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1、2023顶岗实习心得体会2023顶岗实习心得体会篇1在_县_中学顶岗实习从20年9月7日到20年1月6日，历时4个月，最终在今日结束，把实习队员从实习学校平平安安带回来华师后，我松了一口气，感觉放下了心头的一块大石。虽然在这个顶岗实习中，作为中学实习队的指导老师，我只是一个配角，但是从我接触的点点滴滴中，我获益良多，甚至肯定程度上转变了我的价值观。记得4个月前，刚到中学的时候，无论是生活环境的艰苦还是同学的抗拒学习，都是让实习队员甚至我们指导老师始料不及的。整个实习队12人，分男女挤在两间同学宿舍，和同学住在一起的诸多不便，想象一下就能知道。而让我很震动的时候，当我其次次去_中学跟实习队员沟通
2、的时候，我发觉他们已经俨然成为那里的一份子,对那里的艰苦生活是那样的游刃有余，只剩下同学的问题还困扰着他们。_中学绝大部分的同学都是留守儿童，他们的父母都到城里打工，他们大部分都是住宿，很少能见到父母，也就是缺乏家庭教育和关爱。他们都没有长期的准备，读书无用论在那里是一个主流思想，所以如何让他们重拾对学习的信念，建立乐观的人生观成为了实习队员主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很差，同学随便早退旷课，课上大声吵闹，睡觉，实习队员们光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精力进行教学工作，这是让全部实习队员比较懊丧的事情，有的队员甚至由于要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，病了一个多星期。造成这种
3、局面，很大程度上是由于那些平常老师眼里的坏同学是主流群体，真正想学习的只有几个。但我始终认为，这个世界上没有真正的坏同学，他们只是处于淘气的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，临时失去了方向。所以我反对以暴制暴。他们只是十几岁的孩子，他们的心也是肉造的，假如老师是真心的关怀他们，他们能感受得到。因此我建议实习队员以感化关爱为主，急躁教育他们，尝试让他们找到读书的意义，建立自己的目标。当我第三次造访实习队员的时候，他们已经学会怎么处理同学的问题，在办公室我看到他们跟同学的关系很亲热。同学由刚开头的见到老师都不打招呼变得对我们热忱起来，都主动到办公室找老师问问题。经过几个月的熬炼，我看到实习队员
4、从一个同学蜕变成一位老师，虽然有苦有泪，但是我能看到他们脸上洋溢幸福的表情。看着他们的总结，我知道在这4个月里，他们经受了许多，也获得了许多。而真正让我觉得他们是胜利的幸福的老师，是在1月6日我们离开中学的前一天和当天。1月5日晚上，同学一下了8:40的晚自习，几个班的同学就涌入了实习队员的办公室,把办公室挤得水泄不通,有送礼物的，有来道别的，有来合照的，有来要联系方式的，有来跟老师说说话的，有要求老师留言的始终吵闹到11点半实习队员劝他们回宿舍休息。作为一个旁人我被同学们对实习队员的真情所感动，每每看到他们师生抱成一团哭的时候,我都能感受到他们的深厚感情。1月6日是离开的日子，原来支配是一早
5、趁着同学上课的时候离开，免得同学送别时难过，但是由于来接的司机不懂路，所以始终拖到了同学第4节下课车才到,同学们都很热心帮实习队员搬行李，等行李全搬上车，车四周已经围满了赶来送别的同学，看着许多同学在掩面流泪，我不禁为之动容。在车沿着小路倒车的时候，同学始终挥着手，哭着跟着车到路口才停下来。从我们刚到的时候他们从远处投来奇怪的眼光，到现在流泪送别，实习队员和同学的距离是拉得这么近，我能感受到队员们的努力没有白费，他们付出真心，也收获了真心。中学的领导对我们的关爱也是让我们感到心里暖暖的，校长主任们对实习队员生活和教学上的照看都是无微不至，虽然生活相对城市的确是艰苦了许多，但是在那样的条件下，学
6、校领导还是尽力支配好，像对待亲人一样，在很微小的地方都亲自支配，让实习队员很快就能适应那里的生活。从开头的几个校长亲自去县城接实习队员回校到离开时亲自送实习队员，在归途中，队长还收到了实习期间始终照看队员们饮食的伍校长的短信提示队长在弯曲的山路要建议司机开慢点。教学上，赖校长给实习队员的空间很大，即使是初三的毕业班也放手让实习队员带，我建议队长在实习结束前搞一个同学活动,校长也大力支持，在全体实习队员的努力下，学问节活动进行得很顺当，受到同学的欢迎。这一段并不是客套话，只要身处其中，你也能感受到_中学的领导和老师都很亲切和平易近人，让实习队员没有在异乡的感觉。山区和城市的区分不只是经济上的差异
7、，还有人心。我曾在广州的两间重点中学呆过，一间是呆了3年的母校，一间是本科实习的学校。可能贫困山区的孩子见识面是少了点，他们也比较淘气，但是他们还存有人类最宝贵的纯朴、真心和爱，而在重点中学中我感受到的只是同学对厉害老师的崇拜和对相对比较弱的老师的不屑和鄙视。他们自负，他们不信任真心。冷暖的剧烈差别，让我重新端详我的价值观。莲山课件对于自己，作为一名老师，我曾跟随主流的思想一一能到重点中学教书才算是证明白自己，同时也获得一个好的环境好的待遇满意自己生活的基本需要。但是，最初让我想成为一名老师是源于我小时候对老师的崇拜，我认为教书育人是一件很幸福的事。到重点中学并不能算是证明自己。1月5日晚上和
8、实习队员卧谈时，听他们争论一位很有才华的同学黄洛平，他们言语中留露的都是崇拜之情,初一就写了一手好字，而且文章文笔很好，还有哲理性，完全不能想象是一个初一的同学写出来的。我听起来如同是一块金子落在草堆上,想假如他在一个更好的环境，可能会更好，又开头担忧他会像其他同学一样会读完学校就早早去打工，假如是这样就太惋惜了。我觉得这样有才华的同学更需要好老师去引导。这让我想起放牛班的春天指导顶岗实习，虽然没有做了什么实质性的东西，但是从所见所闻所感中我收获了许多，也开头让我对自己始终以来的定位和追求产生质疑，开头考虑真正追求的方向。同学流泪送别实习队员的一幕深深刻在我的脑海里，久久不能散去心里有个声音:
