统编版二年级《日月潭》学习资料.docx

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1、日月潭预习清单一、课文朗读大声朗读课文5遍,读准字音,读通句子。圈出不认识的字,借助拼音多读几遍。给下列加点字标注正确的读音。环绕()茂盛()周围()仙境()轻纱()吸引()二、字词预习看拼音,写词语。riyuetanshanpshengIizhngyang()()()()guangmingjijieshanchuanmngshengguj()()()()理解下列词语的意思。环绕:茂盛:名胜古迹:三、了解课文默读课文,想一想:课文围绕日月潭写了哪些方面的内容?日月潭在我国的省,是那里最大的。拓展知识点台湾简介:台湾是中国的省级行政区,省会台北。台湾有许多美丽的风景,除了日月潭,还有阿里山、垦丁

2、等。台湾的美食也很有名,如蜥仔煎、大肠包小肠等。潭的形成:日月潭是由玉山和阿里山之间的断裂盆地积水而成。它的形状很独特,北半湖形状如圆日,南半湖形状如弯月,因而得名日月潭。课文要点梳理第一自然段:介绍日月潭的地理位置,在台湾省中部的山区。第二自然段:写日月潭名字的由来,详细描述了它的形状特点。第三自然段:描写了日月潭清晨的美景,湖面飘着薄薄的雾,景物朦胧。第四自然段:描绘了日月潭中午晴天和雨天不同的景色,晴天时日月潭清晰可见,雨天时像童话中的仙境。第五自然段:总结全文,赞美日月潭风光秀丽,是吸引中外游客的著名景点。问题探究日月潭名字的由来有什么特别之处?日月潭名字的由来是因为它的形状独特,北半

3、湖像圆日,南半湖像弯月,这种将自然景观与日月形象相结合的命名方式很有创意,让人印象深刻。作者是怎样描写日月潭不同时间的景色的?清晨,作者通过描写湖面的薄雾,展现出朦胧美;中午,分别描写了晴天时景物的清晰可见和雨天时如仙境般的朦胧美,运用了不同的描写手法突出了不同时段的特点。对点训练看拼音,写词语。riyuetandaodIshanpshengIi()()()()给下列多音字组词。盛sh6ng()cheng()薄bdo()bo()在括号里填上合适的词语。()的湖水()的太阳()的细雨()的风光()的森林()的建筑照样子,写句子。例:小岛把湖水分成两半。湖水被小岛分成两半。(1)他把教室打扫得干干净净。(2)妈妈把衣服洗好了。课文中描写日月潭清晨景色的句子是:日月潭在我国的省,它是因为而得名。用“吸引”写一句话。选择正确的答案。“湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。”这句话在文中起到了)的作用。A.总起B.承上启下C.总结把下列词语按一定顺序排列。清晨中午傍晚深夜你觉得日月潭美在哪里?用几句话写一写。

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