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1、城南区二街小学“诗配画”活动方案一、活动主题“诗中有画，画中有诗”二、活动目的通过诗配画活动，培养学生的想象力、创造力和对诗歌的理解能力，让学生在欣赏诗歌和创作绘画的过程中，感受中华文化的魅力，提高艺术素养和文学素养。三、参与对象城南区二街小学全体学生四、活动时间2024年11月14日-2024年11月20日五、活动步骤（一）准备阶段（第1-2天）1 .教师准备：语文教师挑本学期开学以来学生背诵、理解的古诗，整理成清单。美术教师向学生展示一些诗配画的优秀作品，介绍诗配画的基本要求和技巧。2 .宣传动员：通过午写、班级微信群等渠道向学生和家长宣传诗配画活动，激发学生的参与热情。（二）创作阶段（第
2、3-4天）1 .选择诗歌：学生根据自己的喜好从教师提供的古诗清单中选择一首。2 .构思画面：学生根据对诗歌的理解，构思画面内容,确定绘画的主体、背景、色彩搭配等。可以在纸上简单地画出草图（8开纸）。3 .创作绘画：学生使用绘画工具进行正式创作，将诗歌的内容用画笔呈现出来。在绘画过程中，可鼓励学生发挥想象力，对诗歌场景进行适当的拓展或创新。（三）展示与评选阶段（第5-6天）1 .班级展示：学生在班级内展示自己的诗配画作品，向同学们介绍自己的创作思路和对诗歌的理解。2 .评选：各班级推选优秀作品参加学校评选。评委由语文教师、美术教师和部分学生代表组成。评选标准包括:对诗歌的理解准确（30分）、画面富有创意（30分）、绘画技巧娴熟（20分）、色彩搭配合理（20分）。3 .奖项设置：根据评选结果，设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发奖状和奖品。（四）总结与推广阶段（第7天）1 .活动总结：教师对本次诗配画活动进行总结，回顾活动过程中的亮点和不足之处。2 .作品展示与推广：在学校宣传栏展示获奖作品，让更多的人欣赏到学生的创意和才华。同时，可以将优秀作品制作成画册，在学校内流传，进一步扩大活动的影响力。
