第五章--《走进图形世界》知识点及测试题.docx

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1、第五章复习知识点复习I、PI忆前面学过的立体图形及特征:(1)长方体:6个面、8个顶点、12条校:(2)正方体:6个面、8个顶点、12条核:恻柱体:上下两个面是圆,侧面是曲面;(4)圆锥体:底面是圆,侧面是曲面。2、(I)说出以下立体图形的名称:(2)说说长方体与正方体有哪些相同点?有哪些不同点?(3)棱柱与圆柱、圆锥的区别和联系:顶点棱侧面底面高的条数棱柱有有平面2个多边形无数条圆柱无无曲面2个圆无数条网推有1个无曲面I个圆I条3、如图,有以下6个几何体,它们能分为几类?各有什么特征?4、点动成,线动成、动成体。5、想一想:将长方形(矩形)绕其中一边旋转一周,得到什么几何体?6、什么是平移、

2、翻折、旋转变换?7、正方体的平面展开图:11种mct1.DnBigc11t博1.0t,“力8、圆锥的侧面展开图是,圆柱的侧面展开图是长方体的侧面展开图是.9、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面叫能是三角形,四边形,五边形,六边形。10、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。主视图:从正面看到的图,叫做主视图。左视图:从左面看到的图,叫做左视图。俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。第五章检测卷一、选择题(此题共10小题,每题3分,总分值30分)1 .以卜.几何题中,多面体的是()A、球B,圆柱C、圆锥D、长方体2 .以下图形中是柱体的有()3.用平面去截截一个几何体,假设截面

3、形状是圆,那么几何体一定不是(A、三棱柱B、圆柱C、球D、例推4 .直角三角形绕它最长边(即斜边)旋转一周得到的几何体为()5 .一个直立在水平面上圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是()A.长方形、长方形、ISIB.长方形、圆、长方形C.圆、长方形、长方形D.长方形、三角形、圆6 .校长是1E的小立方体组成如下图的几何体,那么这个几何体的外表积是().36vh2B.33cm27.以下平面图中不能围成立方体的是(C.30cnD.27cfD8.如果有一个正方体,它的展开图可能是下面四个展开图中的()3mBCD9.如图是几个小立方块所搭的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,

4、那么这个几何体的主视图为()rm10.以下的体中,主视图和仰视图都是如右图所示图形的立体图形是()二、填空愚(每空1分,共16分)11.桌面上放着个图柱和个正方体.请你说H1.右面的三幅图分别是什么视图。12 .长方体由个面,条棱,个顶点13 .苏轼的诗句“横看成岭侧成峰,远近上下各不同”说明的现象是14 .一个几何体的三视图是两个同样大小的长方形和一个直径等于长方形一边长的圆,这个几何体是.15 .当下面这个图案被折起来组成一个正方体,数字会在与数字2所在的平面相对的平面上。456I2316、杂技团表演火流星的演员手中拿着点灯的道具,全场灯光一灭,他耍动起来,就使观众看到很多的圆圈,而这些例

5、圈是由点运动而成,因此我们说点动成一。17、将半EI绕着它的直径旋转一周形成的几何体是o18、直角三角形绕其一条直角边旋转1周得到的几何体是19,如图,在由几个小立方体木块搭成的几何体的佛视图中,小正方形中数字表示在该位巴小立方体木块的个数.(1)这个由小立方体木块组成的儿何体,从正面看共有列,从左边看共有列.(2)这个几何体由个小立方体木块组成.(笫20时)(第19题)20、如图是用小立方体搭成的几何体,以下结论正确的有个.(1)可能是左视图:(2)一定是例视图:(3)不可能是主视图:(4)可能是俯视图.三、解答题(共54分)21、(4分)个几何体的俯视图是圆,猜一猜它可能是怎样的几何体?2

6、2、(4分)如图中按左侧:个图形阴影局部的特点,将,右侧的图形补充完整.23、(6分)由5个相同的小正方体搭成的物体的俯视图如下图,这个物体有几种搭法?E请填好图24、(7分)个正方体所仃相对的面上两数之和相等。中空白正方形中的数“25、(7分)探索规律:用棋子按卜面的方式摆出正方形(6分)按图示规律填写下表:图形编号(1)(3),(5)(6)根了个数按照这种方式摆下去,撰第个正方形需要多少个棋了?按照这种方式摆下去,第第20个正方形需要多少个棋子?26、(8分)将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4cm、宽为3cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转周,得到不同的网柱体,它们的体积分别是多大?27、(8分)以下图为一几何体的视图:(1)写出这个几何体的名称:(2)任意画出它的种外表展开图:(3)假设主视图的长为10。”,仰视图中等边三角形的边长为4。,求这个几何体的他面积。主视图:长方形左视图:长方形俯视图:等边三角形28、画出图中阴影三角形绕0旋转180后的图形,先将阴影三角形28题图向右平行2个单位,再向下平移1个单位的图形。(10分)

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