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2、生序)导学案一、学习目行1、4晚瓷文，扫I1.文字障IUM奉文文*句.2、拿帔中的实H,三M-W的用法，TW9H的句式，点.3、了第予的文体如火,学习本文用对比M1.发主E的写法.人体会作弄的软间Kwe人的原利希.发自己刻苦学习的IMt.二、细以隹按1、本文逸自,f1.r,VttMM*.三、学习过S1.(一)*X.掌T三带点字的读It5D学务之，(i)IM1.(*)27(Jine)人(*)皓(n)M(Iin)M(?*)(二)反复Iea1.文，租JR率富的文Ir胃汇，IIg1.iMt文.点，下Ir的句子译*.趋吐,不XWk拘.从，之先达执e叩忖.a*af1.MMs.X三ik.ABM*.XW0Mu
3、t*.X*不轨不届尊天工之*.M67若余之.耳.岂他人之过一？B1.中才足乐看，不知口体之事不著人也.长书以为I1.|三一下面句中加点的er的用法.以是人多以书假余(以,与是”构如Ir直.相当于.因此.后一以“相于把”)倩为修耳以南(BUI!当于雨，赛示制羌，不译)从政书以双不敢出一Ir以复建也.表示日的，可以为“索)以用!(相当于用”.表示1的“)。以中有足乐看(以s.相当于因为)以乡人于余(我示Jt条件，可以为“用“)(四)hx.S一下向井作日警.1、这算分三,分，划分出未弁括分的大意.JN人.(*.塞巳与冬.没*什么*1.1.(ft)S*NT*AMffM.霰殳天子MrJt嵬.K4SI*M
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5、,；!知余E战2说明写此文的丽什么？7、学习本如,我m/iu*”学习条件与学习好坏的关JK?四、学习小皓(注意如立的如织点*x的三个分内害环环扪扣，网分出W比n发主旨,第三科1Dff文体弟点,说明写他Ir景和图，生动有询力.文章内Hr针班1.主襄是以自己年轻时求学的果辛来告Iw轻人襄认刘柑“3.对始H1.u*，*9Ttt1.送东阳马生序课文翻译小N1.Ut夏知学习.H)*1*W.没*办*袅11*东*.(于是)(*)A*小的人IC管.(*)己京手抄写.计算身日子(校MIBS.(短上冬天)天t.(*T)*(*)不值布仲宣，()从不力完后，*t*总迁则人，不U过的定的甯及.田*人*大步(Xt)纪帚我
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