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1、小学2023年学校工作计划一、发展目标：牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为目标，全面推进素质教育的实施，走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。二、工作思路：（一）教师队伍建设L加强师德教育。规范教师从教行为，完善师德考核评议流程，用好师德评议结果，及时发现并纠正不良倾向和问题，维护教师的良好社会形象。杜绝有偿补课、有偿培训；杜绝体罚或变相体罚。2提升学科素养。抓好基本功训练，落实好教研组每周的集体教研、学科专题业务学习、读书交流等举措。鼓励教师特色发展、自主发展，助推教师专业素质提升。加大对骨干教师、重点学科的培养力度，在外出培训学习和研修等
2、方面予以重点支持。一是规范机制；二是激发内驱力；三是经费保障；四是典型引领；五是提升团队研修的质量，打造幸福教育团队。3 .推进班主任队伍建设改革。抓住关键，优化机制，充分调动班主任工作积极性。完善班主任月例会制度，将德育工作的新观念、新理论、新方法、新手段引入例会培训中，切实提高班主任的班级管理能力和面对各种教育突发事件的应对能力。不断完善班主任考核办法，强化班主任的责任意识和管理方法，引导班主任热爱学生、关心学生，注重自身修养和形象，以良好的工作态度，言谈举止，卫生习惯和高尚情操，为学生树立榜样，来提升自身的影响力和号召力。4 .进一步修改完善学校考核制度。（二）教育教学工作L落实课程管理
3、，突出学校课程育人导向落实课程方案，强化规范办学。提高课程管理的政策认识，严格执行省课程设置方案，突出重点、兼顾全面，开齐课程、开足课时、开好课程。完善课程体系，突出育人导向。围绕学校的培养目标完善学校课程体系，围绕培养目标开发好学校课程田园课程航空课程及全科阅读、配置课程资源，围绕人的发展做研究，逐步弱化教学的功利化倾向。2,落实规范办学，细化教学常规管理重视教学常规的过程管理，规范教学计划、教研组活动、备课、上课、作业批改、质量检测等管理环节，并在规范的基础上有所创新和发展。开展教学常规过程性检查，建立教师业务档案，要求教师精心备课，做到精讲精练，提高课堂效率，减轻学生过重的课业负担。5
4、.优化教研方式，推进教学改革扎实做好教科研工作，围绕“有效教学”问题研究，加强校本教研，深入开展主题式团队赛课和共同体教研活动。充分借助区域教学平台，促进教师教学研究水平以课题研究为重点，以互助共进为原则，学校将为教师成长提供路径，积极参与市区级课题学习活动，促进教师自身成长，不断提高科研水平。6 .开展课题研究活动，积极推广优秀科研成果完善区级课题在校的管理办法，准备结题。组织参加上级科研成果和论文评选，依托张店教育，及时发布和推广教师的科研成果，充分发挥刊物对教师的指导、学习、交流等作用。7 .以艺体为突破口，凸显学校特色教育进一步完善“绳采飞扬、律动人生”校本课程的特色推进，完善学校跳绳
5、特色课程，规范跳绳大课间活动，丰富跳绳项目类的比赛。施行跳绳强心计划，加强创新项目实施跳绳强心计划完善学校跳绳课程的过程管理，积极施行一月一比赛。加强学校创新项目小学火流星监测与天文科普实践探究和实施跳绳强心计划完善学校跳绳课程的过程管理。8 .积极开展活动，全面发展素养本学期学生活动有读书节系列活动，征文比赛、读书小报评选、读书小明星评选、作家进校园活动、讲故事、诗歌朗诵比赛、戏剧比赛等。体育类活动春季田径运动会、跳绳吉尼斯挑战赛。艺术节活动合唱比赛、诗歌朗诵比赛、服装走秀、书法绘画展等。学科类活动汉字书写大赛、口算比赛。教师活动有课堂展示活动，教学金点子征集及教师论坛、读书交流等，通过活动
6、，给师生创造机会，搭建平台，让学生在活动中得到锻炼成长。（三）教育信息化建设目标：加大硬件设施的升级改变以及技术专项应用1、智慧教室建设通过监控摄像头以及人脸识别、姿态评估等技术，配合基于脑电波采集的课堂教学监测系统，安装具有学生行为判断采集并进行诊断反馈的物联设备，实现无感刷脸考勤以及即时反馈和评价功能的智慧教室，达到对教学的智慧化管理。智慧灯光：采用物联网窄带广域网技术建设，通过智能网关和智能开关实现照明系统的整体联动，实现对灯光的远程和集中智能化控制。2、搭建智能安防系统整合改变现有监控系统，布设主动式安防预警系统，配合现有人脸测温识别，增设车辆识别功能。实现校园视频监控、人脸识别、入侵
7、报警、紧急呼叫求助报警、电子巡更、人员出入控制、访客管理、消防报警、紧急广播与疏散等智能化安防管理。实现与主管部门数据同步，与公安互联互通。3、智慧班牌建设为规范学校管理、方便教学、促进学生成长，为34个班级安装能实现“考勤、测温、课表、信息发布”等功能的数字班牌，以实现无缝传递智慧校园管理信息、班级空间展示课堂信息反馈、家校互动整理学生成长档案等功能。（四）安全工作严格按照“以人为本、安全第一、预防为主”的工作方针，进一步完善安全工作管理方案，健全安全工作管理机制,落实“一岗双责”要求。一是实行安全目标责任制，层层签订安全目标责任书；二是进一步完善各种安全制度和预案,利用各种形式时时刻刻对学
8、生进行各类安全教育；三是加强学校安全队伍建设，落实好安全保卫制度，提高学校保安及护校队的责任意识与应急能力；四是积极做好各种传染病的防控工作。五是发挥校园网络优势，采取智能化监控，实现技防、人防、物防相结合；六是完善安全管理档案，落实好安全上报制度。（四）宣传工作立足学校宣传考核机制，提高教师宣传意识，加强信息宣传工作的管理指导力度。开拓思路，梳理工作亮点，利用好现有资源，拓宽渠道，加强与媒体联系，积极做好市级以上媒体报刊、张店教育信息、教育信息网、张店通讯以及校园网的宣传工作。突出重点宣传项目与薄弱环节，确保宣传到位。按照上级宣传规划，突出工作亮点和人物典型，努力塑造学校教育窗口形象。提高教育满意度1 .加强师德建设，提升教师队伍素质；2 .规范办学行为，切实减轻学生负担；3 .加强家校沟通，公开校长、班主任电话号码，听取家长的意见和建议。通过校长接待日、家长开放日、学校监督电话等形式，邀请家长走进学校，了解学校，广泛征求家长对学校工作的意见和建议。4 .加强日常工作宣传，通过发放致家长一封信、家长QQ群、微信群等阵地，强化学校常规工作亮点的宣传，增进家长和社会对学校工作的理解和认同。5 .举办家庭教育讲座，提高家长思想认识和教育能力。
