《党课讲稿:“扬三避三”双向发力 做好家风的传承者、引领者、守护者.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党课讲稿:“扬三避三”双向发力 做好家风的传承者、引领者、守护者.docx(16页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、同志们:习近平总书记强调:“党员、干部特别是领导干部要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政,管好自己和家人,涵养新时代共产党人的良好家风。”家风家教是一个家庭最宝贵的财富。党员、干部的家风不仅关系一个家庭,更关系党风、政风、民风。作为一名党员干部,要始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守,把家风建设摆在重要位置,涵养新时代共产党人的良好家风,努力做家风建设的表率。今天,我以“扬三避三双向发力做好家风的传承者、引领者、守护者”为题,与大家共同学习交流。一、要准确把握家风的核心要义家风是一个家庭的性格和气质,不同的家风形成了千家万户不同的形态,也影响着家庭成员的风貌。家风由很多要素构成,主要有四个
2、核心要素。一是家庭关系。家庭的本质是家庭关系,夫妻俩构成了家庭,形成了夫妻关系,有了子女后形成了亲子关系,有了孙辈后形成了隔代关系家庭关系直接影响家风形成。夫妻关系和睦、互相体贴、尊重长辈、爱护子女的家庭,孩子生活在温暖中,也会懂得爱护和关心他人,从而形成友善的家风;如果夫妻关系紧张,孩子就会生活在害怕的氛围里,逐渐形成胆小怕事、憎恨他人的家风。二是家庭生活。家庭的主要议题是生活,家庭如何安排日常生活,拥有怎样的生活方式,直接影响家庭每位成员的气质,也直接影响家风的形成。如果家庭重视一日三餐、经常运动,那么这个家庭更易形成热爱生活的家风。如果家长每天刷手机、打麻将,对家庭生活不上心,那么这个家
3、庭更可能形成鄙视劳动、游手好闲的家风。家庭生活对家庭成员尤其是孩子也有特别的教育意义。陶行知先生说:生活即教育,好的生活就是好的教育,坏的生活就是坏的教育,认真的生活就是认真的教育,马虎的生活就是马虎的教育。三是家庭文化。家庭文化是家风的精神内核,家庭文化由家庭成员的价值观、行为、思想等呈现出来。家庭的物质生活如服装、家居物品等是文化,家里的饮食、休闲、消费等也是文化,家庭成员的价值观、道德行为等同样是文化,这些元素由表及里共同构成家庭文化。四是行为规范。行为是家风的外部呈现,当我们描述某个家庭的家风时,常常会说一些具体行为,如“他们家爱运动,一家人经常去跑步”“他们家很友善,见面总是主动打招
4、呼”“他们家挺懒,家门口从不打扫”这些呈现出来的行为让我们看到不同的家风。家风的内核是价值观,家风的外显是行为,价值观通过行为呈现出来,固定为习惯并传承下来,最终成为家风。家庭行为规范就是一个家庭的规矩,是家庭成员共同遵守的行为准则。二、要深刻认识家风的重要意义家风是一个家庭代代相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家庭文化风格。好的家风引领人向上向善,不良的家风却会败坏社会风气,贻害无穷。家风诞生于家庭,却不局限于家庭,其形成和发展必须始终与社会风潮相适应,又潜移默化塑造着党风,影响着国家治理。(一)家风是影响社会风气的重要源头。积小流而成江河,积家风而成社风。家
5、风问题,是社会建设的深层次问题。家风正不正,不仅关系家族荣辱兴衰、家庭幸福与否,还直接关系公民文明素质和社会文明程度。良好家风的培育,不仅能熏陶自身及家庭成员的思想、行为方式,还能带动他人养成良好品质,从而使文明的社会风尚源远流长。反之,家风不正,很容易造成老人赡养无着、子女教育缺失、亲人情感淡漠等家庭问题,还会对社会风尚、社会文明产生不可忽视的负面影响。可见,重视家风培育,就是疏浚社会风气的源头,为形成良好社会风气打基础。只有家庭和睦,社会才会安定;只有家庭幸福,社会才会祥和;只有家庭文明,社会才会和谐。(二)家风是塑造党风的重要切口。党员干部的家风影响党风,特别是作为“关键少数”的领导干部
