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1、合作走练习实践课教案学习内容1、合作走练习2、嬉戏：穿越小树林年级二年级授课老师单桂芳学习目标1通过合作走的学习，培育学生走的实力，提高动作的协调性。90%学生懂得与伙伴合作完成活动，感受合作带来的欢乐。2.培育学生合作意识，团结协作的集体主义精神，提高他们对学习的爱好。教,?重点步调一样，驾驭合作走的方法教学难点具有合作意识，提高与同伴合作实力顺序学习内容老师活动学生活动组织形式与要塞时间激发爱好预一.课堂常规二.热身运动1、集合整队，师生问好，检查服装。2、宣布学习内容和要求。3、讲解热身活动1,体委整队，与老师亲切问好。2、仔细听清本节课学习任务。形式：集体练习OOOOOOOOOOOOO
2、OOOOO6执八、身体阶段三.运动操（音伴）做法，口令指挥学生进行热身。4、放音乐带做运动操.3,留意力集中听清老师口令进行热身。4、听音乐跟老师做运动操。XXXXXXX活动一：1.组织学生找伙1.生快速找到齐头并伴，两人一组。合作伙伴。进（两人2组织学生尝试练2.两人打算好合或多人习听口令动身。11作合作走）3.谈谈自己尝探3.组织学生沟通试的体会究要求：1反馈4.依据老师的驾体验与4.针对反馈做简总结再次尝试驭独自走洁总结练习技的区分5、增加难度，组5学生步调一能2.明确织学生练习样、动作协调阶方法，团投入活动。段结协作、10行动一1.组织学生找伙1.生快速找到样伴，三人一组。合作伙伴。活
3、动二：2组织学生嬖试练2.三人手搭肩小火车习组成小火车打开起来算好听口令动（三人3.组织学生沟通身。到多人反馈3.谈谈自己嬖合作走）4.针对反馈做简洁总结试的体会4.依据老师的总结再次尝试要求：1.5增加练习难度，练习手放在组织学生组成55快速组成5人前面同人小火车小火车听口令学肩上，6评价学生练习的动身。协作好、效果，提出改进看6仔细听老师限制好法评价，小组比速度7再次增加难度，照改进2途中手组织学生组成107快速组成10不得松人小火车人小火车听口开8评价学生练习效果令动身8仔细听老师点评，改进存在的问题。嬉戏：穿1讲解嬉戏做法和嬉戏规则。1仔细听讲嬉戏做法和规8过小树2请学生简洁做一则。林下示范2仔细观看同3组织学生有序做学的示范嬉戏活动3有序的投入4点评嬉戏，并指嬉戏活动中出嬉戏中存在的4仔细听老师问题。的点评，挺高5增加难度，组织穿越的速度学生再次尝试嬉5再次有序进戏活动行嬉戏活动1带做1放音乐1.1.令提示1听音乐和老放松操学生做放松练习师一起进行放放少儿瑜松活动5松伽（音2对本节课的学习心伴）加以小结，表扬优2仔细听老师情秀学生，激励后进的点评，并主复2对本节生。动发言，谈谈I京课加以自己的收获。号小结3师生再见，宣布心阶段3归还器材，宣布下课下课3与老师再见，下课场地器材4根体操棍音箱4个标记桶
