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1、矿尘防治技术课程标准一、课程性质及任务1 .课程在专业中的定位矿尘防治技术是高等职业技术教育犷井通风与安全专业必修的一门“工学结合”的主干核心课程，也是相关煤矿专业必修或选修的一门课程。同时又是煤炭行业通风安全专业测尘、防尘等技术工种技能等级鉴定取证的主要专业课程。2 .课程设计I）课程能力层次（1）具备从事测尘、防尘等特殊技术岗位的工作能力。（2）具备矿井综合防尘技术、防止和隔绝煤尘爆炸措施编制和实施能力。（3）具备矿井煤层注水预先湿涧煤体防尘、矿井防尘系统工程海工设计能力.2）知识能力层次（1）具有现代煤矿矿尘防治理论的研究知识。（2）具备现代煤矿矿尘管理的理论应用知识。（3）具备现代煤矿
2、矿尘防治技术应用知识。3）课程目的矿尘防治技术课程是一门知识性、技能性和实践性很强的职业技术课程.课程的宗旨是让学生掌握矿尘的产生规律和综合防尘技术的应用，培养学生分析问题、解决问题和应用现代技术的综合素痂能力。课程教学实施必须突出“理论一实践一再理论一再实践”的工学结合特色这条主线，以现代煤矿矿尘防治技术应用和存尘管理为核心，采用“项目引导、任务驱动”的课程教学模式，进行模块化目标聊动型课程设计，融”教、学、做”于-体达到课程任务目标。3 .课程任务通过课程相关知识的理论学习和技能强化训练，培养学生具备测尘、防尘、矿尘管理等方面肉位技术应用和管理的职业综合素质能力：具有分析矿尘实际情况和解决
3、现实问题的专业能力：养成自主学习钻研习惯和良好的职业道玲，为终身学习钻研和专业技能拓展打下良好的基础。二、职业岗位标准1 .爆程时应（划K务或面向）的岗位本课程对应的岗位为安全技术员、安全管理干部岗位，工人岗位的工种有测尘工、防尘工和注水注浆工等，工人岗位的工种岗位等级均达到中级以上。2 .岗位标准（或工作内容、职责），技术等皴标准.职业功能工作内容技能要求相关知识备注测尘1.测定矿井粉尘浓度、分散度和游离二氧化硅含量；2 .分析矿井各类粉尘的来源，提出针对性的具体防治措施：3 .绘制和看懂防尘洒水系统示意图:4 .正确使用防尘设施、能纠正使用不当的防尘设施。1 .能使用测尘仪器按要求在规定地
4、点测定矿井粉尘浓度、分散度和游离二氧化硅含量；2 .能根据矿尘检测资料,分析矿井各类粉尘的来源,提出针对性的具体防治措施：3 .能看懂、绘制防尘洒水系统示意图;4 .能正确使用防尘设施、能绢正使用不当的防生设施.1.入井须知：2,熟悉矿井通风基木知识和采掘的般知识：3.了解本行业安全规程中关于粉尘的规定，掌提本工种操作规程的有关规定：1.掌握井下有人工作地点和人行道空气中粉尘（总粉尘、呼吸性粉尘）浓度的最高允许值：5 .掌握各种测尘仪器的使用和保养方法及测尘的有关规定：6 .掌握粉尘检测仪器的构造、工作原理以及校正、小修知识：7 .r解瓦斯、煤尘的爆炸界限和引爆温度：8 .熟悉矿井防尘设施的种
5、类、作用和管理办法：9 .熟悉矿尘的来源、对安全的威胁和对人体的危险：10 .矿井防尘洒水系统图；11 .熟悉煤厅综合防尘技术。1 .达到测尘工中级以上技术等级标准2 .具希安全技术员和管理干部标准1.分析矿井各1.能分析分管区1.入井须知：1.达到防施。三、煤矿防尘技术1.煤层注水及采空区灌水预先湿涧煤体防尘能进行煤层注水预先湿润煤体防尘设计。1 .煤层注水的实质；2 .影响煤层注水效果的因素；3 .煤层注水方式及选择；4 .长孔注水:5 .煤展注水效果及考察方法：6 .采空区灌水预先湿润煤体的实质：7 .采空区灌水方法：8 .采空区灌水技术效果及问题.具备中级以上技术等级标准和安全技术管理
