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1、小班社会领域故事教案亲亲热热抱一抱含反思小班社会领域故事教案亲亲热热抱一抱含反思这是优秀的小班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.体会与老师、同伴亲近拥抱的快乐。2.能跟随歌词和好挚友快乐地拥抱。3理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。4.大胆地参与探讨，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。5.理解故事内容，丰富相关词汇。活动准备：大大的拥抱PPT.抱一抱音乐。活动重难点:体会与老师、同伴亲近拥抱的快乐。知道拥抱会给人带来爱和快乐。活动过程：一、效仿小动物拥抱游戏，引出主题小挚友们，让我们一起来学小动物，抱一抱吧!老师是小动物妈妈，小挚友们是小动物，老师唱到找妈妈
2、时，你们一起过来抱抱老师！老师唱：我是小金鱼，游呀游，游呀游游呀游，（老师和幼儿学小鱼游）找妈妈!（老师与幼儿一起拥抱）我是小青蛙我是小海鸥.小挚友们，刚刚我们玩的拥抱游戏，你们觉得快乐吗?在平常的生活中你们得到过拥抱吗?什么时候?（鼓舞幼儿说一说）小挚友们刚刚都说了，你们得到过很多的拥抱，下面我们一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧！二、完整欣赏故事，引导幼儿感受拥抱带来的快乐老师利用教学资源有感情地讲解并描述故事，并提出问题。1 .通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。都有谁给了嘟嘟大大的拥抱?嘟嘟觉得怎么样？你的妈妈爸爸和老师,给过你大大的拥抱么？什么时候?你心里觉得怎么
3、样?（鼓舞幼儿大胆说一说）小结：拥抱会让我们觉得很快乐、温煦和华蜜。2 .通过嘟嘟给好挚友咪咪和汪汪的拥抱情境,引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。嘟嘟为什么要给咪咪拥抱？嘟嘟是怎么说的?我们一起学着他们的样子试试吧!（请几组幼儿上台表演）小结：好挚友难过了，须要劝慰，我们可以给他一个劝慰的拥抱。汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？嘟嘟怎么说的?我们一起来学着他们的样子试试吧!（请几组幼儿上台表演）小结：好挚友成功了，我们也可以用拥抱表示庆贺的，我们应当送给好挚友一个庆贺的拥抱。三、联系生活聊一聊，鼓舞幼儿大胆说出自己的想法你宠爱拥抱吗?你觉得谁会把大大的拥抱送给你?你的感觉是怎样的？你会把大大的拥
4、抱送给谁？此时此刻，你最想跟谁抱一抱？我们班里有没有你的好挚友?我们也找好挚友抱抱吧！四、播放抱一抱音乐，玩抱一抱游戏,让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐1.老师示范演唱歌曲抱一抱：找一个挚友抱一抱，找一个挚友抱一抱，抱抱谁?抱抱*3 .幼儿一起边跟唱边玩音乐游戏：唱到抱一抱时，每个人要找到一个挚友抱一抱，唱到抱抱谁时,老师指定一位幼儿，大家找他抱一抱。五、在嘟嘟拥抱的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感快乐的一天完毕了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师!老师快乐地笑了。嘟嘟飞速的跑回家，他要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。小挚友们，把拥抱送给爸爸、妈妈、挚友和自己宠爱的人，会让我们变得更快
5、乐的！放学回家后，把你们大大的拥抱送给自己的家人吧！活动延长：鼓舞幼儿放学后把拥抱送给自己的爸爸妈妈，并说出一句祝福的话。附故事大大的拥抱天亮了，小熊嘟嘟刚睁开眼睛，妈妈就给了他一个大大的拥抱。珍宝，早上好!嘟嘟觉得好华蜜。嘟嘟要去上学了，爸爸给了他一个大大的拥抱。嘟嘟，路上要当心哦!嘟嘟觉得好温煦。嘟嘟来到幼儿园，老师给他一个大大的拥抱。早上好!嘟嘟，欢送你。嘟嘟觉得好快乐。新来的咪咪想妈妈了，嘟嘟给他一个大大的拥抱。咪咪别难过，妈妈一会儿就会来!咪咪擦擦眼泪不哭了。汪汪跑步得了第一名，嘟嘟给他一个大大的拥抱。汪汪，庆贺你!汪汪快乐地跳起来。放学了，嘟嘟给老师一个大大的拥抱。老师，再见!老师快乐地笑了。嘟嘟飞速地往家跑，他要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈！小百科：拥抱是人类行为，礼仪名词。搂抱，多表示尊敬。但也并非只能出此时此刻情侣之间。小班社会领域故事教案亲亲热热抱一抱含反思这篇文章共5156字。
