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1、幼儿园亲子春游方案五篇春游已成为儿童宠爱的活动。每到春天，学校就会组织同学们去春游,感受春天的气息。下面是我为大家带来的幼儿园亲子春游方案五篇,盼望大家能够宠爱!更多关于春游的相关内容引荐幼儿园小班春游活动方案春游小学生优秀作文6篇大班社会春游活动方案春游作文400字15篇春游春游活动方案幼儿园亲子春游方案1一、活动目标：1、让孩子们亲近Ii1.然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更严密，也增加孩子们的团队意识。3、给孩子表现H我的时机，造就孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的开展。二、活动准备：1、
2、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;（周一发放纸质方案）2、承受报名，尽量全部小挚友都能参与;（周三放学时承受现场登记）3、山家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；三、活动支配：1、活动时间：20-_-I1.上午（周-）2、活动地点：-公园（后面附路途图）3、集中时间与地点：-幼儿园门口，08:30集中，拼车前行4、活动筹划：一班家委5、活动主持：刘-妈妈帮助人员：一班家委6、参与人员：-班小挚友及家长（邀请园领导）四、物品准备：1、家长们给宝宝穿相宜运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；3、自带饮用
3、水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；5、幼儿家长联系电话通讯录；6、家长们有专业相机的可以带上。五、活动内容：1、平安教化：屡次对孩子进展平安教化，指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体，幸免去竟近河边的地方，有担心适刚好报告老师和家长；2、找寻，视察春天的风光:到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带着孩子们进展步行游园活动。3、亲子游戏：(1)破冰游戏(让大家快速熟悉起来的游戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对
4、方介绍F1.我，歌声再起时，游戏接着进展；(2)找孩子：家长和孩子隔离必需距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；(3)老狼老狼几点钟(4)彩虹伞4、疯狂趣味拍照：(1)、请家长担当专业摄影师，热忱欢送有爱好爱好的家长报名；(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；(3)、捕获精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；(4)、亲子游戏完毕后，各种趣味造型拍照；(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小挚友。5、集体休息、品尝共享食物，共享春游的感受，自发表演节目；6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本
5、次活动屈于非官方组织，自愿参与原那么，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安；2、尽量全部小挚友都能参与，每一位小挚友至少一名家长陪伴;3、小红旗要回收，便利下次活动运用；4、欢送各位家长对春游方案提出宝贵建议和看法。幼儿园亲子春游方案2活动时间：20-年X月口活动地点：公园参与对象：幼儿、家长、老师一、活动目标1.通过视察春天里的花、草、树木等的变更，感受春天的季节特征，萌发对大自然的酷爱。2 .通过开展春游，让孩子体验与老师、同伴、家长共同参与一项集体活动的乐趣，从中感受到团结互助，学会关怀、疼惜他人。3 .通过活动让家进步一步了解孩子的成长及幼儿园教化活动的开展状况，促进家园共育。二、活
6、动准备4 .活动前，老师提前查看地点、杳询活动当天的天气。5 .老师统筹支配好3方面的准备工作:包括班级准备、家长准备、幼儿准备。班级准备：春游告家长书、春游活动准备、人数确定、老师分工；车辆、饮用水、食物、游戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等。家长准备：孩子的服装、食物、饮用水，在家对孩子进展相关平安教化。幼儿准备：（由老师统一准备好）知道为什么要进展春游、春游平安事项、春游经验准备。三、活动重点1 .活动前一天老师对幼儿进展春游平安教化，如活动期间一切行好听指挥，准时启程、准时集合，不追跑、不打闹，疼惜公物，不随地乱扔垃圾等。2 .活动时做到井然有序，提示孩子保持秩序
7、。3.游戏时督促家长和孩子遵守游戏规那么。四、活动流程7：30-8：00孩子来园，早餐8：00-8：20活动前准备8：30准时启程9：10-9：30家长和幼儿律动活动9: 30-10：00加餐10：00-10：40亲子游戏10：40-11：00拍照，自由活动11：00准备返园五、活动过程1.稳定孩子们的心情，做好启程之前的准备（如上厕所、检查所带物品)，家长签到。2 .老师带着家长和孩子上车，支配座位，清点人数，提示大家留意平安。3 .到达目的地后，组织家长和孩子一起进展律动热身。4 .律动之后起先加餐，加餐之前老师提示孩子要保持环境卫生，加餐之后老师清理场地，带着孩子捡拾垃圾，造就疼惜环境的
8、习惯。5 .稍事休息，起先组织家长和孩子进展游戏。参考游戏(1)：接力跑游戏规那么：分两队进展竞赛，每队分两组，一组是孩子，一组是家长，家长组站在终点线一侧，孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒(也可以是水果或者相子)以跑步方式运输到家长手中，家长再将接力棒送到对面本组的另一个孩子手中，较早接力完成的一队获胜。参考游戏Q)：头顶罐游戏规那么：分两队进展竞赛，家长和孩子2人组成一组。家长头顶空易拉罐，保持平衡走到终点，将罐子交给孩子，孩子再用同样方法走回起点。一组中的孩子回到起点另一组的家长才能起先头顶罐走：，全部孩子先回到起点的一队获胜。参考游戏(3)：两人三足游戏规那么：分两队进展竞赛，家长