6、干部的能力2.通风除尘1.了解矿尘的扩散性及其特点：2,熟知通风排尘的风速和风量。1 .通风除尘的基本概念：2 .矿尘在静止空气中的沉降：3 .矿尘的扩散：4 .规程对井下各用风地点的风速要求，3.喷雾降尘和除尘器除尘1 .热知影响喷雾降尘效率的主要因素；2 .熟知喷雾降尘、除尘器除尘的应用：3,能正确选择不同地点的喷器喷嘴和除尘器.1 .喷雾降尘的概念；2 .湿式降尘机理：3 .影响湿式除尘的主要因素“四、防尘技术的选择与实施1.炮报工作面防尘1.能排除炮掘工作面防尘管路堵塞和漏水等故1.炮掘工作面的尘源分布：2 .湿式凿岩：3 .水炮泥爆破降尘：4 .喷雾洒水降尘;2,熟知炮掘工作面防生措
7、施，5 .通风排尘：6 .其他防尘措施.2.机掘工作面防尘1.能排除机掘工作面防尘管路堵塞和漏水等故障：2,熟知机热工作面防尘措施，1 .机掘工作面的尘源分布：2 .喷雾降尘:3 .抽尘净化：4 .通风除尘：5 .高压水射流辅助截割。3.锚喷支护防尘1.能排除锚喷支护防尘管路堵塞和漏水等故障：2.熟知锚喷支护防生措施。1 .锚喷支护尘源：2 .打锚杆眼防尘：3 .喷浆防尘。4.炮采工作面防尘1.能排除炮采工作面防尘防尘管路堵塞和漏水等故障；2,熟知炮采工作面防尘措施.1 .炮采工作面的尘源及粉尘分布：2 .湿式煤电站打眼防尘：3 .水封爆破落煤防尘。5.机采工作面防尘1.能排除机采工作面防尘管
8、路堵塞和漏水等故障：2,熟知机采工作面防尘措施，1 .机采工作面的尘源及粉尘分布。2 .机采工作面减尘技术途径。3 .采煤机搬割机构参数选择：4 .采煤机喷雾降尘：5 .采煤机新型喷雾降尘技术：6 .通风排尘：7 .选择适宜的生产工艺：8 .抽尘净化；9 .液压支架移架时喷雾降尘；10 .转载机-破碎机降尘装置：11 .其它防生措施。6.转栽运输系统的防尘能排除转载运输系防尘管路堵塞和漏水等故障1 .喷雾降尘：2 .密闭抽尘净化；3 .其它防尘措施.五、尘肺病与个体防护尘肺病与个体防护1.正确使用个体防护；2.具有较强的综合防尘意识1.尘肺病和种类：2 .尘肺病的危害:3 .影响尘肺病的因素：
9、1.尘肺病发病机理及其主耍症状；5.个体防护。六、矿井防尘供水系统设计1.矿井防尘供水设计1 .熟知防尘供水的具体要求及水量计算方法：2 .能进行M井防尘供水设计.1 .水质要求：2 .矿井防尘供水来源：3 .矿井水的净化：1.井下酸性水的碱化处理：5 .矿井防尘用水量：6 .防尘用水的方式；7 .静压水池的容量：8 .静压水池的结构；9 .地面水池的防冻；10 .防尘供水管路阻力计算：11 .防生供水管路管径的选择：12 .井下防尘用水的水乐和流量要求：13 .水压调节；14 .防尘供水系统各种防施的选择。具备中级以上技术等级标准和安全技术管理干部的能力2.绘制矿井洒水系统示意图1.能看懂或
10、绘制矿井洒水系统示意图1.矿井防尘系统中各种管路、水幕、喷喷及各种防尘设施：2.矿井防尘泗水系统示意图的I绘制示例。三、课程目标1 .课程总体目标课程总体F1.标：通过“项F1.引导、任务驱动”的模块化教学活动，强化学生学习和应用现代科学技术的主体意识，培养学生对矿尘防治技术综合应用能力。使学生在认识室握矿尘防治基础知识和基本能力的基础上，建立形成以矿尘防治为核心职业岗位能力：并在培养建立的情感态度、学习策略和文化意识等整体素养发展的基础上，提r学习效率、发展主体拓展知识的学习能力。2 .课程具体目标单项能力（或能力级别）教学方式、手段能力目标备注1.测定粉尘浓度理论分析、指导训练教学。通过实
