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1、学校教学检查制度教学检查是教学管理的重要组成部分，加强对教学过程检查是提高学院教育教学质量的重要保证。通过教学检查，掌握教师的教学工作情况，掌握学生的学习情况和学生对教学工作的意见，为学院改进教学管理提供可靠的依据。为了加强教学质量的监控，规范教学管理,保证教学秩序的稳定，扎实有效地推动教学工作，促进教学质量的稳步提高，特制定本制度。一、检查时间（一）期初检查：开学前及教学第1周内。（二）期中检查：教学第9-11周。（三）期末检查：教学第16-19周。二、检查内容（一）期初教学检查期初教学检杳是对学期初教学准备和开始工作的全面检查，是实施教学管理及教学监控的重要步骤。具体要求如下：1 .检杳教
2、师和教学管理人员的到岗情况；2 .检查各二级学院（部）所属教研室本学期教学工作计划和青年教师培养计划；3 .检查学生报到率、注册率及教材到位率等教学信息状态；4 .检查教师教案、讲稿、多媒体课件等的准备情况；5 .检查教室及教学辅助设施的完好情况；6 .检查实训室的开课及开放准备情况。7 .检查教材到位情况。（二）期中教学检杳1 .各专业教学计划的执行情况；2 .课程教学大纲的执行情况；3 .教师的教学进度、备课、考勤、作业批改、教学纪律、教学态度等教书育人的各方面；4 .教研室活动情况；教师调、停课情况；5 .进行听课，检直课堂授课情况，教改情况；6 .检查实训课（课内实训、专业认知、专业实
3、践、顶岗实习等）的开设情况以及实践教学改革情况；7 .检查本学期教学档案材料的收集情况；8 .检查青年教师培训计划的执行倩况；9 .学风检查。重点检查当前学生学习风气，包括学生上课出勤率、作业数量质量、参加课外科技、实践活动情况等；10 .教风检查。重点检查当前教师教学基本状况，包括教师上课准时情况、对教学内容的了解、讲课思路、讲课方法、讲课效果，以及学生对教学要求情况等。（三）期末教学检杳1 .二级学院（部）教学工作计划执行完成情况；2 .学期课程授课计划完成情况；3 .教案、讲稿、听课、出勤等教学常规情况；4 .开设选修课、讲座等第二课堂活动情况；5 .实践教学环节实施情况；6 .教学改革
4、、专业建设、课程建设等情况；7 .新老教师传帮带情况，导师制实行情况；8 .评教评学情况；9 .期末考试考务工作组织和落实、考风考纪建设情况；10 .全面检查本学期教学档案材料的收集、整理、存档情况。三、检查方式（一）各二级学院（部）及教研室自检自查。（二）教学院长带队，教务处、教学督导组联合抽查。四、组织实施（一）在分管教学院长的领导下，教务处负责组织全校教学检杳工作计划的编制、组织实施和检查情况汇总、分析和处理等工作，教学督导组协助做好有关工作，各二级学院（部）具体负责检查本二级学院（部）的教学工作。（二）各二级学院（部）负责检查所属教研室、实训室的课堂教学和实训、实习教学等教学工作并做出
5、评价。（三）各教研室、实验室负责检查本室内教师和实验人员的教学工作并做出评价。（四）各二级学院（部）应将每次教学检杳的结果以书面形式上报学院教务处。五、教学检查资料的管理（一）教学检查各种资料是学院教学工作开展情况、教学质量优劣的具体反映。各部门应重视利用教学检查结果,认真做好分析工作,不断提高教学管理水平和教学质量。（二）教学检查的有关资料要纳入教学档案管理范围，作为办学水平评估、考核各二级学院（部）和教研室工作、考核教师工作以及职务评审的重要依据。教学检查的有关原始档案材料由教务处和有关二级学院（部）分别保管。六、本制度由教务处负责解释，经院长办公会议审议通过后发布之日起执行。附件：1.学
6、校期初教学检查记录表2 .学校期中教学检查记录表3 .学校期末教学检直记录表4 .学校开课第一天到课情况统计表5 .学校教师座谈会记录单6 .学校学生座谈会记录单7 .学校教学运行情况调查简表8 .学校实训实习教学日志9 .学校课程设计、毕业设计记录本10 .学校实践教学情况检查表学校开学教学检查记录表）学年度第（）学期还高进-步完善：C表示尚未充成此项工作：D表亦未做此项工作，根据完成情况分别在A.B.C、D中打“J”，并指出存在的问题及生改点比。学校中期教学检查记录表（）学年度第（）学期二级学院（部检杳人：日期:序号检查内容检查结果存在的问SS及整改意见ABCDI各二必学院（部）自检自交教