9、那才算是证明白自己。2023顶岗实习心得体会篇2三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经受了从同学到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活布满未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是莲塘二小的四班级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光凝视着我，经过指导老师吴小芸老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。刚开头实习，我的主
10、要任务是听课，听吴小芸老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她通过叙述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台，开头我自己的第一篇“处女作，蝙蝠和雷达。当然，刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂上消失了“填鸭式教学、讲课
11、重点不突出、讲课挨次不清晰、同学跟不上、讲课速度太快、同学没有爱好，等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上消失的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是伴侣的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格根据指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。在上课的过程
12、中，我遇到了很多困难：譬如课堂秩序、同学不协作等。在我上课时，同学要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。同学的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为一名教案工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动中的一员、同学们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这
13、样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有同学敢说话、开小差，但是一旦指导老师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加正，字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个“正I字，然后下课的时候统计哪个小组的“正，字是最多的,让他们竞赛，看看是哪个小组得的“正字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂，直接向课堂要效益了。学校四班级的同学喜爱炫耀自己，于是我依据他们的共性和年龄特点，特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性
14、的语言对他们说：“表扬某某同学真棒还不错等等。他们得到老师的赞扬，乐观性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全班同学”竖起大拇指或者是鼓掌!等动作来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止
15、。对于个别状况的同学,我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工，就是要有足够的急躁和毅力去爱惜每一个同学。在实习的这三个月里，我与同学们建立起了良好的关系。在同学面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知心伴侣，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和同学们一起玩，和他们打成一片，这样就加强了我与同学们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在同学面前保持了肯定的威信。我的指导老师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的老师。在整个实习期间，吴小芸老师给了我很多指导和鼓舞。在她的关心之下,我
16、渐渐成长、蜕变，教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如：她对教学工作仔细、负责的态度、对同学的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心,要心里永久装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师简单，但做一名好老师很难。教学工作是简单而又繁琐。你不仅要管理好整个班集体，还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学进行沟通，赐予同学关心。做同学学习上的良师，生活中的益友。2023顶岗实习心得体会篇3我怀着美妙的期盼来到咸宁温泉国际酒店开头为期几个月的实习生活。酒店管理是一门很大的学问，有太多太多需要学习的地方。即使是工作了这快半年的时间，我觉得我还是有许多许多需要学习的地方，还有许多许多我不懂不明白的地方。不过，这段不寻常的经受让我获益不少，并扁得了良好的人缘，得到了上司、同事的关心和好评，结交到了许多良师益
