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1、主题活动一一夏天真欢乐一、Me*随着春天的离去，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而宙雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炙热，孩子们穿上凉快的夏装，身边的一切都在发生着改变。孩子们好像对此充溢r爱好和新奇，于是我们就开展夏天真欢乐让幼儿过一个欢乐的夏天，享受夏天的特殊时间。二、活动目标1、通过视察夏天的景色和各种树叶、小草的改变，初步知道夏天到/.2、感知电天的燥热，并学习怎样使自己凉快一些。3、学会用美工作品表现夏天，通过学习手工制作表达对夏天的酷爱之情。4、学会利用生活中的废弃物当作玩具并共享欢乐。5、感受嬉戏带来的欢乐并喜爱夏天。三、四打算1、各班老师带领各班幼儿游园，了解夏天树叶
2、、小草的改变。2、音乐春天来到了、植物大战假死，有树支的画纸，濯有水的气球若干，易拉罐、球拍。四、活动过程一、活动导入：1、播放歌曲电天来到了引入主题，幼儿入场。让孩子知道现在已经是夏天了。2、请幼儿说说自己对夏天燥热的感受。3、探讨，用什么方法可以让自己源快一些？舒适些？幼儿1：用扇子扇一扇。幼儿2：可以开电风扇。幼儿3:可以用空调.幼儿4：可以吃冰洪淋幼儿5:可以喝冰饮料幼儿6:爸爸妈妈可以带我去游泳。老师：小挚友们都很聪慰，可以想出这么多的方法能让自己流快一些。二、手工制作崩子树（活动一）老师：刚刚有小学友提到扇子扇一扇，可以让我们凉快一些，那你们有没方想过自己动作来制作一把美丽的扇手来
3、让自己更凉快、舒适一些呢？（1）幼儿每人一张彩色卡纸，学习折叠扇子，老师边巡察边并指导幼儿完成纸周子老师：现在每个小挚友有折了一把美丽的扇子，大家自己扇一陶，看看是不是凉快一些、舒适一些了。现在请小学友想一想，我们美丽的扇子出来扇风，可以怎么样？它长得像什么？幼儿：树叶。（幼儿回答不上，老师可提示幼儿）（2）将幼儿折在的纸扇粘贴到已打算好的树枝上，制作成扇子树。三、嬉戏：赶小鸡（活动二）老师：小挚友们看，这是我们夏天喝的饮料瓶（易拉镰），这饮料被我们喝下变得凉快舒适了，它的身体（易拉镰）我们还可以用来玩嬉戏呢。现在黄老师想请小学友一起来玩嬉戏。嬉戏玩法：小挚友每人手持球拍，从纸箱中把“小鸡”赶
4、出，要求小挚友把“小鸡”赶到指定位置并原路返回。将球拍传递给其次个小挚友，嬉戏接着。嬉戏规则：小挚友在赶“小鸡”过程中不允许用手去抓“小鸡”，只能用球拍去赶“小鸡”。1、各班各请一个小挚友上台做示范，赶“小鸡”O2、各班将小挚友分为5人一组，以班为单位，三个班进行赶“小鸡”竟赛。老师：小挚友们觉得赶小鸡这个嬉戏好玩吗？大家还想不想玩更好玩的嬉戏呢？四、嬉戏：植物大战偏死（活动上）老牌：看我们外面的树叶、小草多绿啊，现在我想请小学友们来帮老师一个忙，我们一起来爱护树林不被偃尸破坏。1、老师带领幼儿游园来到幼儿园后院嬉戏玩法：小挚友扮演豌豆，每人一颗“豌豆子弹”（装有水的气球），静静的来到树林里面，找寻假尸的踪迹。发觉他尸后，立马用手中的“豌豆子弹”去打他尸。嬉戏规则：在“豌豆子弹”没有损坏的状况下，可以重复打偏死。五、活动结束。各班合影。