11、训指导教册的示范操作和讲解，指导学牛.掌握粉尘浓度测定仪的工作原理、结构、使用方法、正确保养和小修常识。1 .熟练掌握矿尘测定仪的工作原理、构造、使用方法、保养和小修知识；2 .华握我国粉尘浓度卫生标准：3 .掌握测定目的。依照测尘工作业标准，理论结合现场在实训室实施一体化教学。2.测定旷尘分散度理论分析、指导训练教学。通过实训指导教师的示范操作和讲解，指导学生掌握矿尘分散度测定仪的工作原理、结构、使用方法。1 .熟练掌握旷尘分散度测定仪的工作原理、构造、使用方法：2 .掌握测患目M依照测尘工作业标准，理论结合现场在实训室实施一体化教学。3.测定矿尘中游离二氧化硅含量理论分析、指导训练教学。通
12、过实训指导教牌的示范操作和讲解，指导学生掌握矿尘中游离二氧化硅含珏测定仪的工作1 .熟练举掘矿尘中游离二氧化硅含量测定仪的工作原理、构造、使用方法；2 .单:据测定目的。依照测尘工作业标准，理论结合现场在实训室实施一体化教3 .注重实践练习，乐于探究实现手段、实现过程：4 .能初步利用图书馆或网络上的学习资源：5 .乐于接触并了解国外矿尘防治的先进前沿技术。三级（计划）认知策略1 .借助对比、联想建立相关知识之间的联系：2 .利用推理、归纳等逻辑手段分析和解决问题：3 .善于总结所接触的矿尘防治资料,应用规律并加以实践：4 .在学习中，善于抓住重点，做好笔记，并能对所学内容进行整理和归纳：5
13、.在学习中借助图、表等非语言信息进行理解或表达。调控策略1 .根据需要制订矿尘防治技术学习的计划：2 .主动拓宽矿尘防治技术学习的渠道；3 .善于创造和把握学习矿尘防治技术的机会：4 .学习中遇到困难时知道如何获得帮助：5 .与教师或同学交流学习旷生防治技术的体会和经验：6 .自觉评价学习效果，总结有效的学习方法，遵循记忆规律，提高记忆效果。资源策略通过图书馆、计算机网络、广播、电视等资源获得更广泛的矿尘防治信息,扩展所学知识。五、课程实施方案（一）课程教学模式本课程教学模式主要采用集“教、学、做”于体的任务驱动、项目导向的模块化教学模式。在煤矿降尘产品实训中心实行全课程集中教学，构建真实的工
14、作场境，实施真实的工作过程和进行课程设计。（二）教学方法针对本课程教学内容既有很强的矿尘防治技术理论，又有先进的矿尘检测和矿尘防治等实用技术的特点，以及在课程教学中只采取任何单一的教学形式（如教科书+板书、教科书+多媒体课件、教科书+实验等），不能有效地开展课堂教学问题。因此，灵活运用启发式、演示式、项目案例等多种形式的教学，触“教、学、做”于一体实施课程教，以获取良好的教与学效果。（1）运用启发式教学。引导学生迁移运用已学的6煤矿地质、煤矿开采方法、井巷工程3、矿井通风技术知识和实践经验，将测尘、防生、治生等抽象的内容，与已有的知识和经验紧密结合，以使不易理解的内容简单化。（2）课堂理论教学与课程实验、课程设计等实践教学环节融为体，使理论与实践教学相互渗透，密切配合。（3）采用多媒体、实物、实验等多种演示教学，营造直观形象的动态教学环境，增强学生对矿尘防治技术这门课程的教学重点、难点章节内容的感性认识，以提高教学实用性效果。（4）利用项目案例教学，通过对引入的大量实际案例分析，使课程内容与实际安全工程的矿尘防治技术应用和管理相结合，培养学生分析问题和解决问题的综合能力。（三）敦学手段运用影视、CA1.课件、多媒体技术、网络技术等多种形式的现代化教学手段与课堂讲授
