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1、中山市东凤镇教育和体育事务中心关于举行2024年东凤镇中华优秀传统文化课堂教学比赛的通知各中小学：根据关于举办中山市第三届中华优秀传统文化现场课堂教学比赛的通知（中教研（2024）77号）的精神，经研究，决定举行2024年东凤镇中华优秀传统文化课堂教学比赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象我镇中小学中华优秀传统文化教育教师二、比赛组别比赛分小学组、初中组两个组别。每校推荐1名教师参赛（东海学校、新徽学校、梅沙学校推荐1名教师参加初中组）。三、参赛要求（一）比赛中项1.比赛形式：无生上课，无学生参与，帚要完整呈现该课的教学过程（学生活动可略），时间20分钟。评分表见附件。2 .参赛课题：必须在
2、中山市中华优秀传统文化专门课推荐篇目（见附件3）中选择，在国学经典文本中选择学习主题和内容可的情加分。3 .上课时间：上课不达19分钟，超时30秒总得分扣5分。（二）评价标准参照市文件无生上课标准执行。四、比赛时间、地点时间：2024年6月6日地点：东凤镇西罟小学阶梯室五、其他本项（一）评委镇统筹安排。（二）赛事评奖。依据评委打分，比赛评出小学组一等奖4名，二等奖6名；初中组一等奖2名，二等奖3名。两个组别评出的一等奖第1名参加中山市片区赛。（三）赛事报名。各学校于5月24日上午11:00前在德育群锥接填报。（四）赛事协助镇中华优秀传统文化中心教研组成员参与赛事工作协助，具体安排后发。附件1-
3、3：附件1:2024年东凤镇中华优秀传统文化课堂教学比赛报名表附件2:2024年东凤镇中华优秀传统文化无生上课评分表附件3：中山市中华优秀传统文化专门课推荐篇目另附：关于举办中山市第三届中华优秀传统文化现场课堂教学比赛的通知（中教研（2024）77号）通知文件包中山市东凤镇教育和体育事务指导中心2024年5月14日2024年东凤镇中华优秀传统文化课堂教学比赛报名表学校：（盖章）级别：现表人：姓名学校（以公章名称为准）教龄联系电话参赛题目（加“。”号）指导教师（ItMiX）注：每位参赛选手仅可短报一名指导教师。第街2024年东凤镇中华优秀传统文化无生上课评分表项目评价标准标准分值小计教学目标（1
4、0分）课时教学目标的制定科学合理，体现中华优秀传统文化各学段的目标要求，有利于主题学习目标的整体达成。10教学内容与方法（30分）教学内容的选择与目标匹配，解读准确，雉度适中，容量适当，重难点突出。12根据学生学习心理选择和组合教学方法。12教学资源多样，运用合理。6教学过程（40分）面向全体学生，激发学习兴趣，创造民主和谐的课堂气氛，引导学生主动参与学习活动。10注意教学内容的价值取向和文化精神，尊重学生的体验和感悟。8根揖教学内容和学情合理安排教学时间.环节，合理设计学习任务，体现实践性。12注重方法指导和习惯培养，课堂评价指向能力提升与人文素养形成，及时反馈、指导。10教学效果（20分）
5、学生掌握必要的知识，完成一定的积累任务，有持续学习的意愿。8突破重难点，学生有体验、有感悟.乐思考、表达，深度参与学习。8学生形成正确的价值体认,对人格修养、审美情趣提升有积极作用。4总体评价总分学校上课教师评委签名:时间：中山市中华优秀传统文化专门课推荐篇目小学13年级：诵读弟子规三字经千字文声律启蒙笠翁对韵等蒙学读物；选读语文课程之外的优美的古诗词。小学4-6年级：诵读声律启蒙笠翁对韵等读物，学习大学论语（节选）；选读语文课程之外的优美、有内涵的古诗词及短篇文言文。初中：精读大学论语中庸孟子（节选），选读子部经典；诵读语文课程之外的优美、有内涵的古诗词文。高中（中职）：精读“四书”的基础上，节选学习诗经礼记易左传；选读史部、子部经典，诵读思想深刻的诗词曲赋。
