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1、景观生态学课程教学大纲课程编号:405511116英文名称：1.andSCaPeeco1.ogy课程性质：专业选修课先修课程：数学、地理学、植物学、生态学遥感、计算机等。适用专业：林学学分数：1.5总学时：24学时理论学时：24学时-、课程简介景观生态学是姓态学理论为基,研究景观和区域尺度的资源、环境、经营与管里问题，具有综合总体性和宏观区域特色，尤其着重中尺度的景观结构和生态过程关系研究。课程主要讲授观生态学的发展概况，景观生态学的核心、概念和基本理论，景观生态学的研究方法与研究工具，着重培养从景观角度分析生态环境问题的能力，为学习后t1.三程及从事相关研究工作奠定基础。该课程是园林专业的专
2、业选修课。二、爆程目标及其对毕业要求的支撑序号专业毕业要求专业毕业要求指标点课程目标1知识了解和掌握生物学、生1.了解景观生态学的发展极况。态学、风景园林学等专业的基本知识、基本理论和主要方法C2.军握景观生态学的核心概念和基本理论。3-常握景观生态学的研究方法与研究工具.2能力具备扎实的专业理论素质,学以致用，有创新创业意识，具备发现问题、分析问题和解决问题的能力.1,通过系统学习生态环境建设新的理论和方法，培养学生从景观角度分析生态环境问超，解决资源与环境问即的综合能力。具备景观生态学原理在资源开发、土地利用、11然保护、森林经营和管理中应用的能力。3素成具备良好的科学精神、5.培养热爱大
3、自然、保护环境的兴趣,增强序号专业毕业要求专业毕业要求指标点课程目标较强的沟通协作和团队合作能力。环保意识，提高学生的社会贡任感.具有独立从中本专业相关的生产、科研和管理等工作能力，能独立留决问题能力。6.培养独立获取知识的能力、团队协作能力。三、课程内容及其对课程目标的支撵Pftj贩WUbMNt：序号课程章节分配知火点、重点、难点及课程思政点支撑的课程目标敦学蛆织形式1第一章2知火点：掌握戏观和景观生态学的定义和基本原理了解景观生态学的发展柢况.M点.设视的定义和特征，景观要素,战观生态学的定义、研究内容基本原理.统观生态学的发展历史，难点：景观生态学的发展历史.里政点：通过介绍景观生态学的
4、概含与发展,培养生态文明处想.树立正礴的生态观、自然观，形成可持续发展观,k2、3、1、5、6课堂讲授、课堂讨论、课后作业2第二章景观的尺度与等fit体系2知识点t掌根景观的空M性和尺度概念，了解景观生态学研究的基本方法。S点：景观的汽向特征、班观的尺度含义：粒度与闱度、自然等级理论与尺度效应、景观生态学研究的基本方法和数据特征。难点I景观的空间性和尺度概念2.3、4、5、6课堂讲授、课堂讨论、课后作业3第三章景观的构成要索4知板点I节提景观的概念模型，理解景观要素的主要特征与功能，了好景观异版性的含义.B点；景观的概念模型：斑块-榭道-班旗模型,骈块及其起源、廊遒类型、荔质的判别,景观的基本
5、构型.2、3、4、5、6课堂讲授、课堂讨论、课后作业J7*序号课程我节学时分配知识点、重点、碓点及课程思政点支掠的课程目标敦钟&冢形式难点，景观的概念模型,景观要索的主要特征与功能，思政点I培养学生从景观角度分析生态环境向SS解决贡源与环境何时的综合能力.1第四章景观格局4知识点，掌握景观格局的含义，理解景观格局的常用分析方法,了斛班观中性模型的作用.点盘观格局的形成过程、景观格同的三个层次、常用的爆观格局指标与分析方法、景观中性模型的应用.点.常用的景观格局指标与分析方法、景观中性模型的应用。里攻点I培养学生从景观角度分析生态环境向SS解决贡源与环境何时的综合能力.2.3、4、5,6课堂讲授
