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1、小学一年级音乐秋季第一学期教学计划一、教学分析：本学期共需学完义务教育课程标准实验教科书，一年级上册，教材难度较大,任务较重,希望通过努力，能够达到较好的教学成果。凸现了以学为本的教学思想，发挥了音乐教学的创新优势。二、教学目标：1、培养学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行模仿。2、在音乐学习中养成仔细观察周围事物的习惯，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。三、教学重点：1、要求学生在演唱中用自然的声音、正确的姿势歌唱。2、组织好上课形式，使之生动、活泼、有趣，并能使每一位学生都能主动、大方的表演。四、教学难点：1、引发学生对各种事物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然之间
2、等各密切关系。2、如何吸引刚入学的一年级小学生集中注意力听音乐，帮助学生从愿意听、喜欢听逐渐过波到想听音乐。五、教学措施：1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶治情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。5、观察记录：观察学生们在课堂上的表现和反应，记录他们对音乐的兴趣和参与度。简单测试：通过简单的歌曲演唱和节奏模仿测试，评估学生们对音乐知识的掌握情况。反馈收集：与学生们进行简单的交流，了解他们对音乐课的感受和建议，以便更好地调整教学计划。六、教学准备：多媒体，碰铃、响板、电钢等。
