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心理健康教师规章制度一、帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观。二、培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开放学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑。三、正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力,促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限。四、帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。五、在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识,进行升学就也的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。六、咨询员及来访者应做好各功能室的安全工作，自觉维护和保持各室卫生。咨询员卜班时必须关好各室门窗，切断电器设备的电源。七、严禁在本室私接电源，否则造成的损失应由直接资任人承担，并追究相关责任。八、各功能室设备未经允许，不得随意私用，否则后果自负。九、各功能室物品使用时需要大家的爱护，如发现有故意破坏公物者，要追究相关责任。