6、、课堂讨论、课后作业5第五章景观过程与生态流3知识点：了解景观中生态过程的主要类型,掌握反应景现过程的生态流原理,理解景观格局与过程的关系，.点景观中的生物过程与非生物过程、生态流的类型、景观的主要功能、景观格局和过程的关系.魔点景观的主要功能、景观格局和过程的关系.2、3、4、5、6课堂讲授、课堂测试、课后作业6第六章景观动态变化3知板点：理解景观动态变化的特性及其影响，掌握干扰体系的基本概念，了解景观变化的研究方法重点，干扰体系的概念、人为干扰对自然景观的影响、景观变化的空间动态、蛾观变化的研究方法点.景观变化的研究方法，甩膜点,通过学习景观动态变化,让学生意识到保护生态环境的重要性，形成
7、尊巾自然、热爱自然、保护自然的意识。2、3、4、5、6课堂讲授、课堂讨论、课后作业序号课程章节学时分配知识点、曳点、难点及课程思政点支押的课程目标教学组织形式7第七以景观破碎化与野生生物的生境保护4知火点I理解戕观破碎化的愚响.掌握景观连接度的评价方法.S点I景观破碎化过程、破碎化景观中的生态过程一一复合种柝、结构连接度与功能连接度的测定、提高破碎化景观的连接的方法.难点结构连接度与功能连接度的冽定，2、3、4、5.6课堂讲授、课堂讨论,课后作业8第八欧景观生态分类与评价2知识点：了解景观生态评价和规划的晚理，掌握景观的生态分类方法。a点：景观生态分类的原理、景观分类的基本方法、景观生态评价的
8、主要内容、景观生态规划的主要途径.差点景观生态评价的主要内容。2、3、4、5.6课堂讲授、课堂讨论、课后自学四、课程考核及其对课程目标的支撑序好核考核考核考核评价标准支推的号方式内容占比优秀良好中等合格不合格课程目标1期末考试课程知识点601熟练掌握景观生态学相关概念、基本原理、方法及应用，答题正确率高.090%)较好地常握景观生态学相关概念、基本晚理、方法及应用，答题正确率较高。(2:80%9O)较好地掌握景观生态学相关啜念、基本原理、方法及应用，答题正确率一般。(7(,80%)能基本掌握景观生态学相关概念、基本原理、方法及应用，答SS正确率较低。(60%,90)较好地掌握景观生态学相关啕念
9、、基本原理、方法及应用，答题正确率较高。(280%.90%)掌握景观生态学相关概念、基本原理、方法及应用，答题正确率一般.O70S,80%)能蒋本拿握景观生态学相关概念、基本原理、方法及应用，答曲正确率较低。(60S.70%)未能掌握景观生态学相关概念、基本原理、方法及应用，答题正确率低.60%)1、2、3、4五教材及主要参考书教材：景观生态学，何东进主编，中国农业出版社，2019年11月出版，第二版，国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材.参考书：景观生态学一格局、过程、尺度禾喏级.郭建国，高等教育出版社，2007年4月出版，第二版.六、课程英文简介1.andscapeeco1.og
10、ystudiestheresources,environment,operationandmanagementof1.andscapeandregiona1.sca1.ewhichbasedoneco1.ogica1.theory.1.andscapeeco1.ogyhasmacroscopicregiona1.Characteristics-Thecontentof1.andscapeeco1.ogyinc1.udesthedeve1.opmentof1.andscapeeco1.ogy,thecoreconceptsandbasictheories,thebasicmethodsandski1.1.sof1.andscapeeco1.ogyresearchandsoon.Throughthiscourse,studentscanana1.yzeeco1.ogica1.environmentissuefromtheperspectiveof1.andscapeEco1.ogy-Thiscourseisane1.ectivecourseforundergraduatesof1.andscapearchitecturespecia1.ty.
