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1、一、指导思想：为了提高我园老师队伍的整体素养，促进青年老师的专业发展，扎实老师的教学基本功，提高老师的业务水平，依据我园学期初的工作支配，确定开展这次老师绘画竞赛活动。二、参赛对象：恒济中心幼儿园全体保教老师。三、竞赛时间：2015年5月14日（周四）下午放学。四、竞赛地点：本园大一班教室五、竞赛内容及要求：1、竞赛由简笔画、情景画两部分组成，简笔画按命题作画10个，（如：动物类、植物类、水果、家电类等）。情景画从五个主题中抽取一个后自由创作。（主题为：海底世界、夏天来了、龟兔赛跑、圣诞欢乐、我们的幼儿园2,简笔画竞赛依据命题现场作画，题目在竞赛前下发，要求参赛老师画面整齐，符合命题。情景画要
2、求老师精确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法，内容符合主题；构图简明合理、比例匀整、画面完整，色调明快；作品富有创建性和艺术感染力。3、竞赛纸张由幼儿园统一供应，参赛老师需自带蜡笔、水彩笔、铅笔、记号笔、橡皮等。4、参赛老师将名字、绘画主题写在纸张的右下角，便于装订。六、竞赛形式：在规定时间内现场完成竞赛内容。简笔画竞赛具体内容现场公布，限时15分钟；情景画现场抽签确定主题，限时30分钟。七、奖项设置：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。姓名创意新奇独到（30分）色调运用恰当（40分）排版布局合理（30分）总分备注依据老师绘画竞赛方案奖项设置，评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五
3、名。如下：一等奖：二等奖：三等奖：我园按园内支配的要求，于2015年5月14下午胜利实行了幼儿老师绘画技能竞赛活动。这次活动不但促进了老师的相互沟通，而且进一步提高了幼儿老师的专业水平，而且为本园老师搭建了一个展示自我的舞台。在此次竞赛活动中，幼儿园每位老师的实力得到了充分的展示，每位选手都努力展示自己的才华，彰显自己的靓丽风采。整个场面精彩纷呈，竞争特别激烈，充分显示了县幼儿园老师的实力和水平。竞赛结束时，几名老师由衷地道出了自己的感想:“这次竞赛，不仅给我信念和志气，也让我看清了自己。作为一名幼儿老师，成长的道路还很长，要想成为一名优秀的幼儿老师，必需树立终身学习的理念,不断的为自己充电。
4、现将竞赛活动状况简要总结如下：一、提前策划，保障活动顺当进行。活动前，制定了具体的活动方案、议定好活动程序活动场地的会标等。为活动的顺当开展供应了有力保证。二、老师全员参加，全面提高。绘画竞赛组织的主要目的是给老师供应展示的舞台，以竞赛的形式促进技能的提高。通过这次绘画竞赛的组织，明显的可以感觉到老师们参加的主动性很高，看法特别的仔细、竞争也很激烈、都想赛出最好的成果。也可以明显的感觉到部分老师的绘画技能提高很快。如：骆成成、顾克珍等老师的绘画进步特殊大。三：活动反思本次竞赛活动虽然取得圆满胜利，但有些方面还存在不足。如:1、老师在各项竞赛的时间上把握得不太好，有的在涂色上花的时间过多，导致绘画的时间不够用，不能在规定的时间内完成竞赛，虽然作品质量较高，但由于超时，没有取得好名次。2、少数老师绘画速度慢，绘画不够大胆，色调搭配不协调，布局不合理等。总之，老师专业成长，只有起点，没有种终点，此类活动今后还会常常开展。信任老师们肯定会总结阅历、扬长避短，争取更好的成果。