6、,其家风家教不仅关系一身之进退、一家之荣辱,而且关系一个地方、一个领域、一个单位的党风,是当地政治生态的晴雨表。恶劣家风的形成,往往是领导干部失德失矩,个人言行不仅不能对子女、亲属产生道德规劝与行为约束作用,甚至还会默许、纵容、放任他们利用自己的权力或影响力从事违法乱纪行为。长此以往,错位扭曲的价值观念和行为模式就会在家庭、家族成员之间蔓延传播,导致家庭生态恶化,极易对党内政治生态产生侵蚀与污染。综观已查处的大案要案,很多腐败分子的违纪违法行为中,往往有“家族腐败”因素。推进全面从严治党,净化党内政治生态,迫切需要把加强党员干部家风建设作为重要切入口,从源头上正家风促党风,以良好家风推进全面从
7、严治党向纵深发展。(三)家风建设是推进国家治理的重要举措。家庭是国家的最小基本单元,是国家治理的重要基础。恩格斯在家庭、私有制和国家的起源中指出,“一定历史时代和一定地区内的人们生活于其下的社会制度,受着两种生产的制约:一方面受劳动的发展阶段的制约,另一方面受家庭的发展阶段的制约”。从这个意义上,对于国家治理来说,家庭建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的逻辑起点,也是不可替代的重要支撑点。只有把家庭治理作为国家治理体系的基本单元,才能将每一个个体纳入国家治理的大格局中。在新时代,推动家庭治理更好地融入到国家治理体系中,从而实现宏观上的国家治理与微观上的家庭治理良性互动、相得益彰。三、要坚定
8、不移做好家风的传承者、引领者、守护者廉洁清正的家风既是良好家庭文化的体现,也是健康政治生态在家庭内的体现。家风正则党风正,党风清则政风清,政风清则民风善。党员干部必须深刻领会家风建设的重大意义,全面培树良好家风,以清廉家风筑牢拒腐防变的思想防线。(一)做好家风的传承者、引领者、守护者,必须扬“廉”风,避“贪”风。人生如树,要想经受住风雨吹打,实现“枝叶茂盛”,必定要有扎实的根基,这个根基很重要的一个方面就是家教家风。扶绥县原副县长陈英年纪轻轻,正是在人生事业有所建树之时,她却肆意攫取公家资源补贴弟弟,与弟弟一起沦为“腐败共同体”,最终倒在“扶弟”的路上。在对待家教家风方面,党员干部必须坚持严之
9、又严,容不得疏忽与松懈。要以身作则,带头树清廉之气,坚持清白做人、干净做事,净化工作圈、生活圈、朋友圈,自觉抵制歪风邪气,用实际行动为后代做出表率,传承良好家风。为子女留下清风正气,传一个清廉之家,也就给予了他们行走世间最大的底气。(二)做好家风的传承者、引领者、守护者,必须扬“俭”风,避“奢风。贪欲绝非一日长成,最初的享乐、奢靡之心是引线,别有用心之人的“围猎”推波助澜,终将贪婪无度、积重难返。朱德从母亲钟氏,一生俭朴,少年时代的生活经历,使他养成了勤俭廉洁的好习惯,一生始终保持着艰苦朴素、勤俭节约、吃苦耐劳的优良传统。坚持发扬勤俭持家、艰苦奋斗的优良传统,在家庭生活中厉行节约、反对浪费,营
10、造崇俭抑奢的好家风。同时自身保持警惕之心,立好规矩、教好子女、带好家人,教育引导家庭成员修身慎行、怀德自重,去庸俗、远低俗、不媚俗,拒绝别有用心之人利益诱惑,严防自己成为“腐蚀”“围猎”的突破口。给后辈传一个节俭之家,就是给后辈留了一个最管用的“平安符”。(三)做好家风的传承者、引领者、守护者,必须扬“正”风,避“邪”风。领导干部的权力寄予着组织的信任,包含着党和人民的嘱托,姓“公”而不姓“私”,是用来为人民服务的,而不是给小家庭搞特权谋私利的。谷文昌在家规中明确规定:不允许揩公家一点油,不允许沾父亲一点光。“干净做事、不享受特权”是其家风中的铁律。工作中始终保持政治清醒,做到公私分明、公道正
11、派,支履行好职责使命,以担当实干回报组织的信任和重托。传给后辈一身正气,赋予他们最硬的精神脊梁,也就铸就了家族兴旺最稳定的根基。国无廉则不安,家无廉则不宁。家风好,家道兴盛、和顺美满;家风差,殃及子孙、贻害社会。传承清廉、节俭、正派的家风,教育家属子女清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官,为后辈留下最宝贵的“不动产”,做好家风的传承者、引领者、守护者。同志们:十年磨一剑,百年开新局。习近平总书记在中央政治局第四十次集体学习时的重要讲话,深刻总结我们党百年来反对腐败、建设廉洁政治的历史经验,特别是党的十八大以来一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的显著成效和重要经验,深刻阐释腐败问题的政治特性和政
