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1、大班歌唱活动花绳魔术教案活动目标：I、在感受歌曲旋律的基础上，初步学唱歌曲花绳魔术基本唱准曲调，唱清歌词。1. 在变魔术的游戏情境中，理解、记忆歌词内容，尝试用替换的方法创编简单的歌词。2. 感受歌曲愉快的情感，积极投入到歌唱活动中。活动准备，1、 彩色花绳若干根2、 图片四张3、 魔术师帽一顶。活动过程：1、创设“魔术师变魔术”的游戏情境，玩“变变变”的游戏(1)教师与幼儿听音乐进场，玩“变变变”的游戏。(2)教师：还想变什么呢？我们再来玩一次哦！这次变的吆喝上次变得不样而且要让魔术师一眼就看出你变的是什么，来，听音乐。2、学唱歌曲重点乐句(I)教师：一条花绳，细细长长会变魔术，你看仔细！(
2、2)变出“蝴蝶”、“小鱼”，幼儿重点学唱相应的乐句。教师清唱：“变成蝴蝶，飞呀飞”(边唱边贴图片3)“变成小鱼，游呀游”(边唱边贴图片4)3、学唱整首歌曲(1)教师范唱。教师：魔术师是怎样变魔术的？请仔细听。（放音乐）（2）第一遍演唱。（跟随演唱）教师：如果你们想当魔术师呀？那要跟魔术师一起唱一唱这首歌！（3）第二遍演唱幼儿有问题的部分。教师：魔术师的耳朵是很灵的4、 以魔术师考级，练唱歌曲（1）媒体退出。（2）一边演唱，一边表演。5、仿编歌曲（1）教师：请你们用自己的身体当花绳变魔术。（2）选取个别幼儿的动作替换创编歌曲。（3）边唱歌边表演。结语：小朋友，今天跟魔术师学会了本领，高兴吗？你们真棒！回去后你们也像魔术师一样一边唱歌一边变魔术给爸爸妈妈和小伙伴看好吗？