7、学工作中存在的同时；2抽查教师教案、讲稿、听课记录、教学进度和教学大纲的执行情况；3召开教学相长会，了解教风及学风现状,发现问越并提出耨决办法；4进行所深,检查课堂授课情况：5检查学生毕业设计（论文的诳度及导师的指导情况：6检查教学课件的制作和运用情况；7检查实训深（课内实训、专业认知、专业实践、顶同实习等）的开设情况以及实验改革的情况：8检衣本学期教学档案材料的收柒情况：9检查教研会、学术报告会的开展情况：10检查青年教师指杼计划的执行情况。注：校查结果分A、B.CxD四级，A表示附满完成了此项工作：B表示较好完成了此项工作，但还需进一步完善：C索示尚未完成此项工作；D表示未做此项工作。推揖
8、完网情况分别在A、B.CxD中打“，”，并指出存在的问匙及史改京见.学校期末教学检查记录表（）学年度第（）学期:级学院（室）；检企人；IW1:序号检交内容检查结果存在的问题及整改意见ABCD1:级学院（部教学工作计划完成情况：2学期课程授课计划完成情况；3教案、讲稿、听课、出勤等教学常规情况；4开设选修课、讲座等第二课堂活动情况；5实践教学环节实脩情况：6教学改革、专业建设、学科建设、课程建设等情况：7新老教师传捋带情况，导师制实行情况：8评教评学、教研室活动情况：9期末考试考务工作组织和落实、考风考纪建设情况：10全面检肯本学期教学档案材料的收集、整理、存档情况.注：检爻绍果分A、B.C.D
9、四级,A点示13满完成了此项工作；B表示较好充成了此项工作.但还需进一步完善；C表亦尚未完成.此项工作：D表示未做此项工作.根据完成情况分别在A、B.C,D中打“J”，弁带出存在的问题及矮改点见。学校开课第一天到课情况统计表二级学院（部）：统计人：日期:年徼班次应到人数到课人数迟到人数旷课人数到课率到深人数/应到人数）二皴学院院长（签名:学校教师座谈会记录单二级学院（部）：时间：地点：主持人：记录入；多M人员：学院（部相关腕导：敦务处、督导组：教师：会议主题：会议记录：学校学生座谈会记录单二级学院（部）：时间：地点：主持人：记录入：参加人员：二级学院（部）相关领导:教务处、督导组：教研室负贡人
10、、教师：学生：会议主题：会议记录:学校教学运行情况调查简表二级学院（部）教研室教研活动：本学期本教研室教研活动次，举行公开教学观摩、评课次，人均听课次，参加学术交流_人次。教学方式：本教研室共开设课程一11（包括单独谀源的实验深），有实训任务的课程一11:被列为学院曳点建设的课程门，更换过任课教师一门：有一名教师开展课外答疑，有一名教师开通网上咨询.考试方式，考试课程门,其中开卷考试门，闭卷考试门，课程名称是：考杳课程门，课程名称是：实作考核门，课程名称是.除合性（课程设计、实习实训报告11.课程名称是救材使用：本教研室共使用高职高专规划教材一本不包含教学参考书,其中讲义一本.由出版社正式出版
11、的教材一本,正式出版的教材中属我校教师自编的教材一本：文字教材一本；运用网络课程勘教本（门）；1994年以前的教材本，1995-1999年的教材_本：2000-2004年的教材本：面向21世纪教材本：国家“十一五”教材木；NX市“十一五”教材本：外文版版教材（包括正式出版、影印、胶印等木：其他请说明）：.注：部分内容可另附页说明教研室主任（签名）学校实训实习教学日志二级学院（部）、班级：实习实训项目：学生：指导软帅：（校内）（校外）第学年学期周次星期内容巡回指导（发现问题及解决方法）完成情况安全、纪律情况地点实习实训基地负责人:年月H学校课程设计、毕业设计记录本二皴学院（部其班级：设计题目：学生（签名）：指导教师：（校内）（校外）第学年学期周次星期设计内容指导过程（发现问即及解决方法）完成情况安全、纪律情况地点附件IO学校实践教学情况检查表二级学浇（）：敖瑶室：课程：m期：序号检管项目检查情况记录存在的问题建议依查人（签名）I灸心开出情况应开出实验数实际开出实骁数是否有实骆指导书应批改实验报告实验完成的效果实际批改实验报告2实训情况有否实训方窠（计划）指导实训人数校内实训（次校内实训（次）有否总结执行效果3课程设计情况有否设计
