十二次微笑教案.docx
《十二次微笑教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十二次微笑教案.docx(7页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、第19课十二次微笑其次课时教学目标:学问与实力:1、有感情地朗读课文。理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受空姐的真诚服务。2、学习课文详略得当的写作方法。过程与方法:1、引导学生抓住重点词语反复朗读,边读边思索、边读边体会空俎和乘客的心情。2、创设情境,进行角色朗读和情毋模拟,感受微笑的巨大力气。情感看法价值观:从位乘客对空姐的感情变更中,感受空姐微笑、真诚的服务所带来的理解和信任。从而感受到微笑的巨大力气。教学重点和难点重点:理解课文内容,感受空姐真诚的服务所带来的理解和信任。难点:空姐真诚服务表现在哪里,如何感动了乘客。教具打算课件、笑脸图片教学方法谈话法、“任务式”教学方法、指导
2、朗读法、情境体脍法学生学习方法自学法、角色朗读法、情景模拟法、合作探究法教学支配1课时教学过程:一、感情渲染,微笑导入1、出示多媒体课件,谈话导入师:同学们,让我们一起看大屏科,告知老师你看到什么呢?(笑脸照片)这是2008年北京奥运会向世界各地征集到的小挚友的相片,你觉得他们照的相片好看吗?(好看)你也给大家笑一个,看看好不好看(清学生笑)。2、回忆课文,引出新内容过渡语:昨天,我们学习到篇课文,有个人笑得更好看,她是谁呢?(空姐)今日,我们再接着学习19三十二次微笑讥一起感受空姐微笑的魅力吧。板书:十二次微笑师:有谁还记得课文讲一件什么事吗?(生答):由于空姐的疏忽耽搁了乘客的吃药时间,引
3、起乘客的不满,但空姐所表现出的真诚的软意,用十二次的微笑服务,打动乘客的心,换来了乘客的表扬。过渡:空姐是怎样以十二次的微笑服务获得乘客的表扬呢?我们共同深化学习。二、任务体验行,微笑魅力大飞机立刻就要起飞了,突然有位乘客向他们招手示意。请看大屏幕,(一)学习第一次微笑(详写板书:(贴微笑(M图片)1.自由朗读课文1-3自然段,完成任务(1)请用横线Mi出空姐说的话。(2)请用双横线画出乘客说的话。(3)从空姐和乘客的对话中你能体会出什么?2 .组织学生汇报读书收获。板书:乘客:提出恳求过渡语:这是空姐和乘客第一次沟通,空姐的看法是温柔的,乘客的也是有礼貌的。3 .分角色朗读。(二)学习其次次
4、微笑(详写)过渡语:许多同学都顺当完成了第一个任务,真棒。同学们,当飞机进入了平稳的飞行状态,乘客喝到水了吗?(没有为什么呢?1 .师:默读第四自然段:乘客为什么没有得到水?此时,空姐会怎么做,怎么说?找出句子。2 .课件出示:她当心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说“先生,实在对不起,由于我的疏忽,延误了您吃药的时间,特别愧疚!”A.自由朗读。B你能体会空姐的心情吗?(担心愧疚)C空姐感到特别愧疚,她是怎么做的,找出重要词语。(当心翼翼、面带微笑)D.当心翼翼是什么意思吗?你怎么知道的?知道当心翼翼是什么意思吗?E用这个词说一句话。3 .师:空姐当心翼翼地把水送到乘客面前,向他致歉,乘



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 十二 微笑 教案
