的珍贵，学会感恩。三、教学方法故事导入法、朗读法、讨论法、表演法。四、教学准备1 .与亲情相关的诗歌图片或PPT。2 .一些家庭照片。3 .轻柔的背景音乐。五、教学过程1 .导入展示一些家庭照片，引导幼儿观察照片中的人物和场景。提问幼儿：“照片里都有谁呀？他们在做什么呢？”引发幼儿对家庭和亲
2、情的回忆。2 .诗歌欣赏播放轻柔的背景音乐，教师有感情地朗诵亲情之诗。让幼儿闭上眼睛，静静地聆听诗歌，感受诗歌中的情感。3 .诗歌解读逐句讲解诗歌的内容，帮助幼儿理解诗歌中表达的亲情。例如：“妈妈的怀抱，是温暖的港湾。”可以引导幼儿回忆妈妈怀抱的温暖，体会妈妈的爱。4 .有感情地朗诵教师带领幼儿一起朗诵诗歌，注意语气和情感的表达。可以采用分组朗诵、个别朗诵等方式，让幼儿充分展示自己对诗歌的理解。5 .讨论与分享组织幼儿讨论：“你觉得亲情是什么？你的家人为你做过哪些让你感动的事情呢？”鼓励幼儿积极发言，分享自己与家人之间的温馨故事。6 .表演活动请幼儿选择诗歌中的一句或几句，用动作和表情进行表演。其他幼儿观看并猜测表演的内容，加深对诗歌的理解。7 .总结教师总结本次公开课的内容，强调亲情的重要性。引导幼儿在日常生活中要关心家人，感恩家人的付出。六、教学延伸1 .让幼儿回家后为家人朗诵这首诗歌，并给家人一个拥抱，表达自己的爱。2 .鼓励幼儿用绘画的方式表达自己对家人的爱，然后制作成一本家庭画册。3 .在班级星开展“我爱我家”主题活动，让幼儿分享自己的家庭故事和照片。
