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1、幼儿园中班端午节主题活动方案活动一：屈原的故事主要涉及领域：语言活动目标：欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备：有关屈原的故事的图片。活动过程：1 .观看图片，倾听屈原的故事，/解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2 .理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。指导语：人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢?人们於用哪些方法来纪念屈原的?假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?（教育幼儿珍惜生命，以枳极的方式解决问题.）3 .拓展交流：端午节还有哪些习俗？活动二：童
2、谣拍手歌主要涉及领域：语言活动目标：工.理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。2.迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。活动准备：工.与端午节习俗相关的图片、实物。2.幼儿进行过有关端午节习俗的调查。活动过程：1 .欣赏童谣，理解主要内容。(1)交流有关端午节习俗的经验。指导语：端午节，人们都会有些什么活动？(2)欣赏童谣拍手歌，理解主要内容。指导语：在这首童谣里，你听到了什么？你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)2学习童谣，了解拍手游戏的玩法。(为尝试朗诵童谣。(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。指导语：这首童谣的名字叫什么？为什么叫拍手歌？我们可以怎样念这首童谣呢？（引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。）（约两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
