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幼儿园大班教师教学观察心得体会幼儿园里的沙水池是孩子们最喜爱的乐园之一。沙子具有变化性、可塑性、吸水性等特点，这使得沙水游戏对幼儿来说充满了无限的可能。大班幼儿具有较强的观察能力，她们通过玩“水上乐园”的游戏，不仅发现了地图上的多种关键信息，而且能看懂地图上的标志，在看看、说说中，幼儿的生活经验被地图中丰富的内容唤醒，同伴间平等的互动关系，也让他们有更多的机会倾听与表达。教师要仔细观察游戏过程，看到每名幼儿真实的学习与发展。我们可以看到，幼儿在“水上乐园”游戏中发生了非常丰富而生动的学习，特别是在完成激流勇进，泳池、小凉亭，这三个典型建造工程的过程中，幼儿展现出很强的探究、解决问题的能力和意志品质，以及多方面的科学经验和动作水平，让我们更加坚信：游戏中幼儿发生了自主、生动而丰富的学习。教师要看到幼儿在游戏中发生的这些学习，必须全程关注和追随幼儿的游戏，不错过任何一个重要环节和步骤；必须仔细观察和记录幼儿的行为和语言，不漏掉任何一个重要的细节和信息。让我们在观察、研究幼儿游戏时，从笼统走向细致，从想象走向真实，看见每名幼儿，看清每名幼儿的游戏过程,看懂幼儿在每个游戏中发生的学习和实现的发展。
