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1、2023年幼儿园疫情期间班主任工作总结本学期自己的工作，因为疫情，增加了难度，班级更加 团结，家园共育更加默契，真是有喜有忧，幼儿教师的职业 是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每 一件事情都认真负责。在我跟幼儿取得共同成长的过程中， 我心中充满感激。是工作，是实践，给我提供了进行班主任 工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切，现将这学期的 工作总结如下：一、幼儿基本情况分析：疫情期间，家园共育，幼儿们安全是生命之本，是工作 之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿 园来说，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基 本保障，是幼儿园工作的头等大事。班级，作为幼儿园
2、的一 个组成部分，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，按照 幼儿园的要求，重视安全工作，把安全放在工作的中心位置, 努力做到把安全”放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里， 落在行动上”。序号地点消毒时间通风时间消毒方式负责人员1门卫室6:30-7:307:30-8:00地板用含氯消毒液 喷洒或拖地2教学楼8:00-17:00保证每天一次琴键消 毒酒精擦拭3文化楼6:30-7:007:00-7:30地板用含氯消毒液 喷洒或拖地4宿舍楼8:00-10:0010:00-10:30地板用含氯消毒液喷洒或拖地5行政办公楼6:30-7:007:00-7:30地板用含氯消毒液喷洒或拖地6运动馆及户外 公共区域
3、6:30-8:00运动馆7:30-8:00地板用含氯消毒液喷洒二、本学期主要工作任务（一）保教工作：1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生 活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划, 及促进幼儿综合发展的课程。3、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这 一资源促进幼儿认知能力的发展。3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养 良好的学习常规。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动 材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能 力强弱安排准备。5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活 动的基本形式，在
4、对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动 作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识, 并会尝试图形的匹配。6、有计划地开展新主题活动宝宝真能干，制定主 题活动网络、主题目标网络。7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。 对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：涂 色比赛、穿衣比赛等活动，充分的调动孩子们学习的 积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中 秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。（二）幼儿预期发展目标：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊
5、重别人，懂得友好相处、互相谦让。4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变 化，运用各种感官感知事物。5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活 动。7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴 共同活动，不争抢玩具。8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增 强独立能力。9、培养幼儿学会与人分享。10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期 末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。（三）教研工作1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行 阶段记录，反馈，期末做出专题
6、总结及交流。2、认真开展主题活动，不断充实自己，运广灵活多样 的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有 记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设 与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及 时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰 富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿 身体各机能协调发展。4、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验， 同时及时进行交流和整改。（四）家长工作：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿 在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿 发展。2、每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性， 实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱 环节加以辅导，复习。3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。4、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接 送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习情况。5、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方 面的活动情况。6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系” 专刊。7、继续做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接 送卡，确保幼儿的安全。
