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1、第11讲相映白天、熬夜一、活动内容：相识白天、黑夜二.活动名称：*白天和黑夜三.活动目标：1 .能结合自己的生活问历,相识并辨别白天和忠夜，2 .能基本区分白天和烝夜的典型特征及事务，麒知白天黑夜的轮回交氏3,能初步理解时间概念，初步盛知时空关亲.四、活动打算：1 .学具打算：天空；太阳、月元、星星、云朵。2 .图画打装：白天、黑夜的典型特征图及事务图、黑灰白痣四种色纸。3 .园内活动本第一册第21、22页五、活动过程:(一)预留活动1 .老师和幼儿相互问好。2 .走线活动，描放背景音乐。线上Si戏：我的一天。功走山羟声说儿歆：“太阳起得早，白天暖烘烘,幼儿园里问声好，老师华友笑的西。太阳落西
2、山，黑夜开路灯，洗漫刷牙睡觉嗖，瓮爸妈妈道晚安。”（三）集体活动1 .设置情境：小挚友们，昨天老师碰见了一只小猫。小瑁告知老师,它在白天睡大觉，挽上起来抓老屋。你们在什么时候睡大觉？什么时候来幼儿园呢？(白天来幼儿园,晚上睡大觉。)2 .展示教具：小室友们，语你们看一看，这同图画是白天还是照夜呢？（PPt或大图展示白天）这幅图画的是白天先是黑夜呢？（PPt或大图展示黑夜）3 .提问思索: 提问1：说一说，你们是从哪里看出来这是白天？从哪里看出来这是黑夜的？： 提问2：第一福图里有选？他在干什么？其次幅图里有iff?他在干什么？他们分别是在什么时候做这些事的？： 提问3：白天的时候有太阳江是月亮
3、？黑夜的时候有太阳还是月亮？白天的时幄有云朵还是早呈？黑夜的时候有云朵还是星星？太阳和月完可以同时在白天死探夜出现玛？云朵和星星可以同时在白天或黑夜出现吗？;4 .操作学具:让幼儿拿取天空学具，取T太阳、云朵、月亮、星星。第一步,让幼儿分一分，什么是白天出现的？什么是黑夜出现的？其次步，清幼儿比照PPt或图画，将太阳、云点和白天的图画搭配.月亮、星星和黑夜的图画搭配。第三步,出示自制的天空,根据天空的颜色（一个是超色的天空，一个是忠色的天空，即一张瑟色纸一张烝色纸）迸行搭Eo（）分组活动请为幼儿打算黑、灰、白、蓝四色的纸,作为白天和黑夜的天空。先问一下幼儿哪种颜色的纸代表的是白天的天空？叨种独
4、色的纸代表的是黑夜的天空？（黑、灰色代表黑夜白、瑟色代表明天。）第一蛆：发白色的纸，制作白天的天空,请将太阳和月亮贴在白色的天空上，再用国笔装饰一下白天的天空。其次组：发盘色的舐,制作白天的天空.请将太阳和月亮贴在白色的天空上，再用画第装饰一下臼天的天空。第三组：发黑色的舐，制作黑夜的天空.请将星星和月亮砧在焦色的天空上，再用画簿装饰一下需夜的天空。第四组：发灰色的爆，制作黑夜的天空.请将星星和月亮玷在焦色的天空上，再用色簿装饰一下理夜的天空。（四）嘱戏活动（可选性）角色扮法地戏角色：一个太阳公公、一个月亮网携、若干云朵姐姐、若干小星星弟弟。若干小花朵、若干小蝴蝶和小蜜蛭、若干造火虫和小蜒蝠。
5、老师做旁白。“美丽的小花园里，有许多美丽的花朵。天亮了.天空中的谁来了？太阳公公和云朵姐照来了。白天,小花杂的伙伴是iff?是小蝴蜂和小蜜蜂.天沼了，太阳公公和云朵姐姐回冢了。这时候天空中iff来7?月亮阿搜和小星星弟弟来了。黑夜,小花朵的伙伴是谁？是萤火虫和小婿镉。”（五）总结整理1 .急结：美丽的天空真奇异。白天到了,蓝蓝的天空飘白云,太阳出来喜洋洋。黑夜到了，阴黑的天空桂繁星，月亮出来微常笑。你知婚天空什么时候变白什么时候娈黑吗？小华友们，请自由活动的时候和你的好挚友殊讨一下你白天做什么，晚上城什么。2 .收学具：发给幼儿小袋子,请幼儿将学具放进小袋子。六、活动延长:1.完成园内活动本3第一册第21、22页。3 .组织幼儿说话活动,说一说白天干什么,晚上干什么。4 .布置家注作业,完成家肛练习本第一田第21、22页。5 .展示幼儿绘制的四色天空作品，相互观赏与厚价.
