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鳄鱼教学设计设计理念：绘本故事生动有趣,拥有生动的画面、丰富的语言和无限的想象空间,蕴含着美好的意义,非常适合低年级学生阅读。学情分析：教学目标：1 .在静静聆听和思考中,享受阅读绘本的乐趣。2 .指导学生认真观察书中图画,培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。教学重点：1 .培养学生爱读故事、喜欢绘本的情感。2 .训练学生的观察力、想象力和语言表达能力。教学难点:培养学生爱读故事、喜欢绘本的情感。教学过程：一、猜谜导入、揭题1 .猜谜语比赛:尖尖牙齿,大盆嘴,短短腿儿长长尾,捕捉食物流眼泪,人人知它假慈悲。（打一动物）2 .出示鳄鱼图片。二、创设情景,激发阅读兴趣1 .观看视频。2 .观察封面:书名、作者、图河。3 .介绍内容简介:农夫收养小鳄鱼,喂它吃蔬菜,最终全镇人都爱吃蔬菜。4 .展示读者评价:有趣的故事,值得读。三、总结通过这节课,希望同学们能够爱上阅读绘本,培养良好的阅读习惯和能力。