12、治危害,深刻分析新形势下党风廉政建设和反腐败斗争艰巨性紧迫性,明确提出“提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平”新要求,发出“全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战”新号令。相对于“远在天边”的“老虎”,群众对“近在眼前”嗡嗡乱飞的“蝇贪”感受更为真切。蚁穴虽小可溃千里长堤,“微腐败”也可能成为“大祸害”。推动全面从严治党向基层延伸,着力解决群众身边的不正之风和腐败问题,才能让群众更多感受到正风反腐的实际成果。一、强化廉政教育,筑牢思想防线。习近平总书记在主持中央政治局第四十次集体学习时强调,用党的创新理论武装全党,用优秀传统文化正心明德,补足精神之“钙”,铸牢思想之“魂”,筑牢思想道德防线。
13、进入新时代,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂,对腐败的顽固性和危害性绝不能低估,要始终坚持严的主基调不动摇,用先进文化教育、用激励约束管理、用严实精准监督,筑牢党员干部拒腐防变的思想堤坝,全面打赢反腐败斗争攻坚战持久战,以党永不变质确保红色江山永不变色。要始终把思想教育作为党风廉政建设的基础性工作、第一道防线抓细抓实,常吹“耳边风”、常敲“警示钟”,紧盯重要时间节点,严明纪律要求。充分利用微信、QQ等网络平台发布廉洁提醒,党员干部时刻保持清醒头脑,坚定信仰信念,夯实思想根基。严格自律,增强拒腐防变能力。严格遵守并自觉执行党规党纪,在思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。要
14、有战胜自我的胆识和魄力,抗得住诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己。纪检监察部门应根据新形势、新问题在教育形式、内容上求创新,在教育针对性、实效性上求突破,抓常、抓深、抓新,增强教育震慑力。要分层分级抓好信念教育、法纪教育、道德教育、警示教育“四位一体”的党员干部教育,牢固树立正确世界观、人生观、价值观、权力观、金钱观,从源头上打消“微腐败”思想。不仅要教育引导广大干部勤俭节约,不比排场、不攀比,弘扬廉洁文明家风,还要教育广大干部在大事大非面前把握住自己,在日常小事上坚守心灵的“防护堤”,严于律己,防微杜渐。二、加强队伍建设,锻造反腐铁军。“治本在得人
15、,得人在审举,审举在核真。”加强党的领导、建设高素质干部队伍,是顺利实现第二个百年奋斗目标的需要。中国共产党的领导,是中国特色社会主义最本质的特征。党的十八大以来,中央始终将严把政治关廉洁关、选对人用好人作为加强班子配备和干部队伍建设的头等大事。只有把党员干部队伍建设好,中国特色社会主义才能不断从一个胜利走向另一个胜利。要注重领导班子的选配,坚持德才兼备、以德为先选人标准,树立忠诚、干净、担当的用人导向,切实从组织上净化“微腐败”队伍。在班子配备上要审慎举人,要把那些理想信念坚定、对党忠诚老实,自觉遵守“四个意识”,严守政治纪律和政治规矩的“明白人”委以重任、大胆使用。对那些与党离心离德、在党
16、不言党、无视组织纪律的“两面人”,一票否决、坚决不用。要刚性执行选任程序,坚持公平公正,把那些“大事讲原则,小事讲风格”、真抓实干、勇于创新的干部用起来,真正把那些以人民为中心、对群众有真感情、为老百姓办实事、口碑好威信高的干部选出来,选优配强“两委”班子队伍。同时,要坚持严管厚爱,充分运用谈心谈话、调研问诊、专项巡察等手段,对推举干部进行“核真“,透过现象看本质,既要听其言、观其行,更要察其表、析其里,对不良行为早发现、早提醒、早纠正,真正做到防微杜渐,强化队伍建设。三、压实主体责任,力促“守土有责”要深刻认识到“反腐败斗争关系民心这个最大的政治,是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。”做到严于律己、以上率下,牵牢主体责任这个“牛鼻子”,认真按照“一岗双责”要求,把全面从严治党与抓日常工作相结合,把反腐败斗争同党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设贯通协同起来,扎紧制度笼子,强化理想信念教育,强化与干部谈心谈话力度,层层传导压力,从严正风肃