9、和孩子2人组成一组，用带魔术贴的宽松紧带绑住腿，进展两人三足竞走，到达终点的一组解下宽松紧带供下一组运用，使两人三足接力接着进展。最早完成两人三足行走的一队获胜。6 .拍照时间，先集体拍照然后自由活动，提示家长和孩子要按时集合。7 .集合，点名上车，返回幼儿园。幼儿园亲子春游方案3活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更严密，也增加孩子们的团队意识。3、给孩子表现H我的时机，造就孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的开展。活动支配：1、活动时间：大班小班_月_日（周一）;中班_
10、月_日（周二）2、活动地点：-公园3、集中时间与地点：大班，中班8：20准时幼儿园集合，从幼儿园启程，家长幼儿一起步行前行，小班8：40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带着幼儿从幼儿园启程！4,参与人员：全体小挚友及家长温馨提示：请妈妈穿简洁活动的灵巧衣服，不要穿高跟鞋。幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。在进展亲子游戏活动时，要做到井然有序，教化幼儿不要拥挤,不追跑不打闹。在春游过程中请照看好自己的孩子，必需要留意平安，并做到疼惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的典范！在巡游公园视察春天时，不随意摘花草！中大班家长自带苹果一个。（活动须要，大小适中）家长给幼儿带
11、饮用水、食物及水果;餐巾纸、涉纸巾。活动流程：1 .到达汉王公园广场，老师对孩子进展平安教化，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随意离开集体，制止竟近河边，又担心适的刚好报告老师和家长。2 .班主任致辞宣布亲H春游活动起先！3 .以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。4 .家长与幼儿亲子热身活动5 .家长幼儿一起找寻视察公园里的花草树木，感受春天美丽的风光。6 .彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天风光的所见所思所想。7 .家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去找寻属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞幻想，放飞盼望！8.各班家长与幼儿合影留念。幼儿园亲子春游方案4活动目标：1、感受春
12、天的温煦气候，进一步视察、了解在春天里，动植物的生长变更。2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天我”和人们的活动。3、宠爱春天，乐意视察四周事物的变更。活动过程：1、谈话导入。(1)老师：小挚友们，你知道此时此刻是什么季节吗?春天的小草是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是什么样的?春天有哪些美丽的风光?(幼儿找寻、探讨)老师：你们知道此时此刻有哪些花开了吗?(迎春花、桃花、杜鹃花等)老师：此时此刻，请小挚友F1.己去找找有什么花开放了？导幼儿视察迎春花。老师：这是什么花?开在什么季节？老师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。老师：迎春花是什么样子的？(
13、3)引导幼儿从颜色、形态、花鸡的层数、香味等方面来视察相识。老师：迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.老师:花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?老师引导幼儿一起用比拟完整的语言来描述所看到的迎春花。幼儿欣赏桃花师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣？花芯是什么颜色的？花蕊是什么颜色的？开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的？(5)引导幼儿疼惜花儿。老师：春天美吗?为什么呢?我们应当怎样疼惜春天里的花呢？(6)老师总结。为了让幼儿感受自然美，老师的语言应表达美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天;河水哗哗地唱着春天的歌;层层波浪跳着春
14、天的舞;桃树说：春天是红的。”迎春花说：春天是黄的。”柳树说：春天是绿的。”小挚友，你们说春天是什么颜色的?燕子飞来告知大家：“春天来了，春天来了”等。幼儿园亲子春游方案5一、活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参与游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现IT我的时机，造就孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的开展，初步建立孩子的环境疼惜意识。3、让家进步一步了解孩子，了解幼儿园教化，促进家园同步教化。二、活动地点:公园三、活动时间：20一年4月一号上午8点半（星期-）四、活动准备：1、横幅、班牌、统一服装（4月11号到位）2、老师事先考察，确
15、定参观路途。启程前带上点名册、照相机。3、老师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要协作的相关事项，出游当天由家长带小挚友到本班老师指定的地点集合。五、留意事项1、外出活动时留意平安、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小挚友在一起。4、在公园里不随意采摘花草，找寻春天的花、草、树等。5、在公共场所不大声喧哗。六、活动过程8:10-8：30在政府新区广场集合（老师8点到达广场集合）。8：30-8：50各班在老师的引导下整队，家长和小挚友大手牵小手。8：50-9：10组织各班级幼儿集体照相。9：10-9：30视察公园里的树木、花草，感受春天的美丽风光。老师有目的、有准备地引导幼儿进展视察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的芳香幼儿园亲
